Web ИРБИС


	\| начало \| написать нам \| в избранное \| сделать стартовой \|

ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных

Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) - результаты поиска

Виды поиска

Электронный каталог

ЭБС "ЛАНЬ"

ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М")

Электронная библиотека

Известные деятели культуры в Саратовской губернии

Работы В. А. Артисевич и литература о ней

Издания вузовских библиотек Среднего и Нижнего Поволжья

Публикации учёных СГУ

Краеведческий обзор

Поступления журналов в ЗНБ СГУ

БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ

БД выпускных квалификационных работ

Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС)

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Пиаже, Ж.$<.>)

Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10

Пиаже, Ж.
Избранные психологические труды [Текст] : психология интеллекта. Генезис числа у ребенка. Логика и психология. / Ж. Пиаже. - М. : Междунар. пед. акад., 1994. - 680 с. ; 21 см. - ISBN 5-87977-019-2 : 10000.00 р.

ГРНТИ	15.01
УДК	15

ББК 88.1

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Интеллект -- Генезис -- Логика
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.
Найти похожие

Пиаже, Ж.
Речь и мышление ребенка [Текст] : пер. с фр. / Ж. Пиаже. - М. : Педагогика-Пресс, 1994. - 528 с. ; 22см. - (Психология: Классические труды). - ISBN 5715506948 : 150.00 р.

ГРНТИ	15.31.31
УДК	159.922.7

ББК 88.8

Рубрики: Психология--Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
психология -- детская психология -- речь -- речь ребенка -- ребенок -- мышление -- мышление ребенка
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.
Найти похожие

Экспериментальная психология [Текст] = Traite de psychologie experimentaqle : в 9 вып. : труды : пер. с фр. / ред.: П. Фресс, Ж. Пиаже. - М. : Изд-во "Прогресс", 1966 - .
Вып. 1 и 2 / под ред. А. Н. Леонтьева. - 1966. - 430 с. : ил. ; 22 см. - Библиогр. в конце глав. - 2.05 р.
Тит. л. парал. на фр. яз.

ГРНТИ	15.81
УДК	15

Рубрики: Психология--Экспериментальная психология

Кл.слова (ненормированные):
ИСТОКИ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ -- ВОЗНИКНОВЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ -- ФИЛОСОФСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОФИЗИКА -- ОБЪЕКТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОФИЗИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ -- СУБЪЕКТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.

Доп. точки доступа:
Леонтьев, А. Н.
Фресс, П. \\ред.\\ Fraisse P.
Пиаже, Ж. \\ред.\\ Piaget J.
Найти похожие

Экспериментальная психология [Текст] = Traite de psychologie experimentale : в 9 вып. : труды : пер. с фр. / ред.: П. Фресс, Ж. Пиаже. - М. : Изд-во "Прогресс", 1970 - .
Вып. 3 / под ред. А. Н. Леонтьева. - 1970. - 198 с. : ил. ; 22 см. - Библиогр. в конце глав. - 1.01 р.
Тит. л. парал. на фр. яз.

ГРНТИ	15.81
УДК	15

Рубрики: Психология--Экспериментальная психология

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ ПОВЕДЕНИЯ -- ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ -- ПОТРЕБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА -- ЖАЖДА -- ГОЛОД -- РЕГУЛЯЦИЯ ПИЩЕВЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ -- ПОЛОВОЕ ВЛЕЧЕНИЕ
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.

Доп. точки доступа:
Леонтьев, А. Н.
Фресс, П. \\ред.\\ Fraisse P.
Пиаже, Ж. \\ред.\\ Piaget J.
Найти похожие

Экспериментальная психология [Текст] = Traite de psychologie experimentale : в 9 вып. : труды : пер. с фр. / ред.: П. Фресс, Ж. Пиаже. - М. : Изд-во "Прогресс", 1973 - .
Вып. 4 / под ред. А. Н. Леонтьева. - 1973. - 344 с. : ил. ; 22 см. - Библиогр. в конце глав. - 2.01 р.
Тит. л. парал. на фр. яз.

ГРНТИ	15.81
УДК	15

Рубрики: Психология--Экспериментальная психология

Кл.слова (ненормированные):
ПАМЯТЬ ЧЕЛОВЕКА -- ОБУСЛОВЛЕННОСТЬ -- НАУЧЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА -- ПЕРЕНОС ИНФОРМАЦИИ -- СУБЪЕКТ СОЗНАНИЯ -- МНЕМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ
Аннотация: Настоящий выпуск представляет собой сводку данных многочисленных лабораторных исследований, посвященных проблеме научения в широком смысле этого термина. Он включает в себя четыре самостоятельные главы, касающиеся этой проблемы.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.

Доп. точки доступа:
Леонтьев, А. Н.
Фресс, П. \\ред.\\ Fraisse P.
Пиаже, Ж. \\ред.\\ Piaget J.
Найти похожие

Пиаже, Ж.
Избранные психологические труды [Текст] / Ж. Пиаже = La psychologie de l’intelligence. La genese du nombre chez l’enfant. Logic and psychology / J. Piaget : психология интеллекта. Генезис числа у ребенка. Логика и психология. - М. : Просвещение, 1969. - 659 с. ; 21 см. - 2.70 р.
Тит. л. парал. на фр. яз.

ГРНТИ	15.01
УДК	15

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
ИНТЕЛЛЕКТ -- ПРИРОДА ИНТЕЛЛЕКТА -- СЕНСО-МОТОРНЫЕ ФУНКЦИИ -- РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ -- ГЕНЕЗИС -- СОХРАНЕНИЕ ВЕЛИЧИН -- ИНВАРИАНТНОСТЬ МНОЖЕСТВ -- ПОРЯДКОВОЕ СООТВЕТСТВИЕ -- ЛОГИКА
Аннотация: О развитии мышления ребенка.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)

Найти похожие

Пиаже, Ж.
Генезис элементарных логических структур [Текст] : классификации и сериации / Ж. Пиаже, Б. Инельдер ; пер. с фр. Э. М. Пчелкиной = La genese bes structures logiques elementaires : classifications et seriations / J. Piaget, B. Inhelber . - М. : Изд-во иностр. лит., 1963. - 448 с. : табл. ; 20 см. - 1.50 р.
Тит. л. парал. на фр. яз.

УДК

Кл.слова (ненормированные):
ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФОРМЫ -- МАТРИЦЫ -- МУЛЬТИПЛИКАТИВНЫЕ КЛАССИФИКАЦИИ -- ПЕРЦЕПТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ -- АНАЛИЗ ОПЕРАЦИИ СЕРИАЦИИ -- ЛОГИЧЕСКИЕ СТРУКТУРЫ -- ФИГУРНЫЕ СОВОКУПНОСТИ -- НЕФИГУРНЫЕ СОВОКУПНОСТИ
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.

Доп. точки доступа:
Инельдер, Б. Inhelber B.
Пчелкина, Э. М.
Найти похожие

    Хрестоматия по психологии [Текст] : учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / ред. А. В. Петровский ; сост. В. В. Мироненко. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Просвещение, 1987. - 447 с. - Б. ц.
    Содержание:
Амонашвили, Шалва Александрович. Установление гуманных отношений в процессе обучения / Ш. А. Амонашвили
Амонашвили, Шалва Александрович. Размышление о завтрашнем дне шестилеток / Ш. А. Амонашвили
Ананьев, Борис Герасимович. Социальные ситуации развития личности и ее статус / Б. Г. Ананьев
Бассин, Ф. В. В вестибюле осознания / Ф. В. Бассин
Бодалев, Алексей Александрович. Восприятие человека человеком / А. А. Бодалев
Божович, Л. И. Проблемы развития мотивационной сферы ребенка / Л. И. Божович
Венгер, Л. А. Развитие восприятия в онтогенезе / Л. А. Венгер
Власова, Т. А. О детях с отклонениями в развитии / Т. А. Власова, М. С. Певзнер
Выготский, Лев Семенович. Воображение и его развитие в детском возрасте / Л. С. Выготский
Выготский, Лев Семенович. Проблема обучения и умственного развития в школьном возрасте / Л. С. Выготский
Гальперин, Петр Яковлевич. К проблеме внимания / П. Я. Гальперин
Грегори, Ричард Л. Предметы и изображения / Р. Грегори
Давыдов, В. В. Особенности реализации мотивационной сферы ребенка / В. В. Давыдов
Дарвин, Чарлз. Выражение эмоций у человека и животных / Ч. Дарвин
Жинкин, Н. И. Взаимоотношение двух звеньев механизма речи - составление слова из звуков и сообщения из слов / Н. И. Жинкин
Запорожец, А. В. Значение ранних периодов детства для формирования детской личности / А. В. Запорожец
Зинченко, В. П. Теоретические проблемы психологии восприятия и задачи генетического исследования / В. П. Зинченко
Иванников, В. А. К сущности волевого поведения / В. А. Иванников
Китаев-Смык, Л. А. Психология и концепция стресса / Л. А. Китаев-Смык
Кон, И. С. Психология старшеклассника / И. С. Кон
Кон, И. С. Дружба и возраст / И. С. Кон
Кон, И. С. Отрочество как этап жизни и некоторые психолого-педагогические характеристики переходного возраста / И. С. Кон, Д. И. Фельдштейн
Кон, И. С. Постоянство личности: миф или реальность? / И. С. Кон
Крутецкий, В. А. Математические способности и личность / В. А. Крутецкий
Лейтес, Н. С. Возрастные предпосылки умственных способностей / Н. С. Лейтес
Леонов, А. А. Влияние изоляции на психическое состояние человека / А. А. Леонов, В. И. Лебедев
Леонтьев, А. Н. Общая характеристика психики животных / А. Н. Леонтьев
Леонтьев, А. Н. Понятие отражения и его значение для психологии / А. Н. Леонтьев
Леонтьев, А. Н. Общее понятие о деятельности / А. Н. Леонтьев
Леонтьев, А. Н. Индивид и личность / А. Н. Леонтьев
Ломов, Б. Ф. Психология в системе научного знания / Б. Ф. Ломов
Ломов, Б. Ф. Проблема общения в психологии / Б. Ф. Ломов
Лурия, А. Р. Маленькая книжка о большой памяти / А. Р. Лурия
Лурия, А. Р. Мозг и психика / А. Р. Лурия
Макаренко, А. С. Отношения, стиль, тон в коллективе / А. С. Макаренко
Матюшкин, А. А. Теоретические вопросы проблемного обучения / А. А. Матюшкин
Мерлин, В. С. Отличительные признаки темперамента / В. С. Мерлин
Мясищев, В. Н. Проблема отношений человека и ее место в психологии / В. Н. Мясищев
Натадзе, Р. Г. Воображение как фактор поведения / Р. Г. Натадзе
Небылицын, В. Д. Актуальные проблемы дифференциальной психофизиологии / В. Д. Небылицын
Павлов, И. П. Условный рефлекс / И. П. Павлов
Павлов, И. П. Проба физиологического понимания симптомологии истерии / И. П. Павлов
Петровский, А. В. Быть личностью / А. В. Петровский
Пиаже, Ж. Как дети образуют математические понятия / Ж. Пиаже
Пушкин, В. Н. Эвристическая деятельность человека и проблемы современной науки / В. Н. Пушкин
Рубинштейн, С. Л. Проблемы психологии в трудах К. Маркса / С. Л. Рубинштейн
Рубинштейн, С. Л. Психологическая наука и дело воспитания / С. Л. Рубинштейн
Рубинштейн, С. Л. Направленность личности / С. Л. Рубинштейн
Рубинштейн, С. Я. Общие вопросы психологии умственно отсталого ребенка / С. Я. Рубинштейн
Симонов, П. В. Информационная теория эмоций / П. В. Симонов
Скороходова, О. И. Как я представляю окружающий мир / О. И. Скороходова
Смирнов, А. А. Роль понимания в запоминании / А. А. Смирнов
Сухомлинский, Василий Александрович. Труд одухотворен благородными чувствами / В. А. Сухомлинский
Талызина, Н. Ф. Управление процессом усвоения знаний / Н. Ф. Талызина
Теплов, Б. М. Способности и одаренность / Б. М. Теплов
Теплов, Б. М. Изучение основных свойств нервной системы и их значение для психологии индивидуальных различий / Б. М. Теплов, В. Д. Небылицын
Тихомиров, О. К. Управление мыслительной деятельностью / О. К. Тихомиров
Узнадзе, Д. Н. Общее учение об установке / Д. Н. Узнадзе
Фресс, П. О психологии будущего / П. Фресс
Шовен, Р. Общества насекомых / Р. Шовен
Ярошевский, М. Р. Категориальный аппарат психологии / М. Р. Ярошевский

ББК 88

Рубрики: Психология--Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
волевое поведение -- воспитание -- восприятие -- дети -- детская психология -- деятельность -- животные -- индивиды -- коллектив -- коррекция -- личность -- математические способности -- мозг -- насекомые -- нервная система -- обучение -- общение -- одаренность -- особенности личности -- отношения -- переходной возраст -- познавательные процессы -- психика -- психическое развитие -- психология воспитания -- психофизиология -- развитие личности -- способности -- старшеклассники -- темперамент -- умственное развитие -- умственные отклонения -- умственные способности -- условный рефлекс -- учение -- хрестоматии -- школьники -- эмоции
Аннотация: Хрестоматия составлена применительно к программе курса общей, возрастной и педагогической психологии в педагогических институтах.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)

Доп. точки доступа:
Петровский, А. В.
Мироненко, В. В.
Найти похожие

    Психология мышления [Текст] : хрестоматия / Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, Факультет психологии ; под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер [и др.]. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : АСТ : Астрель, 2008. - 672 с. - (Хрестоматия по психологии). - ISBN 978-5-17-048613-7 : 239.50 р.
    Содержание:
Петухов, В. В. О двух определениях мышления / В. В. Петухов
Джемс, Уильям. Мышление / У. Джемс
Кюльпе, О. Психология мышления / О. Кюльпе
Зельц, О. Законы продуктивной и репродуктивной духовной деятельности / О. Зельц
Дункер, К. Подходы к исследованию продуктивного мышления / К. Дункер
Торндайк, Эдвард Ли. Мыслит ли животное / Э. Л. Торндайк
Пиаже, Ж. Природа интеллекта / Ж. Пиаже
Леонтьев, Алексей Николаевич. Мышление как деятельность / А. Н. Леонтьев
Гальперин, Петр Яковлевич. О месте умственных действий в мышлении / П. Я. Гальперин
Рубинштейн, Сергей Леонидович. О природе мышления и его составе / С. Л. Рубинштейн
Брушлинский, Андрей Владимирович. Мышление и прогнозирование / А. В. Брушлинский
Ньюэлл, Аллен. Моделирование мышления человека с помощью электронно-вычислительной машины / А. Ньюэлл, Дж. К. Шоу, Г. А. Саймон
Тихомиров, Олег Константинович. Информационная и психологическая теории мышления / О. К. Тихомиров
Канеман, Дэниэл. Проблема ограниченной рациональности / Д. Канеман, А. Тверский
Джонсон-Лэйрд, Филип . Дедуктивное мышление: теория ментальных моделей / Ф. Н. Джонсон-Лэйрд
Архейм, Рудольф. Визуальное мышление / Р. Архейм
Лурия, Александр Романович. Ум мнемониста / А. Р. Лурия
Блейлер, Эйген. Аутистическое мышление / Э. Блейлер
Майер, Генрих. Психология эмоционального мышления / Г. Майер
Леви-Брюль, Люсьен. Первобытное мышление / Л. Леви-Брюль
Гольдштейн, Курт. Абстрактное и конкретное поведение / К. Гольдштейн
Теплов, Борис Михайлович. Практическое мышление / Б. М. Теплов
Де, Боно Э. Латеральное мышление / Боно Э. Де
Линдсей, Гарднер. Творческое и критическое мышление / Г. Линдсей, К. С. Халл, Р. Ф. Томпсон
Брунер, Джером. О действенном и наглядно-образном представлении мира ребенком / Дж. Брунер
Пиаже, Ж. Интуитивное (наглядное) мышление / Ж. Пиаже
Поддъяков, Н. Н. Мышление дошкольника / Н. Н. Поддъяков
Выготский, Лев Семенович. Развитие абстракции / Л. С. Выготский, А. Р. Лурия
Тульвисте, Пеэтер. Культурно-историческая природа вербального мышления / П. Тульвисте
Коул, Майкл. Исследования решения силлогизмов в примитивных культурах / М. Коул, С. Скрибнер
Блок, Марк. Стереотипы мышления средневекового человека / М. Блок
Гуревич, Арон Яковлевич. Представления средневекового европейца о пространстве и времени / А. Я. Гуревич
Рейтман, Уолтер Ральф. Плохо определенные задачи / У. Р. Рейтман
Уоллес, Грэм. Стадии решения мыслительной задачи / Г. Уоллес
Креч, Дэвид. Факторы, определяющие решение задач / Д. Креч
Акофф, Рассел. Структура проблем и пути их решения / Р. Л. Акофф
Дернер, Дитрих. Логика неудачи / Д. Дернер
Вудвортс, Роберт. Решение проблем животными / Р. Вудвортс
Келер, Вольфганг. Исследование интеллекта человекоподобных обезьян / В. Келер
Вудвортс, Роберт. Экспериментальные методы изучения процесса решения проблем человеком / Р. Вудвортс
Трик, Эдвард. Основные направления экспериментального изучения творчества / Х. Е. Трик
Рубинштейн, Сергей Леонидович. Основная задача и метод психологического исследования мышления / С. Л. Рубинштейн
Крогиус, Август Адольфович. Вюрцбургская школа экспериментального исследования мышления / А. А. Крогиус
Леонтьев, Алексей Николаевич. Опыт экспериментального исследования мышления / А. Н. Леонтьев

ББК 88.37я73

Рубрики: Психология--Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
виды мышления -- индивидуальные особенности мышления -- личность -- основные направления мышления -- пособия для вузов -- психология личности -- психология мышления -- теоретическое мышление -- хрестоматии -- эвристические методы -- экспериментальные исследования мышления
Аннотация: В книге даются основные понятия, раскрываются задачи, проблемы и методы психологии мышления, основные закономерности и факты.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)

Доп. точки доступа:
Гиппенрейтер, Ю. Б.
Спиридонов, В. Ф.
Фаликман, М. В.
Петухов, В. В.
Найти похожие

10.

    Хрестоматия по психологии [Текст] : учеб. пособие для высш. учеб. заведений / ред. А. В. Петровский ; сост. В. В. Мироненко. - Москва : Просвещение, 1977. - 528 с. - Предм. указ.: с. 522 - 524. - Имен. указ.: с. 519 - 521. - 1. 30 р.
Слов.: с. 503 - 518.
    Содержание:
Леонтьев, А. Н. Карл Маркс и психологическая наука / А. Н. Леонтьев. - С .7 - 17
Костюк, Г. С. Ф. Энгельс и проблемы психологии / Г. С. Костюк. - С .17 - 26
Петровский, А. В. В. И. Ленин и проблемы психологии / А. В. Петровский. - С .27 - 34
Ярошевский, М. Г. Психология в XX столетии / М. Г. Ярошевский. - С .34 - 42
Рубинштейн, С. Л. Бытие и сознание / С. Л. Рубинштейн. - С .43 - 53
Леонтьев, А. Н. Понятие отражения и его значение для психологии / А. Н. Леонтьев. - С .53 - 61
Бассин, Ф. В. Проблема бессознательного / Ф. В. Бассин. - С .62 - 74
Пиаже, Ж. Психология, междисциплинарные связи и система наук / Ж. Пиаже. - С .75 - 82
Леонтьев, А. Н. Проблемы развития психики / А. Н. Леонтьев. - С .84 - 90
Шовен, Р. От пчелы до гориллы / Р. Шовен. - С .91 - 98
Войтонис, Н. Ю. Предыстория интеллекта / Н. Ю. Войтонис. - С .98 - 104
Тих, Н. А. Предыстория общества / Н. А. Тих. - С .104 - 111
Павлов, И. П. Двадцатилетний опыт объективного изучения высшей нервной деятельности (поведения) животных / И. П. Павлов. - С .113 - 121
Бернштейн, Н. А. Очерки по физиологии движений и физиологии активности / Н. А. Бернштейн. - С .121 - 124
Анохин, П. К. Кибернетика и интегративная деятельность мозга / П. К. Анохин. - С .124 - 134
Лурия, А. Р. Мозг и психика / А. Р. Лурия. - С .134 - 143
Вулдридж, Д. Механизмы мозга / Д. Вулдридж. - С .143 - 150
Ананьев, Б. Г. Человек как предмет познания / Б. Г. Ананьев. - С .152 - 159
Леонтьев, А. Н. Деятельность. сознание. Личность / А. Н. Леонтьев. - С .159 - 164
Мясищев, В. Н. Проблема отношений человека и её место в психологии / В. Н. Мясищев. - С .164 - 171
Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. - С .171 - 173
Петровский, А. В. К построению социально-психологической теории коллектива / А. В. Петровский. - С .173 - 182
Мерлин, В. С. Проблемы экспериментальной психологии личности / В. С. Мерлин. - С .182 - 192
Левитов, Н. Д. Психические состояния беспокойства, тревоги / Н. Д. Левитов. - С .192 - 195
Левитов, Н. Д. Психические состояния персеверации и ригидности / Н. Д. Левитов. - С .195 - 199
Бодалев, А. А. Восприятие человека человеком / А. А. Бодалев. - С .199 - 205
Леонтьев, А. Н. Общее понятие о деятельности / А. Н. Леонтьев. - С .206 - 214
Ломов, Б. Ф. Человек и техника / Б. Ф. Ломов. - С .214 - 223
Леонтьев, А. А. Речевая деятельность / А. А. Леонтьев. - С .223 - 228
Узнадзе, Д. Н. Экспериментальные основы психологии установки / Д. Н. Узнадзе. - С .229 - 236
Прангшвили, А. С. Проблема установки на современном уровне её разработки грузинской психологической школой / А. С. Прангшвили. - С .236 - 240
Леонов, А. А. психологические проблемы межпланетного полета / А. А. Леонов, В. И. Лебедев. - С .241 - 247
Скороходова, О. И. Из выступления на XVIII Международном конгрессе психологов (Москва, август 1966) / О. И. Скороходова. - С .247 - 248
Скороходова, О. И. Как я воспринимаю, представляю и понимаю окружающий мир / О. И. Скороходова. - С .248 - 252
Зинченко, В. П. Теоретические проблемы психологии восприятия и задачи генетического исследования / В. П. Зинченко. - С .252 - 258
Грегори, Р. Л. Разумный глаз / Р. Л. Грегори. - С .258 - 263
Лурия, А. Р. Маленькая книжка о большой памяти / А. Р. Лурия. - С .263 - 270
Пушкин, В. Н. Эвристика - наука о творческом мышлении / В. Н. Пушкин. - С .270 - 277
Давыдов, В. В. Виды обобщения в обучении / В. В. Давыдов. - С .277 - 282
Натадзе, Р. Г. Воображение как фактор поведения / Р. Г. Натадзе. - С .282 - 286
Дарвин, Ч. Выражение эмоций у человека и животных / Ч. Дарвин. - С .289 - 298
Мерлин, В. С. Лекции по психологии мотивов человека / В. С. Мерлин. - С .298 - 305
Селье, Г. Некоторые аспекты учения о стрессе / Г. Селье. - С .305 - 311
Пуни, А. Ц. Некоторые вопросы теории воли и волевая подготовка в спорте / А. Ц. Пуни. - С .311 - 315
Павлов, И. П. двадцатилетний опыт объективного изучения высшей нервной деятельности (поведения) животных / И. П. Павлов. - С .316 - 320
Теплов, Б. М. Изучение основных свойств нервной системы и их значение для психологии индивидуальных различий / Б. М. Теплов, В. Д. Небылицын. - С .320 - 326
Небылицын, В. Д. Актуальные проблемы дифференциальной психофизиологии / В. Д. Небылицын. - С .326 - 332
Павлов, И. П. Двадцатилетний опыт объективного изучения высшей нервной деятельности (поведения) животных / И. П. Павлов. - С .332 - 333
Теплов, Б. М. Проблемы индивидуальных различий / Б. М. Теплов. - С .333 - 338
Крутецкий, В. А. Психология математических способностей школьников / В. А. Крутецкий. - С .338 - 346
Эльконин, Д. Б К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте / Д. Б Эльконин. - С .348 - 356
Венгер, Л. А. Восприятие и обучение / Л. А. Венгер. - С .356 - 361
Выготский, Лев Семенович. Развитие высших психических функций / Л. С. Выготский. - С .361 - 365
Запорожец, А. В. К вопросу о генезисе, функции и структуре эмоциональных вопросов у ребенка / А. В. Запорожец, Я. З. Неверович. - С .365 - 377
Пиаже, Ж. Как дети образуют математические понятия / Ж. Пиаже. - С .377 - 386
Лейтес, Н. С. Возрастные предпосылки умственных способностей / Н. С. Лейтес. - С .386 - 394
Власова, Т. А. О детях с отклонениями в развитии / Т. А. Власова, М. С. Певзнер. - С .395 - 403
Рубинштейн, С. Я. Психология умственного развития ребенка / С. Я. Рубинштейн. - С .403 - 409
Гальперин, П. Я. Психология мышления и учение о поэтапном формировании умтсвенных действий / П. Я. Гальперин. - С .417 - 425
Талызина, Н. Ф. Управление процессом усвоения знаний / Н. Ф. Талызина. - С .425 - 431
Менчинская, Н. А. Мышление в процессе обучения / Н. А. Менчинская. - С .431 - 441
Давыдов, В. В. Виды обобщения в обучении / В. В. Давыдов. - С .441 - 448
Божович, Л. И. Проблема развития мотивационной сферы ребенка / Л. И. Божович. - С .448 - 453
Смирнов, А. А. Проблема психологии памяти / А. А. Смирнов. - С .453 - 459
Матюшин, А. М. Теоретические вопросы проблема обучения / А. М. Матюшин. - С .459 - 466
Рубинштейн, С. Л. Проблемы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. - С .467 - 474
Макаренко, А. С. Цель воспитания / А. С. Макаренко. - С .474 - 476
Макаренко, А. С. Проблемы школьного советского воспитания / А. С. Макаренко. - С .476 - 480
Якобсон, П. М. Психология чувств / П. М. Якобсон. - С .480 - 487
Гоноболин, Ф. Н. О некоторых психических качествах личности учителя / Ф. Н. Гоноболин. - С .487- 492

ББК 88

Рубрики: Психология--Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
возрастная психология -- деятельность -- личность -- межличностные отношения -- мозг и психика -- педагогическая психология -- психика -- психические процессы личности -- психология воспитания -- психология обучения -- хрестоматии
Аннотация: Хрестоматия составлена применительно к программе курса общей, возрастной и педагогической психологии в педагогических институтах. Тексты представляют собой отрывки и извлечения из трудов ведущих советских, а также зарубежных психологов.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)

Доп. точки доступа:
Петровский, Артур Владимирович
Мироненко, Владимир Васильевич
Найти похожие

Стандартный (по одному полю)

По словарю (по одному полю)

Профессиональный (по нескольким полям со словарями)

Распределенный (г. Саратов)

Расширенный

Авторизация

Фамилия

Пароль

Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)