Web ИРБИС


	\| начало \| написать нам \| в избранное \| сделать стартовой \|

ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных

Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) - результаты поиска

Виды поиска

Электронный каталог

ЭБС "ЛАНЬ"

ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М")

Электронная библиотека

Известные деятели культуры в Саратовской губернии

Работы В. А. Артисевич и литература о ней

Издания вузовских библиотек Среднего и Нижнего Поволжья

Публикации учёных СГУ

Краеведческий обзор

Поступления журналов в ЗНБ СГУ

БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ

БД выпускных квалификационных работ

Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС)

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>A=Краузе, М. П.$<.>)

Общее количество найденных документов : 1

Краузе, М. П.
Дети с нарушениями развития: психологическая помощь родителям [Текст] / М. П. Краузе ; предисл. Й. Фенглера ; пер. с нем. К. А. Назаретян = Gesprachspsychoterapie und Beratung mit Eltern Behinderter Kinder / M. P. Krause ; mit einem Vorwort von J. Fengler : учеб. пособие. - М. : ИЦ "Академия", 2006. - 208 с. ; 22 см. - Библиогр.: с. 193-198. - ISBN 5-7695-2655-6 : 100.00 р.
Гриф: рек. Умо по спец. педагог. образования в качестве учеб. пособия для студ. вузов, обуч. по спец.: 050712 - тифлопедагогика; 050713 - сурдопедагогика; 050714 - олигофренопедагогика; 050715 - логопедия; 050716 - спец. психология; 050717 - спец. дошкол. педагогика и психология. Тит. л. парал. на нем.

ГРНТИ	15.21.01.33
УДК	15(075.8)

ББК 88

Рубрики: Психология--Психологическая помощь

Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПЕДИЯ -- тифлопедагогика -- сурдопедагогика -- олигофренопедагогика -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- АДАПТАЦИЯ -- СТЫД -- ВИНА -- САМОПОЖЕРТВОВАНИЕ -- НАРУШЕНИЕ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ -- СТРЕСС -- ГНЕВ
Аннотация: В пособии рассматриваются типичные эмоциональные проблемы, с которыми сталкиваются родители, когда у их ребенка обнаруживается то или иное нарушение развития. Обычные в этой ситуации реакции родителей — гнев, отрицание, горе, чувства вины и стыда. Автор предлагаемой книги описывает стадии прохождения кризиса, средства преодоления стрессовых переживаний, восстановления комфортной атмосферы в семье. Проводимые рекомендации сопровождаются описаниями реальных случаев из психологической практики.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.

Доп. точки доступа:
Фенглер, Й.
Назаретян, К. А.
Найти похожие

Стандартный (по одному полю)

По словарю (по одному полю)

Профессиональный (по нескольким полям со словарями)

Распределенный (г. Саратов)

Расширенный

Авторизация

Фамилия

Пароль

Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)