Web ИРБИС


	\| начало \| написать нам \| в избранное \| сделать стартовой \|

ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных

Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) - результаты поиска

Виды поиска

Электронный каталог

ЭБС "ЛАНЬ"

ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М")

Электронная библиотека

Известные деятели культуры в Саратовской губернии

Работы В. А. Артисевич и литература о ней

Издания вузовских библиотек Среднего и Нижнего Поволжья

Публикации учёных СГУ

Краеведческий обзор

Поступления журналов в ЗНБ СГУ

БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ

БД выпускных квалификационных работ

Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС)

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Клаус, Г.$<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Клаус, Г.
Введение в формальную логику [Текст] / Г. Клаус ; пер. с нем. А. А. Ветрова. - М. : Изд-во Иностр. лит., 1960. - 507 с. : ил. ; 21 см. - 18.00 р.

ГРНТИ	02.21
УДК	16

Рубрики: Философия--Логика

Кл.слова (ненормированные):
ИСТОРИЯ ЛОГИКИ -- СОВРЕМЕННАЯ НАУКА -- СОВРЕМЕННАЯ ФИЛОСОФИЯ -- ДИАЛЕКТИКА -- ФОРМАЛЬНАЯ ЛОГИКА -- ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ
Аннотация: В настоящее время едва ли найдется человек, который бы не понимал, что "традиционная логика уже недостаточно для удовлетворения потребностей современной науки и философии". В связи с этим встает вопрос, как найти выход из создавшегося положения. Некоторые философы утверждают, будто единственным выходом является разработка диалектики. Конечно, они правы в той мере, в какой успешное познание действительности немыслимо без использования диалектического метода. Однако они заблуждаются, полагая, что ничего, кроме дальнейшей разработки диалектики, и не требуется. Ведь, как правильно отмечает Клаус, "дальнейшее развитие диалектики как науки не только не делает излишним дальнейшее развитие формальной логики...", а, наоборот, предполагает его.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.

Доп. точки доступа:
Ветров, А. А.
Найти похожие

Клаус, Г.
Кибернетика и общество [Текст] / Г. Клаус = Kybernetik und gesellschaft / G. Klaus : перевод с нем. - М. : Изд-во "Прогресс", 1967. - 432 с. : ил., рис., черт. ; 21 см. - 1.64 р.
Тит. л. парал. на нем. яз.

УДК

62-50:1

Кл.слова (ненормированные):
КИБЕРНЕТИКА -- ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ -- КИБЕРНЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ -- ТЕОРИЯ ПОЗНАНИЯ -- ПЕРЕРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.

Найти похожие

Клаус, Г.
Сила слова [Текст] : гносеологический и прагматический анализ языка : монография / Г. Клаус ; пер. с нем. Н. Г. Комлева ; ред. Г. В. Колшанского = Die macht des wortes : ein erkentnistheoretisch-pragmatisches traktat / G. Klaus. - М. : Изд-во "Прогресс", 1967. - 215 с. : черт. ; 21 см. - Библиогр.: с. 211-212. - 0.85 р.
Тит. л. парал. на нем. яз.

ГРНТИ	16.21.07
УДК	4

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
ГНОСЕОЛОГИЯ -- ЯЗЫК -- ЯЗЫК ЧЕЛОВЕКА -- СЛОВО -- СИЛА СЛОВ -- ЛИНГВИСТИКА -- СЕМИОТИКА
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.

Доп. точки доступа:
Комлев, Н. Г.
Колшанский, Г. В.
Найти похожие

Клаус, Г.
Введение в дифференциальную психологию учения [Текст] : пер. с нем. / Г. Клаус ; ред. И. В. Равич-Щербо. - Москва : Педагогика, 1987. - 176 с. : ил. - 0.70 р.

ББК 88.8

Рубрики: Психология--Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
дети -- детский сад -- дифференциальная психология учения -- интеллектуальное развитие -- познавательная деятельность -- психология учения -- родители -- социализация -- учебная деятельность -- учение -- школа -- ясли
Аннотация: Обобщаемые в книге исследования посвящены проблемам соотношения индивидуального и типичного в учебной деятельности детей, в развитии их познавательных способностей. Особое внимание уделяется анализу роли родителей в интеллектуальном и моральном развитии ребенка. Практические рекомендации, разработанные автором с учетом индивидуальных особенностей детей, позволяют повысить эффективность учебного процесса, полнее использовать интеллектуальные возможности учащихся.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)

Доп. точки доступа:
Равич-Щербо, И. В.
Найти похожие

Стандартный (по одному полю)

По словарю (по одному полю)

Профессиональный (по нескольким полям со словарями)

Распределенный (г. Саратов)

Расширенный

Авторизация

Фамилия

Пароль

Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)