| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :2
 В других БД по вашему запросу найдено:Электронный каталог (1)ЭБС "IPRBOOKS" (13)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Чуприкова, Н. И.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

    Чуприкова, Н. И.
    Слово как фактор управления в высшей нервной деятельности человека [Текст] : монография / Н. И. Чуприкова. - М. : Изд-во "Просвещение", 1967. - 307 с. : ил., табл. ; 21 см. - Библиогр.: с. 312-325. - 1.35 р.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
УСЛОВНЫЕ РЕФЛЕКСЫ -- ОПЫТЫ НА ЖИВОТНЫХ -- НЕРВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ РЕФЛЕКСЫ -- МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЙ
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.
Найти похожие

2.

    Чуприкова, Н. И.
    Умственное развитие. Принцип дифференциации [Текст] / Н. И. Чуприкова. - Санкт-Петербург : Питер, 2007. - 448 с. - (Мастера психологии). - ISBN 5-94807-017-4 : 200 р.
ББК 88.3

Рубрики: Психология--Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
ассоциации -- восприятие -- гештальтпсихология -- детская психология -- дошкольный возраст -- метод скоростной классификации -- младший школьный возраст -- мозг человека -- обобщение понятий -- обучение -- обучение сохранению -- опыты Э. Сонстрем -- перцепция -- подростковая психология -- развитие интеллекта -- развитие мышления -- развитие перцепции -- развитие речи -- развитие сенсомоторики -- сенсомоторика -- способности -- способности музыкальные -- теория К. Гольдштейна -- теория Х. Уиткина -- теория Э. Гибсон -- теория восприятия Дж. Гибсона -- теория обучения Р. Ганье -- теория развития мышления И. М. Сеченова -- теория умственного развития Х. Вернера -- умственная дифференциация -- умственное развитие -- эгоцентризм -- эксперименты Дж. Брунера -- эксперименты Дж. Шепарда
Аннотация: В книге обосновывается подчиненность хода умственного развития универсальному общетеоретическому принципу системной дифферентации.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)



Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)