Web ИРБИС


	\| начало \| написать нам \| в избранное \| сделать стартовой \|

ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных

Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) - результаты поиска

Виды поиска

Электронный каталог

ЭБС "ЛАНЬ"

ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М")

Электронная библиотека

Известные деятели культуры в Саратовской губернии

Работы В. А. Артисевич и литература о ней

Издания вузовских библиотек Среднего и Нижнего Поволжья

Публикации учёных СГУ

Краеведческий обзор

Поступления журналов в ЗНБ СГУ

БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ

БД выпускных квалификационных работ

Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС)

Область поиска

в найденном

В текущей базе данных найдено документов :23

В других БД по вашему запросу найдено:

ЭБС "ЛАНЬ" (1)

ЭБС "РУКОНТ" (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>U=74.202<.>)

Общее количество найденных документов : 23
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-23

Берднова, Екатерина Владимировна.
Элементарная дидактика ( дидактика в ее естественно-научном изложении ) [Текст] / Е. В. Берднова ; Саратовский государственный аграрный университет им. Н. И. Вавилова. - Саратов : Издательство Саратовского национального государственного университета имени Н. Г. Чернышевского, 2006. - 104 с. : ил. - ISBN 5-292-03594-7 : 15 р.

ББК 74.202

Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- издания Саратова -- методика обучения -- монографии -- обучение -- теория обучения -- элементарная дидактика
Аннотация: В монографии рассмотрены элементы, системы единиц, аксиомы и модель дидактики в естественно-научном изложении.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)

Найти похожие

Научно-методические и организационно-технические основы формирования региональной информационно-образовательной среды [Текст] / А. А. Сытник [и др.] ; под ред. А. А. Сытника. - Саратов : Издательство Саратовского национального государственного университета имени Н. Г. Чернышевского, 2009. - 216 с. - ISBN 978-5-292-03919-8 : 100 р.

ББК 32.97 + 74.202

Рубрики: Вычислительная техника--Компьютерные сети

Образование. Педагогика--Дидактика

Кл.слова (ненормированные):
издания Саратова -- информационно-образовательная среда -- информационное общество -- информационное пространство
Аннотация: В монографии представлены научно-методические и организационно-технические основы формирования региональной информационно-образовательной среды. Организационно-технологические принципы построения региональной информационной системы рассматриваются на примере регионального информационно-образовательного портала министерства образования Саратовской области. Приводятся результаты разработки научно-методических и организационно-технических принципов мультикастового вещания в региональной системе образования. Для ученых, руководителей в сфере образования, преподавателей, аспирантов, студентов, абитуриентов, а также всех интересующихся проблемами образования.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)

Доп. точки доступа:
Сытник, А. А.
Папшев, С. В.
Мельникова, Н. И.
Калугина, Т. А.
Сытник, А. А.
Найти похожие

Куписевич, Ч.
Основы общей дидактики [Текст] / Ч. Куписевич. - Москва : Высшая школа, 1986. - 368 с. - 1.80 р.
Библиогр.: с. 341-345

ББК 74.202

Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- дидактический материал -- обучение -- планирование -- учебно-воспитательная работа
Аннотация: В книге рассматриваются вопросы общей и частной дидактики, выясняется соотношение образования,обучения и учения;излагаются педагогические теории,принципы,методы,дидактические средства и формы обучения.Большое внимание уделяется планированию дидактико- воспитательной работы и условиям совершенствования образования.Для студентов ВУЗов.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)
Найти похожие

Амонашвили, Шалва Александрович.
Воспитательная и образовательная функция оценки учения школьников [Текст] : экспериментально-педагогическое исследование / Ш. А. Амонашвили. - Москва : Педагогика, 1984. - 296 с. : ил. - 1.50 р.

ББК 74.202

Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
обучение -- отметки -- оценки -- педагогика -- преподавание
Аннотация: В монографии обобщаются результаты многолетнего экспериментального обучения, осуществляемого в начальных классах школ Грузинской ССР. Рассматриваются основные аспекты методики обучения "без отметки", направленного на формирование у школьников положительного отношения к учению, преодоление формализма в оценке труда учителя и школы в свете задач, поставленных июньским (1983 г.) Пленумом ЦК КПСС.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)
Найти похожие

Методы обучения в современной школе [Текст] : сб. статей / под ред. Н. И. Кудряшев. - Москва : Просвещение, 1983. - 192 с. - (в пер.) : 0.55 р.

ББК 74.202

Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
методические пособия -- методы обучения -- методы обучения биологии -- методы обучения географии -- методы преподавания литературы -- обучение -- обучение связной речи -- общеобразовательная школа
Аннотация: Известные ученые-методисты характеризуют методы современного обучения предметам гуманитарного и естественнонаучного циклов на различных возрастных этапах. Пособие раскрывает перед учителями пути и тенденции совершенствования профессионального мастерства.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)

Доп. точки доступа:
Кудряшев, Николай Иванович
Найти похожие

500 вопросов и ответов: Животный мир. Естествознание. Страноведение. География [Текст] / пер. с фр. Е. В. Виноградовой. - Москва : Росмэн-Пресс, 2005. - 104 с. : ил. - ISBN 5-353-01869-9 : 87.23 р.

ББК 74.202

Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения

Россия
Кл.слова (ненормированные):
география -- естествознание -- животный мир -- самоконтроль -- страноведение -- тесты
Аннотация: Эта книга поможет вам в увлекательной форме ответить на 500 вопросов, дав к ним 500 ответов, правильность которых можно сразу же проверить.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)

Доп. точки доступа:
Виноградова, Е. В.
Найти похожие

500 вопросов и ответов: Животные. Природа. Мир. Спорт [Текст] / пер. с фр. Е. В. Виноградовой. - Москва : Росмэн-Пресс, 2005. - 104 с. : ил. - ISBN 5-353-01890-7 : 87.12 р.

ББК 74.202

Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения

Россия
Кл.слова (ненормированные):
животные -- контроль знаний -- мир -- обучение -- пособия для детей -- природа -- самоконтроль -- спорт -- тесты -- школьники
Аннотация: Эта книга поможет вам в увлекательной форме ответить на вопросы по различны отраслям знаний, правильность которых можно сразу же проверить.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)

Доп. точки доступа:
Виноградова, Е. В.
Найти похожие

Груденов, Яков Иосифович.
Психолого-дидактические основы методики обучения математике [Текст] : пособие для учителей / Я. И. Груденов. - Москва : Педагогика, 1987. - 159 с. - (Образование. Пед. науки). - Библиогр.: с. 151-158. - 00.60 р.

ББК 74.202

Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
анализ ошибок -- аналитико-синтетический метод -- внутренние процессы -- восходящий анализ -- дидактические принципы -- контрпримеры -- математика -- методика преподавания математики -- методология -- методы неэлементарных задач -- методы элементарных задач -- монографии -- мыслительная деятельность -- непрерывное повторение -- нисходящий анализ -- однотипность упражнений -- повторение -- пособия для учителей -- построение системы упражнений -- принцип полноты -- принцип сравнения -- психолого-дидактические закономерности -- психолого-дидактические эксперименты -- развитие внимания -- развитие речи -- система закономерностей -- теоретический материал -- управление вниманием -- учебная деятельность -- эффективность
Аннотация: В монографии дается оригинальное обоснование методике обучения математике на основе построенной системы закономерностей. Особое внимание уделяется проблемам совершенствования методического обеспечения обучения в свете реформы школы, в частности методам и приемам, связанным с обучением решению задач и формированием у учащихся навыков работы с учебной литературой. Для научных работников в области педагогики.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)
Найти похожие

Дидактика средней школы [Текст] : некоторые проблемы современной дидактики / ред. М. Н. Скаткин. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Просвещение, 1982. - 319 с. - 00.90 р.

ББК 74.202

Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- дифференциация обучения -- закономерности обучения -- методы обучения -- организация обучения -- пособия для вузов -- принципы обучения -- процесс обучения -- средства обучения -- творческая деятельность -- учителя -- формы организации обучения
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)

Доп. точки доступа:
Скаткин, М. Н.
Найти похожие

10.

Зорина, Л. Я.
Дидактические основы формирования системности знаний старшеклассников [Текст] / Л. Я. Зорина. - Москва : Педагогика, 1978. - 128 с. : табл. - 0.40 р.

ББК 74.202

Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
виды знаний -- знания о знаниях -- конструирование рассказа -- научная картина мира -- системное усвоение -- системность знаний -- содержание образования -- усвоение знаний -- формирование системности знаний
Аннотация: В монографии рассматриваются возможности повышения научно-теоретического уровня обучения путем уплотнения учебной информации и включения в учебные курсы специальных знаний о наиболее общих методах познания, о структурах знаний, входящих в состав теории и фиксирующих научную картину мира.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)
Найти похожие

11.

Философско-психологические предположения школы диалога культур [Текст] / под ред. В. С. Библера. - Москва : РОССПЭН, 1998. - 216 с. - (Библиотека философа, психолога, педагога). - ISBN 5-86004-172-1 : 50 р.

ББК 74.202 + 87 + 88.4

Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения

Философия--Общие вопросы философии

Психология--Психология деятельности

Кл.слова (ненормированные):
мышление -- образование -- проблемы образования -- проблемы сознания -- психологические проблемы школьников -- сознание
Аннотация: Сборник является продолжением серии книг "Школа диалога культур" и посвящен разработке философско-психологических оснований этой концепции образования.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)

Доп. точки доступа:
Библер, В. С.
Найти похожие

12.

Быков, Роберт Евгеньевич.
Системы учебного телевидения [Текст] / Р. Е. Быков, В. И. Киврин, Н. В. Лысенко. - Москва : Радио и связь, 1987. - 80 с. : ил. - 00.30 р.

ББК 32.948 + 74.202

Рубрики: Радиоэлектроника--Телевидение

Кл.слова (ненормированные):
построение систем -- системы учебного телевидения -- телевизионное вещание -- телестудии -- учебное телевидение
Аннотация: Рассмотрены принципы построения систем учебного телевидения, отдельных устройств формирования изображения, предложены способы оценки эффективности использования систем в учебном процессе и проанализированы методы их применения.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)

Доп. точки доступа:
Киврин, Владимир Ильич
Лысенко, Николай Владимирович
Найти похожие

13.

Штильман, Сергей Леонидович.
Учимся читать классику от заглавия до последней строки [Текст] : пособие для учителей и учащихся / С. Л. Штильман. - Москва : Школьная Пресса, 2002. - 158 с. - (Словесность). - ISBN 5-9219-0128-8 : 41.00 р.

ББК 83.3(2Рос=Рус) + 74.202

Рубрики: Литературоведение--Русская литература

Образование. Педагогика--Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
литературоведение -- пособия для учителей -- пособия для школ -- русская литература
Аннотация: Предлагаются новые неожиданные открытия в анализе художественных произведений, изучаемых в школе.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)

Найти похожие

14.

Ильин, Е. Н.
Рождение урока [Текст] / Е. Н. Ильин. - Москва : Педагогика, 1986. - 176 с. - (Воспитание и обучение. Б-ка учителя). - 0.35 р.

ББК 74.202

Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
обучение -- педагогика -- подготовка урока
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)
Найти похожие

15.

Гершунский, Б. С.
Компьютеризация в сфере образования [Текст] : проблемы и перспективы / Б. С. Гершунский. - Москва : Педагогика, 1987. - 264 с. - Библиогр.: с. 246-263. - 01.40 р.

ББК 74.202

Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
информатика -- компьютеризация -- компьютерное обучение -- компьютеры -- монографии -- научно-педагогическая деятельность -- образование -- педагогика -- перспективы -- сфера образования
Аннотация: В монографии рассматриваются проблемы эффективного использования компьютерной техники в сфере образования и научно-педагогической деятельности, системе педагогического прогнозирования и управления. Особое внимание автор уделяет философским предпосылкам применения компьютеров в качестве объекта в области педагогики.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)
Найти похожие

16.

Кирсанов, А. А.
Индивидуализация учебной деятельности как педагогическая проблема [Текст] / А. А. Кирсанов. - Казань : Издательство Казанского университета, 1982. - 224 с. - 2.50 р.

ББК 74.202

Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
индивидуализация учебной деятельности -- педагогические проблемы -- учебный процесс
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)
Найти похожие

17.

Клингберг, Лотар.
Проблемы теории обучения [Текст] / Л. Клингберг. - Москва : Педагогика, 1984. - 256 с. - (в пер.) : 1.30 р.

ББК 74.202

Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- обучение -- педагогика школы -- преподавание -- теория образования -- теория обучения -- школьное образование
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)
Найти похожие

18.

Минскин, Ефим Маркович.
От игры к знаниям [Текст] : развивающие и познавательные игры младших школьников : пособие для учителей / Е. М. Минскин. - Москва : Просвещение, 1982. - 192 с. : ил. - .50 р.

ББК 74.202

Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
биологические игры -- головоломки -- игровое обучение -- игры по биологии -- игры по русскому языку -- игры со словами -- математическая игротека -- математические фокусы -- младшие школьники -- настольные игры -- начальная школа -- пособия для учителей -- развивающие игры -- словесные игры
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)
Найти похожие

19.

Оконь, Винценты.
Введение в общую дидактику [Текст] / В. Оконь ; пер. с польского Л. Г. Кашкуревич. - Москва : Высшая школа, 1990. - 384 с. - 2 р.
Библиогр.: с. 373-379

ББК 74.202

Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
обучение -- общая дидактика -- школьные учебники
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)

Доп. точки доступа:
Кашкуревич, Л. Г.
Найти похожие

20.

Хамблин, Дуглас.
Формирование учебных навыков [Текст] : пер. с англ. / Д. Хамблин. - Москва : Педагогика, 1986. - 160 с. - 0.30 р.

ББК 74.202

Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- обучение -- педагогика -- теория обучения -- успеваемость -- учебная деятельность -- учебные навыки
Аннотация: Книга посвящена актуальной проблеме формирования у учащихся умения учиться.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)
Найти похожие

1-20 21-23

Стандартный (по одному полю)

По словарю (по одному полю)

Профессиональный (по нескольким полям со словарями)

Распределенный (г. Саратов)

Расширенный

Авторизация

Фамилия

Пароль

Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)