| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :5
 В других БД по вашему запросу найдено:Электронный каталог (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>KL=учебные задачи<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

   
    Педагогика и логика [Текст] : научное издание / Г. Щедровицкий [и др.]. - Москва : Касталь : ТОО "Междунар. журн. "Магистериум", 1993. - 415 c. : ил. - Библиогр. - ISBN 5-85374-001-6 : 1625.00 р.
УДК

Рубрики: образование--педагогика

Кл.слова (ненормированные):
системные методы -- педагогические исследования -- обучение -- учебные задачи -- логика
Держатели документа:
Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского


Доп. точки доступа:
Щедровицкий, Георгий Петрович (1929-1994)
Розин, В.
Непомнящая, Н.
Алексеев, Н.
Найти похожие

2.

    Иголкина , Наталия Ивановна.
    Комбинация познавательных стратегий при усвоении иностранных языков [Текст] : научное издание / Н. И. Иголкина ; Сарат. гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского. - Саратов : Издательство Саратовского университета, 2014. - 87, [1] с. : ил., табл. - Библиогр.: с. 81-86. - ISBN 978-5-292-64270-9 : 323.28 р.
УДК

Рубрики: языкознание--германские языки

Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- английский язык -- методика преподавания -- познавательные стратегии -- учебные задачи -- переводческая компетенция
Держатели документа:
Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского



Найти похожие

3.

    Якунин, В. А.
    Обучение как процесс управления [Текст] : психологические аспекты / В. А. Якунин ; Ленинградский гос. ун-т им. А. А. Жданова. - Л. : ЛГУ, 1988. - 160 с. : ил. ; 22 см. - Библиогр.: с. 154-159(195 назв.) . - ISBN 5-288-00016-6 : 0.65 р.
ГРНТИ
УДК
ББК 88.3

Рубрики: Психология--Психические процессы

Кл.слова (ненормированные):
ОБУЧЕНИЕ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ -- ТЕОРИЯ ОБУЧЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПСИХОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА -- НЕГАТИВНЫЕ САНКЦИИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ -- УЧЕБНЫЕ ЗАДАЧИ
Аннотация: В книге рассматриваются теоретические вопросы обучения и воспитания с позиций системного подхода и теории управления, дается психологический анализ основных функций обучения как процесса управления психическим развитием человека.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.



Найти похожие

4.

   
    Методика преподавания математики в средней школе. Общая методика [Текст] : пособие для студентов / А. Я. Блох, Е. С. Калинин, Н. Г. Килина ; сост.: Р. С. Черкасов, А. А. Столяр. - Москва : Просвещение, 1985. - 336 с. - Библиогр.: с. 333-336. - 1.00 р.
ББК 74.262

Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
абстрагирование -- анализ -- анализ урока -- вечерние школы -- внеклассная работа -- внешкольная работа -- дедукция -- дидактические материалы -- дифференциация обучения -- индивидуализация обучения -- индукция -- кабинет математики -- конкретизация -- математика -- математические доказательства -- математические понятия -- математические предложения -- методика преподавания математики -- методы обучения математике -- методы проблемного обучения -- наглядные пособия -- обобщение -- организация повторения -- подготовка учителя -- пособия для вузов -- предупреждение неуспеваемости -- принцип доступности -- принцип индивидуального подхода -- принцип наглядности -- принцип научности -- принцип обучения -- принцип прочности знаний -- принцип систематичности -- принцип сознательности -- проверка знаний -- программированное обучение -- решение математических задач -- роль задач в обучении -- самостоятельная работа -- синтез -- сравнение аналогия -- структура урока -- типы уроков -- углубленное изучение -- урок -- учебное оборудование -- учебные задачи -- училища -- факультативные занятия -- школы продленного дня -- эмпирические методы
Аннотация: В книге освещаются вопросы методической подготовки будущего учителя математики к дидактически обоснованному преподаванию математики в средней школе.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)


Доп. точки доступа:
Блох, А. Я.
Калинин, Е. С.
Килина, Н. Г.
Черкасов, Ростислав Семенович
Столяр, Абрам Аронович
Найти похожие

5.

    Бардин, Кирилл Васильевич.
    Чтобы ребенок успешно учился [Текст] : (педагогический всеобуч родителей) / К. В. Бардин. - Москва : Педагогика, 1988. - 173 с. - (Педагогика - родителям). - 0.40 р.
ББК 88.8

Рубрики: Психология--Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
игра -- контроль -- неготовность к обучению -- неумение учиться -- общение -- родители -- самооценка -- труд -- учеба -- учебная деятельность -- учебные задачи -- учебный процесс
Аннотация: В книге рассматриваются психологические трудности, возникающие у школьников в процессе учебы (неготовность к обучению, неумение и нежелание учиться), даются рекомендации по их преодолению и рациональной организации домашней учебной деятельности.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)