| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :2
 В других БД по вашему запросу найдено:Публикации учёных СГУ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>KL=формирование понятий<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

    Орфеев, Ю. В.
    Мышление человека и "искусственный интеллект" [Текст] / Ю. В. Орфеев, В. С. Тюхин. - М. : Мысль, 1978. - 149 с. ; 17 см. - (Философия и естествознание)
ГРНТИ
УДК

Рубрики: Кибернетика--Искусственный интеллект

Кл.слова (ненормированные):
СТРУКТУРНЫЙ ПОДХОД -- ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ -- ВИДЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ -- ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЙ -- СИГНАЛ И ОБРАЗ -- ЭВРИСТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ -- МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ
Аннотация: В брошюре рассматривается актуальная задача кибернетики изучение фундаментальных различий, возможностей и связей человека и кибернетических устройств.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.


Доп. точки доступа:
Тюхин, В. С.
Найти похожие

2.

    Усова, Антонина Васильевна.
    Формирование у школьников научных понятий в процессе обучения [Текст] / А. В. Усова. - Москва : Педагогика, 1986. - 176 с. : граф., рис. - 0.75 р.
ББК 74.26

Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
межпредметные связи -- монографии -- обобщение понятий -- определение понятий -- понятия -- природа понятий -- процесс обучения -- развитие понятий -- система научных знаний -- усвоение понятий -- формирование понятий
Аннотация: В монографии рассматриваются вопросы теории и практики формирования у школьников научных понятий в процессе обучения. Анализируются различные точки зрения на особенности процесса усвоения понятий учащимися и способы их формирования. На основе исследований автора и анализов результатов ранее выполненных исследований психологов и дидактов определяются условия успешного формирования понятий.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)