Web ИРБИС


	\| начало \| написать нам \| в избранное \| сделать стартовой \|

ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных

Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) - результаты поиска

Виды поиска

Электронный каталог

ЭБС "ЛАНЬ"

ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М")

Электронная библиотека

Известные деятели культуры в Саратовской губернии

Работы В. А. Артисевич и литература о ней

Издания вузовских библиотек Среднего и Нижнего Поволжья

Публикации учёных СГУ

Краеведческий обзор

Поступления журналов в ЗНБ СГУ

БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ

БД выпускных квалификационных работ

Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС)

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>KL=урок<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Селиванов, В. С.
Основы общей педагогики : теория и методика воспитания [Текст] : учеб. пособие / В. С. Селиванов ; под ред. В. А. Сластенина. - 5-е изд., стер. - М. : ИЦ "Академия", 2007. - 336 с. ; 22 см. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-4284-8 : 209.06 р.
Гриф: рек. М-вом образования РФ в качестве учеб. пособия для студ. вузов, обуч. по спец. "Педагогика и психология" и "Социальная педагогика"

ГРНТИ	14.07.01.33
УДК	371(075.8)

ББК 74.03

Рубрики: Образование--Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ -- ОБЩЕНИЕ -- УЧЕНИЕ -- ИГРА -- ТРУД -- УРОК -- ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА
Аннотация: В пособии раскрываются основные педагогические теории обучения и воспитания как целостного процесса формирования личности учащихся, сущность деятельностного, личностного, системного подходов в педагогической науке и практике. Характеризуются средства воспитания, в качестве которых рассматриваются различные виды деятельности воспитанников - игра, общение, труд. Широко представлены идеи и достижения отечественных педагогов и психологов: К. Д. Ушинского, П.Ф. Каптерева, П. П. Блонского и других.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.

Доп. точки доступа:
Сластенин, В. А.
Найти похожие

    Лингвометодические проблемы преподавания иностранных языков в высшей школе [Текст] : сб. науч. трудов. Вып. 1 / Р. М. Базылева [et al.] ; ред. Л. И. Сикиркина. - Саратов : Издательство Саратовского национального государственного университета имени Н. Г. Чернышевского, 2005. - 150 с. - ISBN 5-292-03396-0 : 14 р.
    Содержание:
Базылева, Р. М. Презентация как один из типов коммуникации при обучении иностранному языку / Р. М. Базылева
Кузьмина, С. В. О некоторых аспектах разговорной речи / С. В. Кузьмина
Саунина, Д. В. Пословицы русского и английского языков о преодолении конфликтных ситуаций / Д. В. Саунина
Алексеева, Е. А. Особенности обозначений символов в разных лингвокультурах (на примерах из русского языка, французского языка Франции и Канады) / Е. А. Алексеева
Зайцева, М. А. Лингвистические средства создания политического имиджа в средствах массовой информации(на примере английской прессы) / М. А. Зайцева
Карпова, Н. С. Метафоры-неологизмы в современном английском языке / Н. С. Карпова
Глазкова, Л. А. Патриотическое воспитание студентов при изучении английского языка / Л. А. Глазкова
Иголкина, Н. И. Самоуправление учебной деятельностью при усвоении иностранных языков в условиях глобализации образовательного пространства / Н. И. Иголкина
Мартынова, Ю. А. Чтение газетных текстов на английском языке: снятие трудностей, обусловленных особенностями стиля / Ю. А. Мартынова
Минеева, С. А. Концепция осознанного обучения как средство повышения эффективности преподавания иностранных языков / С. А. Минеева
Потапова, Т. В. Игра на уроке английского языка при обучении лексике / Т. В. Потапова
Бугон, Г. Л. Организация самостоятельной работы студентов в Интернет-среде при изучении английского языка / Г. Л. Бугон

ББК 81.2Англ-9

Рубрики: Языкознание--Германские языки

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- баллады -- виртуальное общение -- виртуальность -- воспитание патриотизма -- газетный стиль -- газеты -- глобализация образования -- глупость -- диалог -- допрос -- жанры -- жаргоны -- заголовки -- замещение -- игры -- издания Саратова -- имидж -- интернационализмы -- интернациональная лексика -- интернет -- коммуникация -- конфликты -- концепт глупый -- концепты -- лексика -- лингвистические средства -- лингвокультура -- литературоведение -- ложные друзья переводчика -- межкультурная компетенция -- метафоры -- методика преподавания -- метонимии -- мышление -- научный стиль -- негация -- неологизмы -- обучение лексике -- общение -- отонимы -- пассивный залог -- патриотизм -- переводчики -- персонификация -- письменная речь -- полиглоссия -- полиглоты -- политический имидж -- пословицы -- презентация -- разговорная речь -- реклама -- самостоятельная работа -- самостоятельность -- семантика -- символы -- сми -- термины -- урок -- фразеологизмы -- французский язык -- цвета -- цветообозначение -- экспрессивность -- эмоции -- эмоционально-оценочный аспект -- языки мира
Аннотация: Рассматриваются лингвистические, методические и культурологические аспекты преподавания иностранных языков.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)

Доп. точки доступа:
Базылева, Р. М.
Кузьмина, С. В.
Саунина, Д. В.
Алексеева, Е. А.
Зайцева, М. А.
Карпова, Н. С.
Глазкова, Л. А.
Иголкина, Н. И.
Мартынова, Ю. А.
Минеева, С. А.
Потапова, Т. В.
Бугон, Г. Л.
Сикиркина, Л. И.
Найти похожие

Мурашов, А . А.
Культура речи [Текст] : учеб. пособие / А. А. Мурашов. - Москва : [б. и.], 2006. - 576 с. - ISBN 5-89395-710-5 : 235 р.

ББК 81.2-5

Рубрики: Языкознание--Частное языкознание. Языки мира

Кл.слова (ненормированные):
акцентологические нормы -- вульгаризмы -- выразительность -- газетная речь -- газетный стиль -- газетный язык -- грамматические нормы -- двусмысленность -- деловая речь -- деловой стиль -- деловой язык -- диалоги -- дикция -- жаргонизмы -- жаргоны -- интонация -- композиция речи и общения -- контаминация -- контексты речи -- культура речи -- лексика -- лексические нормы -- литературный язык -- логический компонент речи -- логичность речи -- логос -- молодежный жаргон -- молодежный сленг -- молодежный язык -- молодежь -- морфологические нормы -- мотивационная последовательность речи -- научная лексика -- научные тексты -- научный жанр -- научный стиль -- научный язык -- нормативность речи -- общение -- орфоэпические нормы -- особенности слова -- особенности словообразования -- паралингвистический контекст -- просторечие -- психолингвистическое общение -- публицистика -- публицистическая лексика -- публицистическая речь -- публицистические тексты -- публицистический стиль -- публицистический язык -- разговорная лексика -- разговорная речь -- разговорный жанр -- разговорный стиль -- разговорный язык -- речевая избыточность -- речевая точность -- речевой этикет -- речь -- синтаксические нормы -- сленг -- слово -- словообразование -- стили языка -- табу -- табуированная лексика -- уместность речи -- урок -- учебные пособия -- фразеологические нормы -- функции языка -- художественная литература -- художественная речь -- художественный жанр -- художественный стиль -- художественный текст -- художественный язык -- экспрессвность -- экспрессивная лексика -- экстралингвистический контекст речи -- язык и речь -- ясность речи
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)
Найти похожие

Методика преподавания математики в средней школе. Общая методика [Текст] : пособие для студентов / А. Я. Блох, Е. С. Калинин, Н. Г. Килина ; сост.: Р. С. Черкасов, А. А. Столяр. - Москва : Просвещение, 1985. - 336 с. - Библиогр.: с. 333-336. - 1.00 р.

ББК 74.262

Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
абстрагирование -- анализ -- анализ урока -- вечерние школы -- внеклассная работа -- внешкольная работа -- дедукция -- дидактические материалы -- дифференциация обучения -- индивидуализация обучения -- индукция -- кабинет математики -- конкретизация -- математика -- математические доказательства -- математические понятия -- математические предложения -- методика преподавания математики -- методы обучения математике -- методы проблемного обучения -- наглядные пособия -- обобщение -- организация повторения -- подготовка учителя -- пособия для вузов -- предупреждение неуспеваемости -- принцип доступности -- принцип индивидуального подхода -- принцип наглядности -- принцип научности -- принцип обучения -- принцип прочности знаний -- принцип систематичности -- принцип сознательности -- проверка знаний -- программированное обучение -- решение математических задач -- роль задач в обучении -- самостоятельная работа -- синтез -- сравнение аналогия -- структура урока -- типы уроков -- углубленное изучение -- урок -- учебное оборудование -- учебные задачи -- училища -- факультативные занятия -- школы продленного дня -- эмпирические методы
Аннотация: В книге освещаются вопросы методической подготовки будущего учителя математики к дидактически обоснованному преподаванию математики в средней школе.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)

Доп. точки доступа:
Блох, А. Я.
Калинин, Е. С.
Килина, Н. Г.
Черкасов, Ростислав Семенович
Столяр, Абрам Аронович
Найти похожие

Пассов, Ефим Израилевич.
Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению [Текст] : пособие для учителей иностранных языков / Е. И. Пассов. - Москва : Просвещение, 1985. - 208 с. - 00.55 р.

ББК 74.261.7

Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
вербальность -- вербальные опоры -- говорение -- игры -- иллюстративные опоры -- иллюстрации -- индивидуальная работа -- иностранный язык -- интерес -- коммуникативность -- контроль -- личность -- методика -- методика преподавания -- мышление -- новизна -- опоры -- ошибки -- память -- пособия для учителя -- принцип новизны -- принцип ситуативности -- проверка -- речь -- ролевые игры -- ситуации -- сознательность -- способности -- схематические опоры -- схемы -- технические средства обучения -- тсо -- урок
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)
Найти похожие

Стоунс, Эдвард.
Психопедагогика [Текст] : психологическая теория и практика обучения / Э. Стоунс ; ред. Н. Ф. Талызина. - Москва : Педагогика, 1984. - 471 с. - Библиогр.: с. 453 - 459. - Предм. указ.: с. 460 - 470. - 2.10 р.

ББК 74.21 + 88.4

Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа

Психология--Педагогическая психология взрослых

Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- алгоритмы -- аффектное состояние -- внимание -- интеллект -- личность -- мотивация -- мысль -- мышление -- навыки -- наказание -- научение -- обобщение -- обучение -- общение -- педагог -- педагогика -- психопедагогика -- развитие -- речевое общение -- речь -- руководитель -- руководство -- таксономия -- творчество -- тесты -- урок -- учитель -- чтение -- язык
Аннотация: В книге анализируются основные проблемы теории и практики обучения: контроль за усвоением знаний учащимися, место в обучении эвристических и творческих задач, необходимые психологические умения и навыки учителя, эмоциональная атмосфера в классе и др. Обсуждаемые проблемы иллюстрированы интересным конкретным материалом, взятым из экспериментальной психологии и педагогической практики.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)

Доп. точки доступа:
Талызина, Н. Ф.
Найти похожие

Стандартный (по одному полю)

По словарю (по одному полю)

Профессиональный (по нескольким полям со словарями)

Распределенный (г. Саратов)

Расширенный

Авторизация

Фамилия

Пароль

Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)