| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>KL=ПРЕПОДАВАНИЕ В ШКОЛЕ<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.

   
    Практическая психология образования [Текст] : учеб. пособие / под ред. И. В. Дубровиной. - 4-е изд. - СПб. [и др.] : Питер, 2009. - 592 с. : ил. ; 21 см. - (Учебное пособие). - ISBN 978-5-94723-870-9 : 217.00 р.
Гриф: допущено М-вом образования РФ в качестве учеб. пособия для студ. вузов, обучающихся по спец. 031000 "Педагогика и психология"
ГРНТИ
УДК
ББК 88.8

Рубрики: Психология--Детская психология

   Образование--Психология образования


Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПСИХОЛОГА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО -- ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ОТРОЧЕСТВО -- РАННЯЯ ЮНОСТЬ -- ПРЕПОДАВАНИЕ В ШКОЛЕ
Аннотация: Данное издание - первый в нашей стране учебник по курсу практической психологии образования, впервые опубликованный в 1997 году и ставший основным для преподавателей и студентов, обучающихся по специальности 031000 (педагогика и психология) .
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.


Доп. точки доступа:
Дубровина, И. В.
Найти похожие

2.

    Тартаковский, Б. С.
    Повесть об учителе Сухомлинском [Текст] / Б. С. Тартаковский. - М. : Мол. гвардия, 1972. - 272 с. : ил., фот. ; 21 см. - 0.73 р.
ГРНТИ
УДК

Рубрики: Образование--История образования

Кл.слова (ненормированные):
ВЫСШАЯ ШКОЛА -- ПЕДАГОГИКА -- ШКОЛА -- УЧИТЕЛЯ -- ПРЕПОДАВАНИЕ В ШКОЛЕ -- ИЗВЕСТНЫЕ ЛЮДИ
Аннотация: В. А. Сухомлинский - Герой Соц. Труда, заслуженный учитель УССР, - широко известен в нашей стране и за ее рубежами. Писатель Б. С. Тарковский хорошо знал учителя Сухомлинского и в этой повести использовал записи своих бесед с ним. Повесть раскрывает облик человека изумительной чистоты и благородства, сделавшего смыслом своей жизни профессию педагога, преданного высоким коммунистическим идеалам.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.



Найти похожие

3.

   
    Математика и естествознание [Текст] : сборник / Ин-т общ. и политехн. образования (Москва) ; сост. С. И. Шварцбурд. - М. : Изд-во "Просвещение", 1969. - 448 с. : черт. ; 22 см. - (Проблемы математической школы). - Библиогр.: с. 428, с. 443. - 0.93 р.
ГРНТИ
УДК

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
ПРИМЕНЕНИЕ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ФИЗИКИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ БИОЛОГИИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ В ШКОЛЕ -- ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ
Аннотация: Статьи сборника посвящены приложениям математических идей и методов к преподаванию физики, биологии и др. школьных предметов, а также общим вопросам применения математики в школьном курсе.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.


Доп. точки доступа:
Шварцбурд, С. И.
Найти похожие

4.

   
    Формирование знаний и умений на основе теории поэтапного усвоения умственных действий [Текст] : темат. план / под ред. П. Я. Гальперина, Н. Ф. Талызиной. - М. : Изд-во Моск. ун-та, 1968. - 135 с. : ил., граф., табл. ; 21 см. - 0.54 р.
ГРНТИ
УДК

Рубрики: Математика--Преподавание математики

Кл.слова (ненормированные):
ФОРМИРОВАНИЕ ДВИГАТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ -- ИЗУЧЕНИЕ ЧИСЕЛ -- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ -- МНОЖЕСТВА -- ПРЕПОДАВАНИЕ В ШКОЛЕ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ ТРУДУ -- МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ
Аннотация: В книге описывается современная методика обучения детей. Большое место отводится активности учащихся, считая, что полная сознательность усвоения может быть достигнута учеником только при условии, если ученик не пассивно воспринимает сообщаемый новый материал.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.


Доп. точки доступа:
Гальперин, П. Я.
Талызина, Н. Ф.
Найти похожие

5.

   
    Преподавание дисциплин естественного цикла в ВУЗе и школе. Преемственность и традиции [Текст] : сб. науч. трудов. - Саратов : Исток-С, 2001. - 86 с. - ISBN 5-901255-02 X : 5 р.
ББК 74.262я43 + 74.58я43

Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
агрохимические исследования -- внеклассные мероприятия -- высшее образование -- дидактические игры -- дифференциация обучения -- задачи -- игровые формы обучения -- компьютерное тестирование -- лабораторные работы -- линейное программирование -- лицеи -- межпредметные связи -- методика преподавания -- научные труды -- образование -- почвы -- преподавание в вузе -- преподавание в школе -- преподавание дисциплин -- развитие творческих способностей -- сборники научных трудов -- спецкурсы -- тестирование -- традиции в образовании -- уроки физики -- уроки химии -- физико-технические задачи -- физические эксперименты -- школы -- экономика -- эффективность обучения
Аннотация: Сборник содержит исследования учителей школ и преподавателей вузов г. Саратова по современным технологиям преподавания дисциплин естественного цикла в вузе и школе на основе преемственности и сложившихся традиций обучения.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)



Найти похожие

6.

    Авров, Дмитрий Николаевич.
    Спектакль и зритель [Текст] : (Как смотреть и оценить спектакль): кн. для учащихся ст. кл. / Д. Н. Авров. - Москва : Просвещение, 1985. - 96 с. : ил. - 0.20 р.
ББК 85.334

Рубрики: Искусство--Театр

Кл.слова (ненормированные):
актерское перевоплощение -- драматические спектакли -- преподавание в школе -- режиссеры -- театральные постановки -- художники-оформители
Аннотация: Книга знакомит читателя с процессом создания драматического спектакля, раскрывает основные критерии идейно-художественного анализа и оценки театральной постановки. Автор показывает специфику драматургии как особого вида литературы, учитывающего законы сцены.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)