| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>KL=КИБЕРНЕТИКА ПОЗНАНИЯ<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

    Кибернетические проблемы бионики [Текст] : в 2 вып. - М. : Изд-во "Мир", 1972 - 1974.
   Вып. 2 : Синтез модели и инженерные аспекты / пер. с англ. под ред.: Г. Е. Поздняка, Г. И. Рыльского. - 1972. - 345 с. : ил., рис., табл. ; 22 см. - Библиогр. в конце ст. - 1.97 р.
ГРНТИ
УДК

Рубрики: Кибернетика--Бионика

Кл.слова (ненормированные):
ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ -- ЭНТРОПИЯ СИСТЕМ -- СИММЕТРИЯ ФУНКЦИИ -- КИБЕРНЕТИКА МЫШЛЕНИЕ -- НЕЙРОБИОНИКА -- КИБЕРНЕТИКА ПОЗНАНИЯ -- НЕЙРОБИОЛОГИЯ
Аннотация: Статьи сборника посвящены созданию устройств и систем управления, а также технических систем восприятия и обработки зрительной и тактильной информации.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.


Доп. точки доступа:
Поздняк, Г. Е.
Рыльский, Г. И.
Найти похожие

2.

    Архангельский, С. И.
    Лекции по научной организации учебного процесса в высшей школе [Текст] : курс лекций / С. И. Архангельский. - М. : Высшая школа, 1976. - 200 с. : ил. ; 22 см. - Библиогр. в конце глав. - 0.59 р.
ГРНТИ
УДК

Рубрики: Образование--Высшее образование--Обучение в вузе

Кл.слова (ненормированные):
ВЫСШАЯ ШКОЛА -- УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ЛЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- КИБЕРНЕТИКА ПОЗНАНИЯ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- УЧЕБНЫЕ ПРОЕКТЫ
Аннотация: Книга является продолжением "Лекции по теории обучения в высшей школе", изданных в 1974 г. В ней излагаются новые требования к теории, организации и практике обучения, в том числе применение методов кибернетики, моделирования, измерений и научного эксперимента. Как и в первой книге, автор, анализируя учебный процесс и прогнозируя его развитие, исходит из потребностей НТП и его влияние на высшую школу.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)