| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :3
 В других БД по вашему запросу найдено:Публикации учёных СГУ (3)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>KL=ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

    Шепель, В. М.
    Пособие по психологии для мастеров и бригадиров [Текст] : научное издание / В. М. Шепель. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Экономика, 1978. - 200 с. : ил. ; 16 см. - 0.45 р.
ГРНТИ
УДК

Рубрики: Психология--Прикладная психология

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ -- ПСИХОЛОГИЯ КОЛЛЕКТИВА -- АВТОРИТЕТ РУКОВОДИТЕЛЯ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ -- НАСТРОЕНИЕ -- ЛИДЕРЫ КОЛЛЕКТИВА -- ТРУДОВОЙ КОЛЛЕКТИВ
Аннотация: В издании излагаются психологические и педагогические вопросы, которые приходится решать мастерам и бригадирам на производстве. В ней освещаются социально-психологический аспект неформальных отношений в коллективе, проблема формирования морально-психологического климата, педагогические основы наставничества.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.
Найти похожие

2.

    Груденов, Яков Иосифович.
    Психолого-дидактические основы методики обучения математике [Текст] : пособие для учителей / Я. И. Груденов. - Москва : Педагогика, 1987. - 159 с. - (Образование. Пед. науки). - Библиогр.: с. 151-158. - 00.60 р.
ББК 74.202

Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
анализ ошибок -- аналитико-синтетический метод -- внутренние процессы -- восходящий анализ -- дидактические принципы -- контрпримеры -- математика -- методика преподавания математики -- методология -- методы неэлементарных задач -- методы элементарных задач -- монографии -- мыслительная деятельность -- непрерывное повторение -- нисходящий анализ -- однотипность упражнений -- повторение -- пособия для учителей -- построение системы упражнений -- принцип полноты -- принцип сравнения -- психолого-дидактические закономерности -- психолого-дидактические эксперименты -- развитие внимания -- развитие речи -- система закономерностей -- теоретический материал -- управление вниманием -- учебная деятельность -- эффективность
Аннотация: В монографии дается оригинальное обоснование методике обучения математике на основе построенной системы закономерностей. Особое внимание уделяется проблемам совершенствования методического обеспечения обучения в свете реформы школы, в частности методам и приемам, связанным с обучением решению задач и формированием у учащихся навыков работы с учебной литературой. Для научных работников в области педагогики.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)
Найти похожие

3.

   
    Теоретические основы методики обучения иностранным языкам в средней школе [Текст] / ред.: А. Д. Климентенко, А. А. Миролюбова. - Москва : Педагогика, 1981. - 456 с. - на русском языке. - 01.80 р.
ББК 74.268.1

Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
аудиовизуальные средства -- аудирование -- диалоги -- диалогическая речь -- дидактика -- дидактические принципы -- иностранные языки -- контроль знаний -- контроль речевых умений -- контроль усвоения языкового материала -- методика как наука -- методика обучения -- методика преподавания -- методическая типология -- методические принципы -- методы исследования -- методы обучения -- монологическая речь -- мышление -- обучение грамматике -- обучение диалогу -- обучение лексике -- обучение произношению -- обучение устной речи -- обучение фонетике -- обучение чтению -- общеобразовательные цели -- организационные формы обучения -- понимание речи на слух -- принципы обучения -- рецепция -- речевые посылки -- речевые упражнения -- системы занятий -- средства обучения -- теория преподавания -- типология -- тсо -- упражнения -- цели обучения -- чтение -- школа -- язык и речь -- языковая коммуникация
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)


Доп. точки доступа:
Климентенко, А. Д.
Миролюбова, А. А.
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)