| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :6
 В других БД по вашему запросу найдено:Публикации учёных СГУ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>KL=читатель<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.

    Езова, С. А.
    Грани библиотечного общения [Текст] : учебно-метод.пособие / С.А.Езова. - М. : ИПО Профиздат, 2002. - 160 с. ; 20см. - (Современная б-ка ; вып.25). - ISBN 5882830664 : 58.00 р.
ГРНТИ
УДК
ББК 78.303

Рубрики: Библиотечное дело--Работа с читателями

Кл.слова (ненормированные):
библиотечное дело -- читатель -- библиотекарь -- работа с читателями
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.
Найти похожие

2.

   
    Психологический контакт библиотекаря с читателями [Текст] : практическое пособие для библиотекарей / сост.: О. В. Решетникова, Е. В. Губина. - М. : РГБ, 1994. - 96 с. ; 22см. - ISBN 5751000242 : 250р. р.
Библиогр.: с.93-96 (61 назв.).
ГРНТИ
УДК
ББК 78.303

Рубрики: Библиотечное дело--Работа с читателями

Кл.слова (ненормированные):
библиотекарь -- читатель -- психологический контакт
Аннотация: В издании адресованном работникам всех типов библиотек,содержатся основы психологических знаний,способствующих совершенствованию их общения с читателями.Оно знакомит со спецификой общения в библиотеке,с общими правилами и навыками общения в библиотеке,с общими правилами и навыками общения,основными трудностями и путями их преодоления.Читателям представлен большой практический материал,который позволяет изучить свои возможности в общении и активно их совершенствовать.Пособие составлено с учетом пожеланий библиотечных работников и включает материалы,развивающие умение лучше понимать себя и партнера по общению,а также основы эмоциональной саморегуляции поведения.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.


Доп. точки доступа:
Решетникова, О. В.
Губина, Е. В.
Найти похожие

3.

   
    Художественное восприятие [Текст] : сборник / ред. Б. С. Мейлах. - Л. : Наука, 1971. - 386 с. ; 22cм. - 1.83 р.
ГРНТИ
УДК

Рубрики: Искусство--Эстетика

Кл.слова (ненормированные):
эстетика творчества -- художественное восприятие -- художественная литература -- творчество -- киноискусство -- фильм -- зритель -- читатель -- музыка -- живопись
Аннотация: Проблемы художественного восприятия привлекают сейчас все больше и больше внимания.Их значение многообразно-и для понимания истории развития литературы и искусства,и для улучшения воспитания читателя, зрителя,слушателя,и для исследования взаимосвязи художника и воспринимающей аудитории.Этот сборник призван поставить проблемы восприятия произведений литературы и искусства путем использования методов и средств различных дисциплин-литературоведения, искусствознания,социологии,психологии и др.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.


Доп. точки доступа:
Мейлах, Б. С.
Найти похожие

4.

    Шапошников, Александр Евгеньевич.
    История чтения и читателя в России(IX-XX) [Текст] : учеб. - справ. пособие для б-к всех систем и ведомств / Шапошников Александр Евгеньевич. - Москва : Либерия, 2001. - 80 с. - ISBN 5-85129-120-6 : 31.50 р.
ББК 78.303

Рубрики: Библиотечное дело--Теория библиотечного дела

Кл.слова (ненормированные):
история чтения -- читатель -- читательские интересы -- чтение
Аннотация: Пособие - первая попытка обобщить историю чтения в России. Рассматривается эволюция чтения с древнейших времен до наших дней в тесной связи с конкретными историческими условиями.Автор воссоздает облик древнерусского читателя-книжника,приводит примеры наиболее характерной читательской деятельности лиц "ученого звания",литераторов,интеллигентов-разночинцев и др.Для студентов, аспирантов,преподавателей.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)
Найти похожие

5.

    Барт, Ролан.
    S/Z [Текст] / Р. Барт ; пер.с фр. Г. К. Косикова, В. П. Мурат ; общ. ред. ;вступ. ст. Г. К. Косикова. - 3-е изд. - Москва : Академический Проект, 2009. - 373 с. - (Философские технологии: структурализм). - ISBN 978-5-8291-1047-5 : 190 р.
ББК 87.3(4Фра)

Рубрики: Философия--История философии, 20 век

   Франция
Кл.слова (ненормированные):
интертекстуальность -- постструктуралистская деконструкция произведения -- тексты -- французская философия -- читатель -- эссе
Аннотация: Знаменитое эссе Барта - первый манифест интертекстуальности и первый практический опыт постструктуралистской деконструкции литературного произведения.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)


Доп. точки доступа:
Косиков, Г. К.
Мурат, В. П.
Косиков, Г. К.
Косиков, Г. К.
Найти похожие

6.

    Эко, Умберто.
    Роль читателя. Исследования по семиотике текста [Текст] / У. Эко ; пер. с англ. и итал. С. Д. Серебряного. - Санкт-Петербург : Симпозиум ; Москва : РГГУ, 2005. - 502 с. - ISBN 5-89091-310-7 : 20 р.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение--Теория литературы

Кл.слова (ненормированные):
культура чтения -- поэтика -- семантика слова -- семиотика -- читатель
Аннотация: До какой степени читатель участвует в сотворении книги, а ее автор - в сотворении читателя? Об этом - книга.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)


Доп. точки доступа:
Серебряный, С. Д.
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)