Web ИРБИС


	\| начало \| написать нам \| в избранное \| сделать стартовой \|

ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных

Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) - результаты поиска

Виды поиска

Электронный каталог

ЭБС "ЛАНЬ"

ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М")

Электронная библиотека

Известные деятели культуры в Саратовской губернии

Работы В. А. Артисевич и литература о ней

Издания вузовских библиотек Среднего и Нижнего Поволжья

Публикации учёных СГУ

Краеведческий обзор

Поступления журналов в ЗНБ СГУ

БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ

БД выпускных квалификационных работ

Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС)

Область поиска

в найденном

В текущей базе данных найдено документов :45

В других БД по вашему запросу найдено:

Электронный каталог (15)

ЭБС "IPRBOOKS" (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Лурия, $<.>

Общее количество найденных документов : 45
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-45

Лурия, А. Р.
Высшие корковые функции человека [Текст] : научное издание / А. Р. Лурия. - 2-е изд., доп. - М. : Изд-во Моск. ун-та, 1969. - 504 с. : граф., ил., табл. ; 26 см. - Библиогр.: с. 463-489. - 3.19 р.

ГРНТИ	76.03
УДК	612

Рубрики: Медицина--Физиология человека

Кл.слова (ненормированные):
МОЗГ -- ЛЕЧЕНИЕ БОЛЕЗНЕЙ -- МЕДИЦИНСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- ОРИЕНТИРОВАНИЕ В ПРОСТРАНСТВЕ
Аннотация: Книга посвящена анализу нарушений высших психических процессов при локальных поражениях мозга.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.
Найти похожие

   Лурия, А. Р.
    Мозг человека и психические процессы [Текст] = Human brain and mental processes / А. Р. Лурия. - М. : Педагогика, 1970.
   Т. 2 : Нейропсихологический анализ сознательной деятельности / A. R. Luria. - 1970. - 496 с. ; 21 см. - ). - 2.14 р.
Тит. л. парал. на англ. яз.

ГРНТИ	76.03
УДК	612

Рубрики: Медицина--Физиология человека

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- МОЗГ -- МЕДИЦИНСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- БОЛЬНЫЕ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ
Аннотация: Книга посвящена теоретическим и практическим вопросам изучения мозговых механизмов сознательной деятельности человека и ее нарушениям при локальных поражениях мозга.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.

Доп. точки доступа: Luria A. R.
Найти похожие

Лурия, Александр Романович.
Язык и сознание [Текст] / А. Р. Лурия. - Москва : Издательство Московского государственного университета, 1979. - 319 с. : граф. - Библиогр.: с. 307-319. - 2.00 р.

ББК 81

Рубрики: Языкознание--Прикладное языкознание

Кл.слова (ненормированные):
валентности слов -- внутренний смысл -- внутренняя речь -- вюрцбургская школа -- генезис регулирующей функции -- генеративная семантика -- диалогическая речь -- дискурсивное мышление -- единицы языка -- замысел высказывания -- значение слова -- компоненты речевого высказывания -- лексический строй речи -- логико-грамматические отношения -- метод классификации -- метод определения понятия -- метод различения -- метод сравнения -- метод шкал -- методы исследования -- методы оценки -- мозговая организация -- монологическая речь -- нарушение понимания -- онтогенез речевого высказывания -- онтогенез слова -- организация восприятия -- парадигматическое строение -- патология речевого высказывания -- письменная речь -- понимание речевого сообщения -- понимание слов -- порядок слов -- предложения -- происхождение слова -- процессы декодирования -- психические процессы -- психологи-ассоцианисты -- психологические школы -- развитие значения слова -- развитие понятий -- регулирующая функция речи -- речевое высказывание -- семантические поля -- семантическое строение слова -- синсемантическое строение слова -- синтагматическое строение -- синтаксическая структура фразы -- словесный состав -- сложное сообщение -- служебные слова -- смысловое поле -- смысловые инверсии -- структура внутренней речи -- структура фразы -- структурный анализ фразы -- устная речь -- флексивные сочетания -- фонематический строй речи -- формирование искусственных понятий -- функции речи -- функции слова -- язык и сознание
Аннотация: Автор рассматривает различные аспекты проблемы языка и сознания; дает анализ слова и понятия, речевой деятельности в ее различных формах; обращает внимание на мозговую организацию речевой деятельности, особенности нарушения речевого высказывания и понимания речи при различных поражениях мозга.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)
Найти похожие

Грегори, Р. Л.
Глаз и мозг [Текст] : психология зрительного восприятия : пер. с англ. / Р. Л. Грегори ; Предисл. и общ. ред. А. Р. Лурия и В. П. Зинченко, пер. с англ. Хомской Е. Д. = Eye fnd brain : the psychology of seeing / R. L. Gregory. - М. : Прогресс, 1970. - 272 с. : граф., фот. ; 20 см. - 1.11 р.
Тит.л. парал. на англ. яз.

ГРНТИ	76.03
УДК	612.15

Рубрики: Медицина--Физиология человека

Кл.слова (ненормированные):
ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ВОСПРИЯТИЕ ДВИЖЕНИЯ -- СЕТЧАТКА ГЛАЗА -- КОНВЕРГЕНЦИЯ -- ГЛАЗА
Аннотация: Автор делает попытку дать анализ мозговых механизмов зрительного восприятия человека. Книга будет интересна всем, кто интересуется старой как мир проблемой: как мы воспринимаем окружающий мир таким, каким он является на самом деле.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.

Доп. точки доступа:
Лурия, А. Р.
Зинченко, В. П.
Хомская Е. Д.,
Найти похожие

Психологические исследования [Текст]. - М. : Изд-во Моск. ун-та, 1970 - .
Вып. 2 / ред.: А. Н. Леонтьев, А. Р. Лурия, Е. Д. Хомская. - 1970. - 194 с. ; 21 см. - 0.76 р.

ГРНТИ	15.81
УДК	15

Рубрики: Психология--Психология исследования

Кл.слова (ненормированные):
ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ -- ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ -- ВОСПРИЯТИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ
Аннотация: Данный выпуск отражает проблемы учета человеческих факторов при проектировании, а также дизъюнктивную реакцию человека как информационный процесс. Особое внимание уделено психической напряженности и восприятию двойственных изображений.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.

Доп. точки доступа:
Леонтьев, А. Н.
Лурия, А. Р.
Хомская, Е. Д.
Найти похожие

Лурия, А. Р.
Лекции по общей психологии [Текст] : учеб. пособие / А. Р. Лурия. - СПб. [и др.] : Питер, 2009. - 320 с. : ил. ; 24 см. - (Мастера психологии). - ISBN 978-5-94723-559-3 : 174.00 р.
Гриф: допущено Советом по психологии УМО по классич. университет. образованию в качестве учеб. пособия для студ. вузов, обуч. по напр. и спец. психологии

ГРНТИ	15.01.33
УДК	15(07)

ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ -- МОЗГ -- ОЩУЩЕНИЯ -- ВОСПРИЯТИЕ -- ВНИМАНИЕ -- ПАМЯТЬ -- РЕЧЬ -- МЫШЛЕНИЕ -- СЛОВО -- ПОНЯТИЕ -- МЫСЛЬ
Аннотация: Лекции Лурия А. Р. — это университетский курс по общей психологии и интересны они не только как исторический документ. Они современны для студентов-психологов, и для преподавателей, читающих эту дисциплину, и для широкого круга читателей, интересующихся психологией.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.
Найти похожие

Прибрам, К.
Языки мозга [Текст] : экспериментальные парадоксы и принципы нейропсихологии / К. Прибрам ; пер. c англ.: Н. Н. Даниловой, Е. Д. Хомской ; под ред. А. Р. Лурия = Languages of the Brain : experimental paradoxes and principles in neuropsychology / K. H. Pribram. - М. : Прогресс, 1975. - 464 с. ; 22 см. - Библиогр.: с. 423-444. - 2.02 р.

ГРНТИ	15.21
УДК	15

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
ФУНКЦИИ МОЗГА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- МОДИФИКАЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ -- ЛОГИКА НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- МЕХАНИЗМЫ ПАМЯТИ
Аннотация: В книге рассказывается о исследованиях, в которых пытались выяснить, какую роль в поведении животного играют отдельные структуры головного мозга и как изменяется поведение животного после их разрушения.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.

Доп. точки доступа:
Данилова, Н. Н.
Хомская, Е. Д.
Лурия, А. Р.
Найти похожие

    Хрестоматия по психологии [Текст] : учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / ред. А. В. Петровский ; сост. В. В. Мироненко. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Просвещение, 1987. - 447 с. - Б. ц.
    Содержание:
Амонашвили, Шалва Александрович. Установление гуманных отношений в процессе обучения / Ш. А. Амонашвили
Амонашвили, Шалва Александрович. Размышление о завтрашнем дне шестилеток / Ш. А. Амонашвили
Ананьев, Борис Герасимович. Социальные ситуации развития личности и ее статус / Б. Г. Ананьев
Бассин, Ф. В. В вестибюле осознания / Ф. В. Бассин
Бодалев, Алексей Александрович. Восприятие человека человеком / А. А. Бодалев
Божович, Л. И. Проблемы развития мотивационной сферы ребенка / Л. И. Божович
Венгер, Л. А. Развитие восприятия в онтогенезе / Л. А. Венгер
Власова, Т. А. О детях с отклонениями в развитии / Т. А. Власова, М. С. Певзнер
Выготский, Лев Семенович. Воображение и его развитие в детском возрасте / Л. С. Выготский
Выготский, Лев Семенович. Проблема обучения и умственного развития в школьном возрасте / Л. С. Выготский
Гальперин, Петр Яковлевич. К проблеме внимания / П. Я. Гальперин
Грегори, Ричард Л. Предметы и изображения / Р. Грегори
Давыдов, В. В. Особенности реализации мотивационной сферы ребенка / В. В. Давыдов
Дарвин, Чарлз. Выражение эмоций у человека и животных / Ч. Дарвин
Жинкин, Н. И. Взаимоотношение двух звеньев механизма речи - составление слова из звуков и сообщения из слов / Н. И. Жинкин
Запорожец, А. В. Значение ранних периодов детства для формирования детской личности / А. В. Запорожец
Зинченко, В. П. Теоретические проблемы психологии восприятия и задачи генетического исследования / В. П. Зинченко
Иванников, В. А. К сущности волевого поведения / В. А. Иванников
Китаев-Смык, Л. А. Психология и концепция стресса / Л. А. Китаев-Смык
Кон, И. С. Психология старшеклассника / И. С. Кон
Кон, И. С. Дружба и возраст / И. С. Кон
Кон, И. С. Отрочество как этап жизни и некоторые психолого-педагогические характеристики переходного возраста / И. С. Кон, Д. И. Фельдштейн
Кон, И. С. Постоянство личности: миф или реальность? / И. С. Кон
Крутецкий, В. А. Математические способности и личность / В. А. Крутецкий
Лейтес, Н. С. Возрастные предпосылки умственных способностей / Н. С. Лейтес
Леонов, А. А. Влияние изоляции на психическое состояние человека / А. А. Леонов, В. И. Лебедев
Леонтьев, А. Н. Общая характеристика психики животных / А. Н. Леонтьев
Леонтьев, А. Н. Понятие отражения и его значение для психологии / А. Н. Леонтьев
Леонтьев, А. Н. Общее понятие о деятельности / А. Н. Леонтьев
Леонтьев, А. Н. Индивид и личность / А. Н. Леонтьев
Ломов, Б. Ф. Психология в системе научного знания / Б. Ф. Ломов
Ломов, Б. Ф. Проблема общения в психологии / Б. Ф. Ломов
Лурия, А. Р. Маленькая книжка о большой памяти / А. Р. Лурия
Лурия, А. Р. Мозг и психика / А. Р. Лурия
Макаренко, А. С. Отношения, стиль, тон в коллективе / А. С. Макаренко
Матюшкин, А. А. Теоретические вопросы проблемного обучения / А. А. Матюшкин
Мерлин, В. С. Отличительные признаки темперамента / В. С. Мерлин
Мясищев, В. Н. Проблема отношений человека и ее место в психологии / В. Н. Мясищев
Натадзе, Р. Г. Воображение как фактор поведения / Р. Г. Натадзе
Небылицын, В. Д. Актуальные проблемы дифференциальной психофизиологии / В. Д. Небылицын
Павлов, И. П. Условный рефлекс / И. П. Павлов
Павлов, И. П. Проба физиологического понимания симптомологии истерии / И. П. Павлов
Петровский, А. В. Быть личностью / А. В. Петровский
Пиаже, Ж. Как дети образуют математические понятия / Ж. Пиаже
Пушкин, В. Н. Эвристическая деятельность человека и проблемы современной науки / В. Н. Пушкин
Рубинштейн, С. Л. Проблемы психологии в трудах К. Маркса / С. Л. Рубинштейн
Рубинштейн, С. Л. Психологическая наука и дело воспитания / С. Л. Рубинштейн
Рубинштейн, С. Л. Направленность личности / С. Л. Рубинштейн
Рубинштейн, С. Я. Общие вопросы психологии умственно отсталого ребенка / С. Я. Рубинштейн
Симонов, П. В. Информационная теория эмоций / П. В. Симонов
Скороходова, О. И. Как я представляю окружающий мир / О. И. Скороходова
Смирнов, А. А. Роль понимания в запоминании / А. А. Смирнов
Сухомлинский, Василий Александрович. Труд одухотворен благородными чувствами / В. А. Сухомлинский
Талызина, Н. Ф. Управление процессом усвоения знаний / Н. Ф. Талызина
Теплов, Б. М. Способности и одаренность / Б. М. Теплов
Теплов, Б. М. Изучение основных свойств нервной системы и их значение для психологии индивидуальных различий / Б. М. Теплов, В. Д. Небылицын
Тихомиров, О. К. Управление мыслительной деятельностью / О. К. Тихомиров
Узнадзе, Д. Н. Общее учение об установке / Д. Н. Узнадзе
Фресс, П. О психологии будущего / П. Фресс
Шовен, Р. Общества насекомых / Р. Шовен
Ярошевский, М. Р. Категориальный аппарат психологии / М. Р. Ярошевский

ББК 88

Рубрики: Психология--Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
волевое поведение -- воспитание -- восприятие -- дети -- детская психология -- деятельность -- животные -- индивиды -- коллектив -- коррекция -- личность -- математические способности -- мозг -- насекомые -- нервная система -- обучение -- общение -- одаренность -- особенности личности -- отношения -- переходной возраст -- познавательные процессы -- психика -- психическое развитие -- психология воспитания -- психофизиология -- развитие личности -- способности -- старшеклассники -- темперамент -- умственное развитие -- умственные отклонения -- умственные способности -- условный рефлекс -- учение -- хрестоматии -- школьники -- эмоции
Аннотация: Хрестоматия составлена применительно к программе курса общей, возрастной и педагогической психологии в педагогических институтах.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)

Доп. точки доступа:
Петровский, А. В.
Мироненко, В. В.
Найти похожие

Лурия, Александр Романович.
Природа человеческих конфликтов [Текст] / А. Р. Лурия ; ред. В. И. Белопольский. - Москва : Когито-центр, 2002. - 527 с. - ISBN 5-89353-032-2 : 220.55 р.

ББК 88.53

Рубрики: Психология--Социальная психология

Кл.слова (ненормированные):
аффект преступления -- аффективные процессы -- аффекты -- внушенные комплексы -- дезорганизация поведения -- конфликтные процессы -- неврозы -- овладение поведением -- поведение -- психофизиология аффекта -- реактивные процессы -- структура конфликтных процессов
Аннотация: Данная книга - не только памятник психологический мысли, но и экспериментальное исследование, ведущее к глубоким обобщениям и пытающееся ответить на целый ряд "вечных" вопросов.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)

Доп. точки доступа:
Белопольский, В. И.
Найти похожие

10.

    Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии [Текст] / ред.: И. И. Ильясов, В. Я. Ляудис. - Москва : Издательство Московского государственного университета, 1980. - 292 с. - 0.80 р.
    Содержание:
Лазурский, А. Ф. О естественном эксперименте / А. Ф. Лазурский. - С .6 - 8
Нечаев, А. П. Психологические основы разных типов процесса чтения у детей / А. П. Нечаев. - С .8 - 12
Корнилов, К. Н. Биогенетический принцип и его значение в педагогике / К. Н. Корнилов. - С .12 - 18
Басов, М. Я. Иллюстративная схема конкретных проявлений качественных особенностей психических функций в поведении ребенка дошкольного возраста / М. Я. Басов. - С .18 - 24
Выготский, Лев Семенович. К психологии и педагогике детской дефективности / Л. С. Выготский. - С .24 - 36
Добрынин, Н. Н. Воспитание внимания / Н. Н. Добрынин. - С .36 - 38
Крогиус, А. А. Экспериментальное исследование интеллектуальных функций студентов / А. А. Крогиус. - С .38 - 44
Нечаев, А. П. Экспериментально-психологическое исследование детей дошкольного возраста / А. П. Нечаев. - С .44 - 49
Выготский, Лев Семенович. Педагогическая психология / Л. С. Выготский. - С .49 - 53
Смирнов, А. А. Детские рисунки / А. А. Смирнов. - С .53 - 63
Бехтерев, В. М. К обоснованию генетической рефлексологии / В. М. Бехтерев, Н. М. Щелованов. - С .63 - 65
Вильсон, Л. Обучение слепоглухонемых в Советской России / Л. Вильсон. - С .65 - 67
Выготский, Лев Семенович. К вопросу о многоязычии в детском возрасте / Л. С. Выготский. - С .67 - 72
Выготский, Лев Семенович. Предыстория письменной речи / Л. С. Выготский. - С .72 - 82
Леонтьев, А. Н. Проблема диалектического метода в психологии памяти / А. Н. Леонтьев. - С .82 - 88
Лурия, А. Р. Материалы к генезису письма у ребенка / А. Р. Лурия. - С .88 - 100
Смирнов, В. Е. проявление способностей в юношеском возрасте / В. Е. Смирнов. - С .100 - 107
Эфрусси, П. О. Мир восприятий и мышление ребенка / П. О. Эфрусси. - С .107 - 114
Выготский, Лев Семенович. О связи между трудовой деятельностью и интеллектуальным развитием ребенка / Л. С. Выготский. - С .114 - 121
Узнадзе, Д. Н. Выработка понятий в дошкольном возрасте / Д. Н. Узнадзе. - С .121 - 130
Басов, М. Я. Проблема развития человека / М. Я. Басов. - С .131 - 138
Выготский, Лев Семенович. Динамика и структура личности подростка / Л. С. Выготский. - С .138 - 142
Блонский, П. П. Психология доказывания и ее особенностей у детей / П. П. Блонский. - С .142 - 152
Менчинская, Н. А. Диалектика возникновения числовых представлений / Н. А. Менчинская. - С .152 - 155
Ананьев, Б. Г. Психологическая ситуация опроса на уроке / Б. Г. Ананьев. - С .155 - 161
Леонтьев, А. Н. Овладение учащимися научными понятиями как проблема педагогической психологии / А. Н. Леонтьев. - С .161 - 186
Рубинштейн, С. Л. Обучение и развитие / С. Л. Рубинштейн. - С .186 - 195
Гальперин, П. Я. Функциональные различия между орудием и средством / П. Я. Гальперин. - С .195 - 204
Смирнов, А. А. Значение целенаправленности при заучивании / А. А. Смирнов. - С .204 - 210
Натадзе, Р. Г. Методы экспериментального формирования реальных понятий / Р. Г. Натадзе. - С .210 - 220
Аснин, В. И. Об условиях надежности психологического эксперимента / В. И. Аснин. - С .220 - 228
Запорожец, А. В. Роль элементов практики и речи в развитии мышления у детей (на материале глунонемых детей) / А. В. Запорожец. - С .228 - 244
Зинченко, П. И. О забывании и воспроизведении школьных знаний / П. И. Зинченко. - С .244 - 247
Гурьянов, Е. В. Психофизиологические основы навыков человека / Е. В. Гурьянов. - С .247 - 248
Лурия, А. Р. Научное значение опыта И. А. Соколянского / А. Р. Лурия. - С .248 - 249
Рау, Ф. А. О воспитании и обучении слепоглухонемых / Ф. А. Рау. - С .251 - 254
Леонтьев, А. Н. Об опыте обучения слепоглухонемых / А. Н. Леонтьев. - С .251 - 254
Эльконин, Д. Б. Развитие устной и письменной речи учащихся / Д. Б. Эльконин. - С .254 - 265
Запорожец, А. В. Особенности и развитие процесса восприятия / А. В. Запорожец. - С .265 - 276
Хоменко, К. Е. Понимание художественного образа детьми младшего возраста / К. Е. Хоменко. - С .276 - 277
Прангшвили, А. С. Воспоминание и установка (основы уверенности при воспоминаниях) / А. С. Прангшвили. - С .277 - 282
Божович, Л. И. Психологический анализ формализма в усвоении школьных знаний / Л. И. Божович. - С .282 - 290

ББК 88.8

Рубрики: Психология--Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
возрастная психология -- воспитание -- дети -- детские рисунки -- дошкольный возраст -- мышление ребенка -- педагогическая психология -- психология памяти -- развитие человека -- ребенок -- юноши
Аннотация: Представленные материалы отражают основные направления и проблемы исследования детства, процессов обучения и психического развития в первые три десятилетия становления и развития советской психологии.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)

Доп. точки доступа:
Ильясов, И. И.
Ляудис, В. Я.
Найти похожие

11.

Детская энциклопедия [Текст] : в 10 т. : для сред. и ст. возраста. - Москва : Академия педагогических наук РСФСР, 1958 - 1961.
Т. 6 : Человек / ред.: А. Н. Леонтьев, А. Р. Лурия, А. А. Маркосян. - 1960. - 518 с. : ил. - ). - 2.80 р.

ББК 92

Рубрики: Литература универсального содержания--Справочные издания

Кл.слова (ненормированные):
внимание -- воображение -- мозг -- мышление -- навыки -- нравственный мир -- память -- происхождение человека -- психика -- темперамент -- физическая культура -- человек -- человеческий организм -- чувства -- энциклопедии
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)

Доп. точки доступа:
Леонтьев, А. Н.
Лурия, А. Р.
Маркосян, А. А.
Найти похожие

12.

    Хрестоматия по психологии [Текст] : учеб. пособие для высш. учеб. заведений / ред. А. В. Петровский ; сост. В. В. Мироненко. - Москва : Просвещение, 1977. - 528 с. - Предм. указ.: с. 522 - 524. - Имен. указ.: с. 519 - 521. - 1. 30 р.
Слов.: с. 503 - 518.
    Содержание:
Леонтьев, А. Н. Карл Маркс и психологическая наука / А. Н. Леонтьев. - С .7 - 17
Костюк, Г. С. Ф. Энгельс и проблемы психологии / Г. С. Костюк. - С .17 - 26
Петровский, А. В. В. И. Ленин и проблемы психологии / А. В. Петровский. - С .27 - 34
Ярошевский, М. Г. Психология в XX столетии / М. Г. Ярошевский. - С .34 - 42
Рубинштейн, С. Л. Бытие и сознание / С. Л. Рубинштейн. - С .43 - 53
Леонтьев, А. Н. Понятие отражения и его значение для психологии / А. Н. Леонтьев. - С .53 - 61
Бассин, Ф. В. Проблема бессознательного / Ф. В. Бассин. - С .62 - 74
Пиаже, Ж. Психология, междисциплинарные связи и система наук / Ж. Пиаже. - С .75 - 82
Леонтьев, А. Н. Проблемы развития психики / А. Н. Леонтьев. - С .84 - 90
Шовен, Р. От пчелы до гориллы / Р. Шовен. - С .91 - 98
Войтонис, Н. Ю. Предыстория интеллекта / Н. Ю. Войтонис. - С .98 - 104
Тих, Н. А. Предыстория общества / Н. А. Тих. - С .104 - 111
Павлов, И. П. Двадцатилетний опыт объективного изучения высшей нервной деятельности (поведения) животных / И. П. Павлов. - С .113 - 121
Бернштейн, Н. А. Очерки по физиологии движений и физиологии активности / Н. А. Бернштейн. - С .121 - 124
Анохин, П. К. Кибернетика и интегративная деятельность мозга / П. К. Анохин. - С .124 - 134
Лурия, А. Р. Мозг и психика / А. Р. Лурия. - С .134 - 143
Вулдридж, Д. Механизмы мозга / Д. Вулдридж. - С .143 - 150
Ананьев, Б. Г. Человек как предмет познания / Б. Г. Ананьев. - С .152 - 159
Леонтьев, А. Н. Деятельность. сознание. Личность / А. Н. Леонтьев. - С .159 - 164
Мясищев, В. Н. Проблема отношений человека и её место в психологии / В. Н. Мясищев. - С .164 - 171
Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. - С .171 - 173
Петровский, А. В. К построению социально-психологической теории коллектива / А. В. Петровский. - С .173 - 182
Мерлин, В. С. Проблемы экспериментальной психологии личности / В. С. Мерлин. - С .182 - 192
Левитов, Н. Д. Психические состояния беспокойства, тревоги / Н. Д. Левитов. - С .192 - 195
Левитов, Н. Д. Психические состояния персеверации и ригидности / Н. Д. Левитов. - С .195 - 199
Бодалев, А. А. Восприятие человека человеком / А. А. Бодалев. - С .199 - 205
Леонтьев, А. Н. Общее понятие о деятельности / А. Н. Леонтьев. - С .206 - 214
Ломов, Б. Ф. Человек и техника / Б. Ф. Ломов. - С .214 - 223
Леонтьев, А. А. Речевая деятельность / А. А. Леонтьев. - С .223 - 228
Узнадзе, Д. Н. Экспериментальные основы психологии установки / Д. Н. Узнадзе. - С .229 - 236
Прангшвили, А. С. Проблема установки на современном уровне её разработки грузинской психологической школой / А. С. Прангшвили. - С .236 - 240
Леонов, А. А. психологические проблемы межпланетного полета / А. А. Леонов, В. И. Лебедев. - С .241 - 247
Скороходова, О. И. Из выступления на XVIII Международном конгрессе психологов (Москва, август 1966) / О. И. Скороходова. - С .247 - 248
Скороходова, О. И. Как я воспринимаю, представляю и понимаю окружающий мир / О. И. Скороходова. - С .248 - 252
Зинченко, В. П. Теоретические проблемы психологии восприятия и задачи генетического исследования / В. П. Зинченко. - С .252 - 258
Грегори, Р. Л. Разумный глаз / Р. Л. Грегори. - С .258 - 263
Лурия, А. Р. Маленькая книжка о большой памяти / А. Р. Лурия. - С .263 - 270
Пушкин, В. Н. Эвристика - наука о творческом мышлении / В. Н. Пушкин. - С .270 - 277
Давыдов, В. В. Виды обобщения в обучении / В. В. Давыдов. - С .277 - 282
Натадзе, Р. Г. Воображение как фактор поведения / Р. Г. Натадзе. - С .282 - 286
Дарвин, Ч. Выражение эмоций у человека и животных / Ч. Дарвин. - С .289 - 298
Мерлин, В. С. Лекции по психологии мотивов человека / В. С. Мерлин. - С .298 - 305
Селье, Г. Некоторые аспекты учения о стрессе / Г. Селье. - С .305 - 311
Пуни, А. Ц. Некоторые вопросы теории воли и волевая подготовка в спорте / А. Ц. Пуни. - С .311 - 315
Павлов, И. П. двадцатилетний опыт объективного изучения высшей нервной деятельности (поведения) животных / И. П. Павлов. - С .316 - 320
Теплов, Б. М. Изучение основных свойств нервной системы и их значение для психологии индивидуальных различий / Б. М. Теплов, В. Д. Небылицын. - С .320 - 326
Небылицын, В. Д. Актуальные проблемы дифференциальной психофизиологии / В. Д. Небылицын. - С .326 - 332
Павлов, И. П. Двадцатилетний опыт объективного изучения высшей нервной деятельности (поведения) животных / И. П. Павлов. - С .332 - 333
Теплов, Б. М. Проблемы индивидуальных различий / Б. М. Теплов. - С .333 - 338
Крутецкий, В. А. Психология математических способностей школьников / В. А. Крутецкий. - С .338 - 346
Эльконин, Д. Б К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте / Д. Б Эльконин. - С .348 - 356
Венгер, Л. А. Восприятие и обучение / Л. А. Венгер. - С .356 - 361
Выготский, Лев Семенович. Развитие высших психических функций / Л. С. Выготский. - С .361 - 365
Запорожец, А. В. К вопросу о генезисе, функции и структуре эмоциональных вопросов у ребенка / А. В. Запорожец, Я. З. Неверович. - С .365 - 377
Пиаже, Ж. Как дети образуют математические понятия / Ж. Пиаже. - С .377 - 386
Лейтес, Н. С. Возрастные предпосылки умственных способностей / Н. С. Лейтес. - С .386 - 394
Власова, Т. А. О детях с отклонениями в развитии / Т. А. Власова, М. С. Певзнер. - С .395 - 403
Рубинштейн, С. Я. Психология умственного развития ребенка / С. Я. Рубинштейн. - С .403 - 409
Гальперин, П. Я. Психология мышления и учение о поэтапном формировании умтсвенных действий / П. Я. Гальперин. - С .417 - 425
Талызина, Н. Ф. Управление процессом усвоения знаний / Н. Ф. Талызина. - С .425 - 431
Менчинская, Н. А. Мышление в процессе обучения / Н. А. Менчинская. - С .431 - 441
Давыдов, В. В. Виды обобщения в обучении / В. В. Давыдов. - С .441 - 448
Божович, Л. И. Проблема развития мотивационной сферы ребенка / Л. И. Божович. - С .448 - 453
Смирнов, А. А. Проблема психологии памяти / А. А. Смирнов. - С .453 - 459
Матюшин, А. М. Теоретические вопросы проблема обучения / А. М. Матюшин. - С .459 - 466
Рубинштейн, С. Л. Проблемы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. - С .467 - 474
Макаренко, А. С. Цель воспитания / А. С. Макаренко. - С .474 - 476
Макаренко, А. С. Проблемы школьного советского воспитания / А. С. Макаренко. - С .476 - 480
Якобсон, П. М. Психология чувств / П. М. Якобсон. - С .480 - 487
Гоноболин, Ф. Н. О некоторых психических качествах личности учителя / Ф. Н. Гоноболин. - С .487- 492

ББК 88

Рубрики: Психология--Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
возрастная психология -- деятельность -- личность -- межличностные отношения -- мозг и психика -- педагогическая психология -- психика -- психические процессы личности -- психология воспитания -- психология обучения -- хрестоматии
Аннотация: Хрестоматия составлена применительно к программе курса общей, возрастной и педагогической психологии в педагогических институтах. Тексты представляют собой отрывки и извлечения из трудов ведущих советских, а также зарубежных психологов.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)

Доп. точки доступа:
Петровский, Артур Владимирович
Мироненко, Владимир Васильевич
Найти похожие

13.

    Психология памяти [Текст] : хрестоматия / Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова. Факультет психологии ; под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. - 3-е изд., перераб. и доп. - Москва : АСТ : Астрель, 2008. - 656 с. : ил. - (Хрестоматия по психологии). - ISBN 978-5-17-048615-1 : 338 р.
    Содержание:
Джеймс, Уильям. / У. Джеймс
Рубинштейн, Сергей Леонидович. / С. Л. Рубинштейн
Норман, Дональд. / Д. Норман
Платон. / Платон
Августин , Блаженный Аврелий. / Блаженный Аврелий Августин
Фрейд, Зигмунд. / З. Фрейд
Рибо Т. А., Теодюль Арман. / Теодюль Арман Рибо Т. А.
Корсаков, Сергей Сергеевич. / С. С. Корсаков
Жане, Пьер. / П. Жане
Лурия, Александр Романович. Маленькая книжка о большой памяти / А. Р. Лурия
Хантер, Ян. / Я. М. Л. Хантер
Клацки, Р. / Р. Клацки
Выготский, Лев Семенович. / Л. С. Выготский
Найссер, Ульрих. / У. Найссер
Флоре, Цезарь. / Ц. Флоре
Эббингауз, Герман. / Г. Эббингауз
Уотсон, Джон Бродес. / Д. Б. Уотсон
Бергсон, Анри. / А. Бергсон
Бернштейн, Николай Александрович. / Н. А. Бернштейн
Бартлетт, Фредерик Чарлз. / Ф. Ч. Бартлетт
Слобин, Дэн. / Д. Слобин
Шахтель, Эрнест Г. / Э. Г. Шахтель
Зейгарник, Блюма Вульфовна. / Б. В. Зейгарник
Биренбаум, Гита Васильевна. / Г. В. Биренбаум
Левин, Курт. / К. Левин
Зинченко, Петр Николаевич. / П. И. Зинченко
Смирнов, Анатолий Александрович. / А. А. Смирнов
Аткинсон, Р. / Р. Аткинсон
Солсо, Р. / Р. Солсо
Бэддели, Алан. / А. Бэддели
Жане, Пьер. / П. Жане
Блонский, Павел Петрович. / П. П. Блонский
Выготский, Лев Семенович. / Л. С. Выготский, А. Р. Лурия
Леонтьев, Алексей Николаевич. / А. Н. Леонтьев
Истомина, З. М. / З. М. Истомина
Челпанов, Георгий Иванович. / Г. И. Челпанов

ББК 88.3я73

Рубрики: Психология--Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
амнезия -- генетическая теория памяти -- забывание -- запоминание -- кратковременная память -- мнемоника -- навыки -- научение -- память -- память и мозг -- привычки -- психология памяти -- рабочая память -- развитие памяти -- тренировки -- управление памятью -- учебники для вузов -- язык и память
Аннотация: Дается представление об основных классических и современных исследованиях по психологии памяти.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)

Доп. точки доступа:
Гиппенрейтер, Ю. Б.
Романов, В. Я.
Найти похожие

14.

    Российская психология [Текст] : антология / Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова ; авт. -сост. А. Н. Ждан. - Москва : Академический Проект : Альма Матер, 2009. - 1279 с. - (Summa). - ISBN 978-5-8291-1085-7 : 780 р.
    Содержание:
Челпанов, Г. И. Об отношении психологии к философии / Г. И. Челпанов
О предмете психологии / Г. И. Челпанов
Об аналитическом методе в психологии (Статья 2-я) / Г. И. Челпанов
Об аналитическом методе в психологии (Статья 1-я) / Г. И. Челпанов
Об экспериментальном методе в психологии / Г. И. Челпанов
Сущность проблемы восприятия пространства / Г. И. Челпанов
Ананьев, Борис Герасимович. Подступы к проблеме человеческой индивидуальности / Б. Г. Ананьев
Басов, М. Я. Основные структурные формы / М. Я. Басов
Бернштейн, Н. А. О построении движений / Н. А. Бернштейн
Бехтерев, В. М. Психика и жизнь / В. М. Бехтерев
Сознание и его границы / В. М. Бехтерев
Заключение методологической секции Общества рефлексологии, неврологии, гипнологии и биологической физики о дискуссии "Рефлексология и психология" / В. М. Бехтерев
Общие основы рефлексологии человека / В. М. Бехтерев
Блонский, П. П. Педология / П. П. Блонский
О педологических извращениях в системе наркомпросов (Постановление ЦК ВКП(б) 4 июля 1936 г.) / П. П. Блонский
О современной ситуации в психологии / П. П. Блонский
Генетическая теория памяти / П. П. Блонский
Вагнер, В. А. Биопсихология субъективная и объективная / В. А. Вагнер
Введенский, Александр Иванович. Психологический институт имени Л. Г. Щукиной / А. И. Введенский
Введенский, Александр Иванович. Психология без всякой метафизики / А. И. Введенский
Владиславлев, М. И. Психология / М. И. Владиславлев
Выготский, Лев Семенович. Психотехника и педология / Л. С. Выготский
Выготский, Лев Семенович. Проблема культурного развития ребенка / Л. С. Выготский
Гальперин, Петр Яковлевич. Введение в психологию / П. Я. Гальперин
Голубинский, Федор Александрович. Умозрительная психология / Ф. А. Голубинский
Грот, Николай Яковлевич. Основания экспериментальной психологии / Н. Я. Грот
Грот, Николай Яковлевич. Значение чувствований в ряду психических явлений / Н. Я. Грот
Жуковский, Василий Андреевич. Христианская философия / В. А. Жуковский
Жуковский, Василий Андреевич. О меланхолии в жизни и поэзии / В. А. Жуковский
Запорожец, А. В. Основные проблемы онтогенеза психики / А. В. Запорожец
Зейгарник, Б. В. Принципы построения патопсихологического исследования / Б. В. Зейгарник
Ивановский, В. Н. Педология / В. Н. Ивановский
Ивановский, В. Н. Методологическое введение в науку и философию / В. Н. Ивановский
Кавелин, К. Д. Задачи психологии / К. Д. Кавелин
Кандинский, В. Х. О псевдогаллюцинациях / В. Х. Кандинский
Кони, Анатолий Федорович. Психология и свидетельские показания (Практические заметки) / А. Ф. Кони
Корнилов, К. Н. Психология и марксизм / К. Н. Корнилов
Корнилов, К. Н. Итоги дискуссии по реактологической психологии / К. Н. Корнилов
Корнилов, К. Н. Учение о реакциях человека с психологической точки зрения ("Реактология") / К. Н. Корнилов
Лаззурский, А. Ф. О естественном эксперименте / А. Ф. Лаззурский
Лазурский, А. Ф. Личность и воспитание / А. Ф. Лазурский
Ланге, Н. Н. Отчет о докторском диспуте Н. Н. Ланге / Н. Н. Ланге
Ланге, Н. Н. Психология экспериментальная / Н. Н. Ланге
Леонтьев, А. Н. Деятельность и сознание / А. Н. Леонтьев
Лопатин, Л. М. Метод самонаблюдения в психологии / Л. М. Лопатин
Лосский, Н. О. Волюнтаристическое учение о воле / Н. О. Лосский
Лурия, А. Р. Три основных функциональных блока мозга / А. Р. Лурия
Лурия, А. Р. О естественно-научных основах психологии / А. Р. Лурия
Лурия, А. Р. Психология как историческая наука / А. Р. Лурия
Мясищев, В. Н. Личность и отношения человека / В. Н. Мясищев
Несмелов, В. И. Наука о человеке / В. И. Несмелов
Павлов, И. П. Письмо к молодежи / И. П. Павлов
Павлов, И. П. Условный рефлекс / И. П. Павлов
Петражицкий, Л. И. Психологические основы теорий нравственности и права / Л. И. Петражицкий
Потебня, А. А. Мысль и язык / А. А. Потебня
Россолимо, Г. И. Психологические профили" дефективных учащихся (в отношении возраста, пола, степени отсталости и пр.) / Г. И. Россолимо
Рубинштейн, С. Л. Проблемы психологии в трудах Карла Маркса / С. Л. Рубинштейн
Рубинштейн, С. Л. Природа психического и специфика его познания / С. Л. Рубинштейн
Самарин, Ю. Ф. Разбор сочинения К. Д. Кавелина "Задачи психологии" / Ю. Ф. Самарин
Северцов, А. Н. Эволюция и психика / А. Н. Северцов
Сеченов, И. М. Кому и как разрабатывать психологию / И. М. Сеченов
Сеченов, И. М. Рефлексы головного мозга / И. М. Сеченов
Сикорский, И. А. Черты из психологии славян / И. А. Сикорский
Сикорский, И. А. О явлениях утомления при умственной работе у детей школьного возраста / И. А. Сикорский
Смирнов, А. А. Проблемы психологии запоминания / А. А. Смирнов
Теплов, Б. М. О некоторых общих вопросах разработки и истории психологии / Б. М. Теплов
Теплов, Б. М. Типологические свойства нервной системы и их значение для психологии / Б. М. Теплов
Токарский, А. А. Ардалион Ардалионович Токарский (некролог) / А. А. Токарский
Токарский, А. А. О методах психологического исследования / А. А. Токарский
Троицкий, М. М. Наука о духе. Общие свойства и законы человеческого духа / М. М. Троицкий
Трошин, Г. Я. Антропологические основы воспитания. Сравнительная психология нормальных и ненормальных детей / Г. Я. Трошин
Узнадзе, Д. Н. Общее учение об установке / Д. Н. Узнадзе
Узнадзе, Д. Н. Внутренняя форма языка / Д. Н. Узнадзе
Ухтомский, А. А. Доминанта как рабочий принцип нервных центров / А. А. Ухтомский
Ушинский, К. Д. Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии / К. Д. Ушинский
Душа человека. Опыт введения в философскую психологию / Семен Людвигович
Челпанов, Г. И. Сущность проблемы восприятия пространства / Г. И. Челпанов
Чиж, В. Ф. Письмо в редакцию журнала "Вопросы философии и психологии" / В. Ф. Чиж
Шпет, Г. Г. Внутренняя форма слова / Г. Г. Шпет
Шпет, Г. Г. Введение в этническую психологию / Г. Г. Шпет
Эльконин, Д. Б. К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте / Д. Б. Эльконин
Юркевич, П. Д. Сердце и его значение в духовной жизни человека по учению слова Божия / П. Д. Юркевич
Юркевич, П. Д. Язык физиологов и психологов / П. Д. Юркевич

15.

    Психология мышления [Текст] : хрестоматия / Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, Факультет психологии ; под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер [и др.]. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : АСТ : Астрель, 2008. - 672 с. - (Хрестоматия по психологии). - ISBN 978-5-17-048613-7 : 239.50 р.
    Содержание:
Петухов, В. В. О двух определениях мышления / В. В. Петухов
Джемс, Уильям. Мышление / У. Джемс
Кюльпе, О. Психология мышления / О. Кюльпе
Зельц, О. Законы продуктивной и репродуктивной духовной деятельности / О. Зельц
Дункер, К. Подходы к исследованию продуктивного мышления / К. Дункер
Торндайк, Эдвард Ли. Мыслит ли животное / Э. Л. Торндайк
Пиаже, Ж. Природа интеллекта / Ж. Пиаже
Леонтьев, Алексей Николаевич. Мышление как деятельность / А. Н. Леонтьев
Гальперин, Петр Яковлевич. О месте умственных действий в мышлении / П. Я. Гальперин
Рубинштейн, Сергей Леонидович. О природе мышления и его составе / С. Л. Рубинштейн
Брушлинский, Андрей Владимирович. Мышление и прогнозирование / А. В. Брушлинский
Ньюэлл, Аллен. Моделирование мышления человека с помощью электронно-вычислительной машины / А. Ньюэлл, Дж. К. Шоу, Г. А. Саймон
Тихомиров, Олег Константинович. Информационная и психологическая теории мышления / О. К. Тихомиров
Канеман, Дэниэл. Проблема ограниченной рациональности / Д. Канеман, А. Тверский
Джонсон-Лэйрд, Филип . Дедуктивное мышление: теория ментальных моделей / Ф. Н. Джонсон-Лэйрд
Архейм, Рудольф. Визуальное мышление / Р. Архейм
Лурия, Александр Романович. Ум мнемониста / А. Р. Лурия
Блейлер, Эйген. Аутистическое мышление / Э. Блейлер
Майер, Генрих. Психология эмоционального мышления / Г. Майер
Леви-Брюль, Люсьен. Первобытное мышление / Л. Леви-Брюль
Гольдштейн, Курт. Абстрактное и конкретное поведение / К. Гольдштейн
Теплов, Борис Михайлович. Практическое мышление / Б. М. Теплов
Де, Боно Э. Латеральное мышление / Боно Э. Де
Линдсей, Гарднер. Творческое и критическое мышление / Г. Линдсей, К. С. Халл, Р. Ф. Томпсон
Брунер, Джером. О действенном и наглядно-образном представлении мира ребенком / Дж. Брунер
Пиаже, Ж. Интуитивное (наглядное) мышление / Ж. Пиаже
Поддъяков, Н. Н. Мышление дошкольника / Н. Н. Поддъяков
Выготский, Лев Семенович. Развитие абстракции / Л. С. Выготский, А. Р. Лурия
Тульвисте, Пеэтер. Культурно-историческая природа вербального мышления / П. Тульвисте
Коул, Майкл. Исследования решения силлогизмов в примитивных культурах / М. Коул, С. Скрибнер
Блок, Марк. Стереотипы мышления средневекового человека / М. Блок
Гуревич, Арон Яковлевич. Представления средневекового европейца о пространстве и времени / А. Я. Гуревич
Рейтман, Уолтер Ральф. Плохо определенные задачи / У. Р. Рейтман
Уоллес, Грэм. Стадии решения мыслительной задачи / Г. Уоллес
Креч, Дэвид. Факторы, определяющие решение задач / Д. Креч
Акофф, Рассел. Структура проблем и пути их решения / Р. Л. Акофф
Дернер, Дитрих. Логика неудачи / Д. Дернер
Вудвортс, Роберт. Решение проблем животными / Р. Вудвортс
Келер, Вольфганг. Исследование интеллекта человекоподобных обезьян / В. Келер
Вудвортс, Роберт. Экспериментальные методы изучения процесса решения проблем человеком / Р. Вудвортс
Трик, Эдвард. Основные направления экспериментального изучения творчества / Х. Е. Трик
Рубинштейн, Сергей Леонидович. Основная задача и метод психологического исследования мышления / С. Л. Рубинштейн
Крогиус, Август Адольфович. Вюрцбургская школа экспериментального исследования мышления / А. А. Крогиус
Леонтьев, Алексей Николаевич. Опыт экспериментального исследования мышления / А. Н. Леонтьев

ББК 88.37я73

Рубрики: Психология--Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
виды мышления -- индивидуальные особенности мышления -- личность -- основные направления мышления -- пособия для вузов -- психология личности -- психология мышления -- теоретическое мышление -- хрестоматии -- эвристические методы -- экспериментальные исследования мышления
Аннотация: В книге даются основные понятия, раскрываются задачи, проблемы и методы психологии мышления, основные закономерности и факты.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)

Доп. точки доступа:
Гиппенрейтер, Ю. Б.
Спиридонов, В. Ф.
Фаликман, М. В.
Петухов, В. В.
Найти похожие

16.

Психологические исследования [Текст]. - М. : Изд-во Моск. ун-та, 1969 - .
Вып. 1 / ред. А. Н. Леонтьев [и др.]. - 1969. - 172 с. ; 21 см. - 0.64 р.

ГРНТИ	15.81
УДК	15

Рубрики: Психология--Психология исследования

Кл.слова (ненормированные):
НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ
Аннотация: Данный выпуск отражает только некоторые направления ведущейся на факультете работы главным образом в области экспериментальной психологии, нейропсихологии и педагогической психологии.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.

Доп. точки доступа:
Леонтьев, А. Н.
Соколов, Е. Н.
Хомская, Е. Д.
Лурия, А. Р.
Найти похожие

17.

Лурия, А. Р.
Лекции по общей психологии [Текст] : учеб. пособие / А. Р. Лурия. - СПб. [и др.] : Питер, 2012. - 320 с. ; 24 см. - (Мастера психологии). - ISBN 978-5-459-01166-1 : 461.00 р.
Гриф: допущено Советом по психологии УМО по классич. унив. образованию в качестве учеб. пособия для студ. вузов, обучающихся по направлению и спец. психологии

ГРНТИ	15.01.33
УДК	159.9(07)

ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ -- ЭВОЛЮЦИЯ ПСИХИКИ -- ЧЕЛОВЕК -- МОЗГ -- ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- ОЩУЩЕНИЯ -- ВОСПРИЯТИЕ -- ВНИМАНИЕ -- ПАМЯТЬ -- РЕЧЬ -- МЫШЛЕНИЕ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.
Найти похожие

18.

Лурия, Александр Романович.
Основы нейропсихологии [Текст] : учеб. пособие для ВУЗов / А. Р. Лурия. - 3-е изд. - Москва : Академия, 2004. - 384 с. - (Высшее образование). - ISBN 5-7695-1013-7 : 70 р.

ББК 88.4я73

Рубрики: Психология--Отраслевая психология

Кл.слова (ненормированные):
локальные системы мозга -- мозг -- нейропсихология -- психическая деятельность -- психические процессы -- учебники для вузов -- учебные пособия для вузов -- функциональный анализ мозга
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)
Найти похожие

19.

Лурия, А. Р.
Природа человеческих конфликтов.Объективное изучение дезорганизации поведения человека [Текст] : научное издание / А.Р.Лурия;Под общ.ред.В.И.Белопольского. - М. : Когито-Центр, 2002. - 527 с. : ил. ; 22см. - (Классики психологии). - ISBN 5-89353-032-2 : 220.55 р.

ГРНТИ	15.21
УДК	159.9.072

ББК 88

Рубрики: Психология--Психоанализ

Кл.слова (ненормированные):
психология -- психоанализ -- конфликт -- конфликтные ситуации -- поведение человека -- психика -- онтогенез -- патогенез
Аннотация: Тема книги-дезорганизация человеческого поведения,проблема взаимодействия воли,аффекта и поведения.Предпринята пытка рассмотреть психику в динамике,в единстве сознательных и неосознательных механизмов,в перспективе онто-и патогенеза.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.

Доп. точки доступа:
Белопольский, В.И.
Найти похожие

20.

Лурия, Александр Романович.
Маленькая книжка о большой памяти. Ум мнемониста [Текст] / А. Р. Лурия. - Москва : Издательство Московского государственного университета, 1968. - 88 с. - 0.20 р.

ББК 88.3

Рубрики: Психология--Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
воля -- запоминание -- искусство забывать -- личность -- объективные факты -- память -- синестезия -- слабость -- слова -- трудности -- эйдотехника
Аннотация: Данная книга посвящена наблюдению за памятью человека в течении тридцати лет.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)
Найти похожие

1-20 21-40 41-45

Стандартный (по одному полю)

По словарю (по одному полю)

Профессиональный (по нескольким полям со словарями)

Распределенный (г. Саратов)

Расширенный

Авторизация

Фамилия

Пароль

Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)