| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :6
 В других БД по вашему запросу найдено:Электронный каталог (6)Электронная библиотека (4)Публикации учёных СГУ (45)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>A=Евдокимова, Елена Гершечевна$<.>
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.

    Евдокимова, Елена Гершечевна.
    Обучение, направленное на понимание учебного материала [Текст] : учебно-методическое пособие для вузов / Е. Г. Евдокимова, С. В. Некрасова. - Саратов : Издательство Саратовского национального государственного университета имени Н. Г. Чернышевского, 2005. - 52 с. - ISBN 5-292-03444-4 : 10 р.
ББК 88.8 + 74.262 + 74.268.8

Рубрики: Психология--Детская психология

   Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов


Кл.слова (ненормированные):
диалоговое взаимодействие -- издания Саратова -- организация понимания -- педагогическая психология -- понимание -- установки учителя
Аннотация: В пособии представлен процесс обучения на основе экологичного подхода к познавательной деятельности человека, реализуемого через ориентацию на понимание учащихся (вместо трансляции информации в процессе обучения). Рассмотрены формы работы и задания, позволяющие организовать понимание учащихся на уроке (на примере экологии).
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)


Доп. точки доступа:
Некрасова, Светлана Валерьевна
Найти похожие

2.

    Некрасова, Светлана Валерьевна.
    Педагогические условия организации понимания школьниками учебного материала [Рукопись] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 : защищена 15.06.2006 / С. В. Некрасова ; науч. рук. Е. Г. Евдокимова ; Сарат. гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского. - Саратов : [б. и.], 2005. - 243 л. + 1 автореф. - Библиогр.: л. 160-173 (169 назв.). - ISBN [Б. и.] (в пер.)
Приложение:
Педагогические условия организации понимания школьниками учебного материала : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01/ С. В. Некрасова. - Саратов : [б. и.], 2006. - 25, [1] с. - ISBN [Б. и.]. Шифр 316742
УДК

Рубрики: психология--педагогическая психология

Кл.слова (ненормированные):
школьники -- педагогическая психология -- обучение -- понимание -- экологическое образование -- методика преподавания -- познавательная деятельность. - Приложение:Педагогические условия организации понимания школьниками учебного материала : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01/ С. В. Некрасова
Держатели документа:
Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского


Доп. точки доступа:
Евдокимова, Елена Гершечевна
Найти похожие

3.

    Некрасова, Светлана Валерьевна.
    Педагогические условия организации понимания школьниками учебного материала [Текст] : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / С. В. Некрасова ; науч. рук. Е. Г. Евдокимова ; Сарат. гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского. - Саратов : [б. и.], 2006. - 25, [1] с. - Библиогр.: с. 25 (7 назв.). - ISBN [Б. и.]
Издание является приложением к документу:
Педагогические условия организации понимания школьниками учебного материала : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01/ С. В. Некрасова ; науч. рук. Е. Г. Евдокимова. - Саратов : [б. и.], 2005. - 243. - ISBN [Б. и.]. Шифр 000039
УДК

Рубрики: психология--педагогическая психология

Кл.слова (ненормированные):
школьники -- педагогическая психология -- обучение -- понимание -- экологическое образование -- методика преподавания -- познавательная деятельность. - Является приложением к Педагогические условия организации понимания школьниками учебного материала : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01/ С. В. Некрасова ; науч. рук. Е. Г. Евдокимова\par
Держатели документа:
Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского


Доп. точки доступа:
Евдокимова, Елена Гершечевна
Найти похожие

4.

    Евдокимова, Елена Гершечевна.
    Практикум открытой коммуникации в педагогическом взаимодействии со студентами и старшеклассниками [Текст] : учеб.-метод. пособие для студентов мех.-мат., социол. и биол. фак. / Е. Г. Евдокимова, Н. Ю. Курчатова ; Сарат. гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского. - Саратов : Издательство Саратовского университета, 2007. - 39, [5] с. - Библиогр.: с. 42. - ISBN 978-5-292-03765-1 : 30.00 р.
УДК

Рубрики: психология--педагогическая психология

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая психология -- педагогический процесс -- коммуникация -- педагогическое взаимодействие -- школьники -- студенты
Аннотация: В пособии рассматривается предмет педагогического взаимодействия, который объединяет психологические и педагогические возможности развития учащихся.
Держатели документа:
Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)


Доп. точки доступа:
Курчатова, Наталия Юрьевна
Найти похожие

5.

    Евдокимова, Елена Гершечевна.
    Педагогическое взаимодействие: ситуация понимания [Текст] / Е. Г. Евдокимова. - Саратов : Издательство Саратовского национального государственного университета имени Н. Г. Чернышевского, 2008. - 224 с. - ISBN 978-5-292-03847-4 : 40 р.
ББК 74.58я73

Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
издания Саратова -- монографии -- педагогические исследования -- педагогические ситуации -- понимание
Аннотация: Данная монография посвящена теоретическому исследованию педагогических ситуаций, субъективного опыта, связанных с феноменом понимания и его прикладным воплощением. Основным акцентом работы выступает гуманитарная методология, которая позволила выявить ситуацию понимания, ее смыслообразующие возможности в педагогическом взаимодействии. Особое внимание уделено вопросам взаимопреобразования личности и условий, которые объединяются на основе смыслообразующего потенциала ситуации.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)



Найти похожие

6.

   
    Ситуационное обучение. Практикум [Текст] : учебно-методическое пособие для магистров факультета психологии / Е. И. Балакирева [и др.] ; Сарат. гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского. - Саратов : Издательство Саратовского университета, 2014. - 46, [2] с. : рис., табл. - Библиогр.: с. 39-40. - ISBN 978-5-292-04264-8 : 139.63 р.
УДК

Рубрики: психология--педагогическая психология

Кл.слова (ненормированные):
ситуационное обучение -- педагогические ситуации -- ситуация -- ситуационный анализ -- кейс-метод -- кейсы -- риски
Держатели документа:
Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского


Доп. точки доступа:
Балакирева, Екатерина Игоревна
Евдокимова, Елена Гершечевна
Курчатова, Наталия Юрьевна
Дубровская, Светлана Владимировна
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)