| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :2
 В других БД по вашему запросу найдено:Электронный каталог (1)ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М") (3)ЭБС "IPRBOOKS" (3)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>A=Гаврина, $<.>
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

   
    Природа этнорелигиозного терроризма [Текст] : научное издание / Ю. М. Антонян [и др.] ; под ред. Ю. М. Антоняна ; Ин-т гуманитар. образования. - Москва : Аспект Пресс, 2008. - 364, [4] с. : рис. - ISBN 978-5-7567-0519-5 (в пер.) : 253.00 р.
УДК

Рубрики: социология--социальные конфликты

   государство и право--уголовное право--Россия


Кл.слова (ненормированные):
религиозные конфликты -- межэтнические конфликты -- глобализация -- этнорелигиозный терроризм -- террористы -- антитеррористическая защита -- преступники -- психология преступника
Держатели документа:
Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского


Доп. точки доступа:
Антонян, Юрий Миранович
Белокуров, Г. И.
Боковиков, А. К.
Бурковская, В. А.
Гаврина, Е. Е.
Антонян, Юрий Миранович
Найти похожие

2.

   
    Учимся понимать друг друга [Текст] / С. Е. Гаврина, Н. Л. Кутявина, И. Г. Топоркова ; худож. А. В. Банных. - Москва : ДЕЛЬТА : Олисс, 2005. - 64 с. : ил. - ISBN 5-902370-24-8 : 80 р.
ББК 88.8

Рубрики: Психология--Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
дети -- детское общение -- жесты -- игровые упражнения -- мимика -- настроение -- общение -- пантомимика -- поступки -- психогимнастика -- эмоции
Аннотация: Психогимнастика, игровые упражнения, обучающие ребенка различать и называть основные эмоции и чувства; выражать их с помощью мимики, жестов, пантомимики; соотносить мимику и жесты других людей с их эмоциональным состоянием; видеть связь между поступками и чувствами, настроением и поведением; управлять собственными эмоциями. Все игры и задания подготавливают к свободному общению со сверстниками и взрослыми.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)


Доп. точки доступа:
Гаврина, С. Е.
Кутявина, Н. Л.
Топоркова, И. Г.
Банных, А. В.
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)