| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>KL=функциональность<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 85.3/М 60
Автор(ы) : Милка А. П.
Заглавие : Теоретические основы функциональности в музыке : Исследование
Выходные данные : Ленинград: Музыка, 1982
Колич.характеристики :150 с.: нот.
Цена : 00.75 р.
ББК : 85.3
Предметные рубрики: Искусство-- Музыка
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): теория--функциональность
Найти похожие

2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 81.2Англ-9
Автор(ы) : Слюсарева, Наталья Александровна
Заглавие : Проблемы функционального синтаксиса современного английского языка
Выходные данные : Москва: Наука, 1982
Колич.характеристики :303 с
Примечания : на русском языке
Цена : 1.20 р.
ББК : 81.2Англ-9
Предметные рубрики: Языкознание-- Германские языки
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): английский язык--грамматика--лингвистика--пособия для вузов--предложения--рема--семиотика--семиотичность--синтаксис--тема--теоретическая грамматика--топикализация--функции--функциональная грамматика--функциональность
Найти похожие

3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74.268.1
Автор(ы) : Пассов Е.И.
Заглавие : Урок иностранного языка в средней школе . -2-е изд.
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1988
Колич.характеристики :223 с
Цена : 45.00 р.
ББК : 74.268.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): адекватность--адекватность упражнений--активизация учащихся--активность--анализ--анализ урока--атмосфера общения--аудирование--ацелостность урока--вербальность--взаимодействие--виды уроков--виды уроков иностранного языка--воспитание--воспитательный потенциал урока--диалоги--диалогическая речь--динамика--динамика урока--игры--идентификация--индивидуализация--иностранный язык--интенсификация--каждый ученик--квантование--когнитивность--коммуникативное обучение--коммуникативность--комплексность урока--контроль--личность--логика урока иностранного языка--методика--методика преподавания--младшая ступень обучения--монологи--монологическая речь--мотивации учения--мотивация--новизна--новый увлекательный предмет--обучение говорению--обучение грамматике --обучение письму--обучение чтению--общение--общение групповое--общение парное--опережение--опоры--оценка--оценка урока--ошибки--педагогическое общение на уроке--письменная речь--письмо--повторения--позиция ученика на уроке--познавательная деятельность--познавательность--последовательность упражнений--пособия для учителей--речевая направленость--речевые навыки--речевые партнеры--речь--самостоятельность--связность--связность урока--ситуативность--ситуации--старшая ступень обучения--творчество--технические средства обучения--технолгия урока иностранного языка--технология уроков--тсо--умения читать--упражнения--урок контороля--урок повторения--урок формирования лексических навыков--урок формирования грамматических навыков--уроки--устное опережение--учитель--учитель и учащиеся--функциональность--характер урока--характер цели урока--целенаправленность урока--цели--цели урока--целостность--чтение--эвристика--эвристическое обучение--эффективность обучения
Найти похожие

4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 81.2
Автор(ы) : Коростелев, Владимир Сергеевич
Заглавие : Основы функционального обучения иноязычной лексике
Выходные данные : Воронеж: Издательство Воронежского университета, 1990
Колич.характеристики :160 с
Примечания : На русском языке. - Библиогр.:с.151
ISBN, Цена 5-7455-0236-3: 01.90 р.
ББК : 81.2 + 74.268.1
Предметные рубрики: Языкознание-- Общее языкознание
Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): автоматизированность--внешняя речь--высказывания--иностранные языки--иноязычная лексика--лексика--лексические единицы--личностно-смысловые связи--личность--методика--методика обучения--методика преподавания--многозначность--мотивация--обучение говорению--обучение лексике--обучение лексике--обучение функциональное--память--парадигмы--психология--речь--родной язык--синтагматика--синтаксис--структура речи--таблицы--тсо--упражнения--уроки--учитель--функциональность--экстралингвистика--языки мира
Найти похожие

5.

Вид документа :
Шифр издания : 74.268.1/С 60
Автор(ы) : Соловова Е. Н.
Заглавие : Методика обучения иностранным языкам : базовый курс лекций : пособие для пед. вузов и учителей . -3-е изд.
Выходные данные : Москва: Просвещение, 2005
Колич.характеристики :240 с
ISBN, Цена 5-09-013891-5: 66 р.
ББК : 74.268.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): адекватность--актуализация грамматики--антонимы--аспекты обучения--аудирование--аутентичность--билингвальное обучение--виды речевой деятельности--внутриязыковая интерференция--воспитание--восприятие--говорение--грамматика--грамматические игры--графика--диалоги--дискурсионная компетенция--дистанционное образование--дифференцированность--единицы языка--записи--игры--имплицитность--индивидуализация--инновации--иностранные языки--инструментальная мотивация--интеграции--интерференция--качество обучения--коммуникативная компетенция--коммуникативное обучение--коммуникативность--компетенции--комплексность урока--коннотация--критерии оценки--лексика--лингвистика--лингвистическая компетенция--лингвистический аспект--лингвистическое прогнозирование--межъязыковая интерференция--методика обучения--методология--монологи--мотивация обучения--наглядность--начальное обучение--непрерывное образование--нетрадиционная методика--новизна--образовательный аспект--обучение аудированию--обучение говорению--обучение грамматике--обучение графике--обучение диалогам--обучение записи--обучение лексике--обучение монологам--обучение орфографии--обучение письму--обучение речи--обучение фонетике--обучение чтению--общение--орфография--оценки--ошибки--память--письмо--принципы обучения--проверка знаний--прогнозирование--продуктивность--профессиональная компетенция--психология--развивающий аспект--разноуровневое обучение--рецептивность--речевая деятельность--речь--родной язык --ротация--семантика--семантические поля--синонимия--синонимы--системы упражнений--ситуативность--словообразование--содержание обучения--социальная компетентность--социокультурная компетенция--социолингвистическая компетенция--средства обучения--страноведческая мотивация--стратегическая компктенция--технические средства обучения--трансформация--тсо--упражнения--уровень владения иностранным языком--уровень образования--уроки иностранного языка--фонетическая зарядка--формы общения--функциональность--цели обучения--чтение--эклектика--эксплицитность--эстетическая мотивация
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)