| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
в найденном
В текущей базе данных найдено документов :50
 В других БД по вашему запросу найдено:Электронный каталог (36)ЭБС "ЛАНЬ" (1)Электронная библиотека (4)Публикации учёных СГУ (14)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>KL=одаренные дети<.>)
Общее количество найденных документов : 50
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-50 
1.

   
    Что такое одаренность: выявление и развитие одаренных детей. Классические тексты [Текст] / Министерство образования Российской Федерации, Издательский Дом Российской Академии образования ; под ред. А. М. Матюшина, А. А. Матюшиной. - Москва : Омега-Л : ЧеРо : МПСИ, 2008. - 368 с. - (Классические тексты). - ISBN 978-5-88711-266-2 : 145.20 р.
ББК 88.37

Рубрики: Психология--Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
дети -- одаренность -- одаренные дети -- психология одаренности -- психология одаренных детей
Аннотация: Представлены оригинальные тексты известных авторов в области психологии одаренности, относящиеся к началу двадцатого века.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)


Доп. точки доступа:
Матюшин, А. М.
Матюшина, А. А.
Найти похожие

2.

    Ландау, Эрика.
    Одаренность требует мужества: Психологическое сопровождение одаренного ребенка [Текст] / Э. Ландау ; пер. с нем. А. П. Голубева. - Москва : Академия, 2002. - 144 с. - ISBN 5-7695-1145-1 : 20 р.
ББК 88.37

Рубрики: Психология--Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
дети -- личность -- одаренные дети
Аннотация: В основу книги положены публикации автора по проблемам творчества, одаренности, игры, психотерапевтической помощи.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)


Доп. точки доступа:
Голубев, А. П.
Найти похожие

3.

   
    Непрерывное образование в России: традиции, реформы, инновации [Текст] : сб. науч. трудов / Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное агентство по образованию, Саратовский государственный технический университет, Лицей-интернат при СГТУ. - Саратов : Издательство Саратовского государственного технического университета им. Ю. А. Гагарина, 2009. - 320 с. - ISBN 978-5-9758-0772-4 : 100 р.
ББК 74.05я43

Рубрики: Образование. Педагогика--Непрерывное образование

   Россия
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- анализ текста -- архитектурный декор -- вузы -- выпускники вузов -- диверсификация -- дистанционное обучение -- дифференцированное обучение -- дифференцированный подход -- довузовская подготовка -- довузовское образование -- дополнительное образование -- занимательные задачи -- здоровье школьников -- здоровьесберегающие технологии -- игровые технологии -- издания Саратова -- изучение декоративно-прикладного искусства -- изучение литературы -- инклюзивное образование -- инновации в образовании -- инновационные образовательные программы -- инновационные технологии в образовании -- интеактивное оборудование -- интерактивные методы обучения -- информационно-коммуникативная деятельность -- информационные технологии в образовании -- качество обучения -- контроль знаний -- межпредметные связи -- метод проектов -- методики преподавания -- методические рекомендации -- морфемный анализ -- мультимедийные средства в обучении -- мультимедийные технологии -- научно-исследовательская работа -- научные статьи -- начальная школа -- непрерывное образование -- образование -- образовательные программы -- образовательные технологии -- обучение иностранным языкам -- обучение решению задач -- обучение рисованию -- одаренные дети -- оптимизация обучения -- оптимизация преподавания -- опыт преподавания -- педагоги -- педагогическая коммуникациия -- познавательная активность -- правовые уроки -- преподавание английского языка -- проблемное обучение -- проектная деятельность -- профессиональное самоопределение -- развитие речи -- развитие творческих способностей -- самостоятельная работа учащихся -- словообразовательный анализ -- социальный статус -- сочинения -- средняя школа -- стили речи -- тестирование -- тесты -- уроки биологии -- уроки географии -- уроки математики -- уроки рисования -- уроки русского языка -- уроки химии -- учащиеся -- эвристические методы -- экологическое образование -- электронное обучение -- электронное тестирование -- языковое образование
Аннотация: В сборник вошли научные статьи и тексты выступлений участников 9-й ежегодной Международной научно-методической конференции "Непрерывное образование в России: традиции, реформы, инновации".
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)



Найти похожие

4.

    Гайнутдинова, И. Р.
    Основы педагогики [Текст] : учебно-метод. пособие для студ. гуманит. направлений подготовки / И. Р. Гайнутдинова, Г. В. Эйгелис ; Саратовский гос. техн. ун-т им. Гагарина Ю. А. - Саратов : КУБиК, 2018. - 88 с. ; 20 см. - Библиогр.: с. 86-87 (15 назв.). - ISBN 978-5-91818-567-4 : 30.00 р.
ГРНТИ
УДК
ББК 74.00

Рубрики: Образование--Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС -- ОСНОВЫ ПЕДАГОГИКИ -- МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ПЕДАГОГИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- САМОВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ -- СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ОБЩЕСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ТЕОРИЯ ОБУЧЕНИЯ
Аннотация: Пособие представляет собой курс лекций и практических заданий по педагогическим дисциплинам. Структура и содержание пособия соответствует основным требованиям государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования для студентов гуманитарных направлений подготовки. В учебно-методическом пособии также представлены вопросы для самостоятельного изучения, темы дискуссий и коллоквиумов, контрольные вопросы к промежуточной итоговой аттестации.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.


Доп. точки доступа:
Эйгелис, Г. В.
Найти похожие

5.

   
    Сборник публикаций проектов-победителей конкурса научно-технического творчества школьников [Текст] : научно-популярная литература / под общ. ред. А. В. Гороховского [и др.] ; Регион. центр научно-техн. и инженер. подгот. школьников (Саратов). - Саратов : ИЦ "Рата", 2013. - 140 с. : цв. ил. ; 21 см. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-91659-121-7 : 30.00 р.
ГРНТИ
УДК
ББК 73

Рубрики: Наука--Научно-исследовательские работы

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ИНЖЕНЕРНОЕ ТВОРЧЕСТВО -- НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ ОЛИМПИАДЫ -- ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ -- МЕЖШКОЛЬНАЯ ЗАНЯТОСТЬ -- ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ -- ВНЕУРОЧНАЯ ЗАНЯТОСТЬ -- ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ШКОЛЬНИКИ -- ПОДГОТОВКА ШКОЛЬНИКОВ -- НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО
Аннотация: Сборник содержит публикации проектов-победителей конкурса научно-технического творчества школьников.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.


Доп. точки доступа:
Гороховский, А. В.
Балабан, О. М.
Землянухин, А. И.
Зимняков, Д. А.
Найти похожие

6.

   I Всероссийская научно-практическая конференция по педагогической практике, 25 марта 2017 года.

   
    Педагогическая практика: путь к индивидуальной педагогике [Текст] : сб. науч. и учеб. -метод. материалов / Министерство культуры Российской Федерации, Саратовская государственная консерватория имени Л. В. Собинова. - Саратов : Издательство Саратовской государственной консерватории имени Л. В. Собинова, 2017. - 269 с. - ISBN 978-5-04841-266-5 : 100 р.
    Содержание:
Алимова, Н. В. И. С. Баха Маленькая прелюдия №7 е-moll: исполнительский и педагогический анализ / Н. В. Алимова
Алферова, Е. Г. Роль дидактической игры на начальном этапе обучения аккордеониста / Е. Г. Алферова
Алюшев, З. Н. Основные векторы развития одаренных детей при обучении игре на духовых инструментах / З. Н. Алюшев
Антипова, В. Ю. Восточные традиции музыкального образования / В. Ю. Антипова
Бабкова, Н. Г. Аспекты психолого-педагогической работы педагога-пианиста в ДМШ / Н. Г. Бабкова
Балахнина, И. Г. За роялем всей семьей / И. Г. Балахнина
Блинова, Е. В. Введение игровых форм работы в академическое воспитание начинающих пианистов на уроках специальности и чтения с листа / Е. В. Блинова
Бугаева, Е. А. Развитие вокальных навыков у детей дошкольного возраста / Е. А. Бугаева
Бурова, С. И. Особенности постановки игрового аппарата на флейте учащихся дошкольного - младшего школьного возраста / С. И. Бурова
Васильев, А. В. Педагогические принципы Н. А. Римского-Корсакова в курсе гармонии / А. В. Васильев, Н. В. Васильева
Виниченко, А. А. Д. Д. Шостакович "Афоризмы": к проблемы интерпретации / А. А. Виниченко
Вишневская, Л. А. Особенности педагогики композитора Елены Владимировны Гохман / Л. А. Вишневская
Владимирцева, Н. Н. Деятельность профессора Саратовской консерватории М. В. Тельтевской в свете педагогических установок Н. М. Данилина / Н. Н. Владимирцева
Воробицкова, В. В. Проблема сценического волнения: методы психологической саморегуляции / В. В. Воробицкова
Галушко, О. В. Педагогическая деятельность Д. Д. Шостаковича (по воспоминаниям учеников) / О. В. Галушко
Голодаева, О. А. Педагогические принципы А. И. Ямпольского / О. А. Голодаева
Губанова, С. В. Трудности при переходе с блокфлейты на поперечную флейту / С. В. Губанова
Дормидонтова, А. В. Использование инноваций на начальном этапе обучения игре на домре / А. В. Дормидонтова
Дылькова, С. В. Создание коллективной образовательной среды лучших учащихся в рамках проектов Ассоциации педагогов-музыкантов "Одаренные дети-наше будущее" / С. В. Дылькова
Жаворонкова, Н. В. Особенности сценического выступления учащегося ДМШ / Н. В. Жаворонкова
Жукова, А. М. Практика ликвидации пробелов начального образования в курсе сольфеджио у студентов музыкальных ВУЗо / А. М. Жукова
Жукова, О. Н. Развитие выразительного музыкального исполнения в работе с начинающим музыкантом / О. Н. Жукова
Иванова, Н. В. Об авторской методике преподавания музыкально-теоретических дисциплин Н. Г. Хлебниковой / Н. В. Иванова
Камбарянц, А. М. Из истории развития клиросного пения в г. Кузнецке Пензенской области / А. М. Камбарянц
Кипячкина, Н. Н. Художественная интерпретация как одна из педагогических задач преподавателя музыки / Н. Н. Кипячкина
Кислицын, Н. А. Развитие профессионально-академического мышления баяниста (к истории вопроса) / Н. А. Кислицын
Клименко, Г. Н. Развитие образного мышления учащихся фортепианных классов / Г. Н. Клименко
Косенко, А. А. Обучение игре на кларнете: компоненты начальной подготовки / А. А. Косенко
Косенко, О. А. Начальные основы музыкального исполнительства на кларнете / О. А. Косенко
Косенко, К. А. К вопросу о роли каденций в практике обучения игре на кларнете / К. А. Косенко
Косырев, А. С. Проявление интерференции на различных этапах обучения музыканта-духовика / А. С. Косырев
Котякина, Л. П. Музыкальный ритм и его развитие в классе специального фортепиано / Л. П. Котякина
Кочнева, В. Э. Психологические особенности процесса работы музыканта-исполнителя / В. Э. Кочнева
Лацкова, А. В. Практическое изучение хроматической тональности в учебном курсе гармонии / А. В. Лацкова
Маевская, О. А. Первая сонаты для флейты и фортепиано Богуслова Мартину: методические рекомендации / О. А. Маевская
Мотыван, Т. Ф. Музыкальный диктант как средство развития творческих способностей ученика ДШИ / Т. Ф. Мотыван
Мстиславская, Е. В. К вопросу об условиях воспитания музыканта-исполнителя / Е. В. Мстиславская
Напиденина, Т. В. Условия профессиональной реализации современного преподавателя музыки: плюсы и минусы / Т. В. Напиденина
Николаева, И. В. О творческом компоненте музыкально-педагогической работы / И. В. Николаева
Николаева, О. С. Работа над штрихами по классу кларнет и саксофон на начальном этапе обучения в ДМШ / О. С. Николаева
Перминова, Е. В. Овладение педализацией в обучении игре на фортепиано / Е. В. Перминова
Пивоварова, О. В. Некоторые особенности работы преподавателя по классу фортепиано на начальном этапе обучения / О. В. Пивоварова
Ремезова, М. А. Об организации работы с одаренными детьми в музыкальном обучении / М. А. Ремезова
Савельева, Л. П. Использование игровых методов в классе балалайки для преодоления психологических трудностей чтения с листа / Л. П. Савельева
Свиридова, И. А. Вокально-хоровое творчество саратовских композиторов В. В. Ковалева, Г. Д. Занорина, В. П. Ахметьева / И. А. Свиридова
Селезнева, Т. В. Некоторые аспекты работы над техникой с учащимися ДМШ и ДШИ / Т. В. Селезнева
Сосонюк, Т. В. Работа над художественным образом в пьесах "Детского альбома" Г. Свиридова / Т. В. Сосонюк
Спицына, Е. И. Методические подходы к формированию профессиональных компетенций обучающихся в процессе практической деятельности / Е. И. Спицына
Тарасевич, В. А. Самостоятельная работа как фактор самореализации учащегося / В. А. Тарасевич
Тимофеева, С. А. Работа над ансамблем как фактор развития интереса ребенка к музыкальному обучению / С. А. Тимофеева
Тищенкова, Т. В. Практика в образовательном процессе ВУЗа культуры / Т. В. Тищенкова
Туренкова, Н. П. Вклад Ю. Н. Долникова в отечественную педагогику обучения на духовых инструментах / Н. П. Туренкова
Фадеев, В. Н. Техника звукоизвлечения на духовых инструментах / В. Н. Фадеев
Ханина, Э. С. Некоторые особенности жанра фортепианного дуэта в контексте профессионального музыкального образования / Э. С. Ханина
Цапкова, М. Б. Воспоминания об учителе / М. Б. Цапкова
Чеснаков, К. Т. Инновационные направления в постановке исполнительского дыхания при обучении студентов-кларнетистов / К. Т. Чеснаков
Шарова, Г. А. О некоторых чертах вокальной лирики К. Дебюсси. К проблеме педагогического поиска / Г. А. Шарова
Шишлова, В. В. Педагогические принципы П. И. Чайковского в курсе гармонии / В. В. Шишлова
Шониезова, Д. М. О проблемах ведения курса педагогической практики по музыкальной литературе в СГК имени Л. В. Собинова / Д. М. Шониезова
ББК 85.31

Рубрики: Искусство--Музыка, 20 век; 21 век; 2017 год

   Россия
    Саратовская область

    Саратов

    Индия

    Индонезия

    Кузнецк

    Пензенская область

Кл.слова (ненормированные):
Восток -- академическое воспитание -- академическое мышление -- аккордеон -- ансамблевое исполнительство -- ассоциативная интерференция -- аутотренинги -- баянисты -- блокфлейты -- боязни сцены -- виды педали -- вокальная лирика -- вокально-хоровое творчество -- вокальные навыки -- воспитание музыканта-исполнителя -- восточные традиции -- вузы -- высшие учебные заведения -- гармонизация мелодии -- графическая запись -- группы мотивов выступления -- деташе -- дети 4-6 лет -- дидактические игры -- дирижерско-хоровое образование -- духовые инструменты -- задачи мажора-минора -- задачи родителей -- занятия на аккордеоне -- занятия на скрипке -- занятия с ребенком -- заслуженные деятели искусств РСФСР -- заслуженные работники культуры РФ -- игра на кларнете -- игра на флейте -- игровые формы работы -- издания Саратова -- индийская музыкальная педагогика -- инновационное сольфеджио -- инновационные направления -- интервалы интонирования -- интерес -- интерпретационные проблемы -- исполнительская выразительность -- исполнительский анализ -- исполнительское дыхание -- кларнет -- кларнетисты -- класс балалайки -- клиросное пение -- конференции -- культура интонирования -- курс гармонии -- курс сольфеджио -- ликвидация пробелов -- магистратура -- метод стилизации -- методические разработки -- музыка -- музыкально-дидактические игры -- музыкально-педагогическая практика -- музыкально-педагогическая работа -- музыкально-ритмическое воспитание -- музыкальное исполнительство -- музыкальное образование -- музыкальные вузы -- музыкальный диктант -- музыкальный ритм -- музыканты-исполнители -- научные конференции -- начальный этап обучения -- образное мышление -- обучение игре -- обучение музыке -- овладение педализацией -- одаренные дети -- особенности жанра -- особенности педагогики -- открытые уроки -- пальта -- педагоги-пианисты -- педагогическая деятельность -- педагогическая практика -- педагогические особенности -- педагогические принципы -- педагогический анализ -- пение -- план-конспект открытого урока -- полифония -- понятие интерференция -- понятие коденция -- понятие педаль -- понятие ритм -- понятие штрих -- поперечная флейта -- проблема интерпретации -- проблемы сценического волнения -- проекты -- профессиональное мышление -- психологическая саморегуляция -- психологические трудности чтения -- психологические условия -- психологический настрой -- психолого-педагогическая работа -- работа над ансамблем -- работа над штрихами -- развитие навыков пения -- развитие слуха -- репертуары произведений -- ретроактивная интерференция -- ритм в музыке -- рояль -- саксофон -- самореализация учащихся -- саратовские композиторы -- саргам -- свары -- синтезатор -- скрипачи -- слух ребенка -- стаккато -- сценические выступления -- творческая деятельность учителя -- тембр звука -- техника звукоизвлечения -- техника исполнения -- техника чтения -- типы дыхания -- флейтисты -- формы подбора -- фортепианная техника -- фортепианный дуэт -- фортепиано -- хоровое искусство -- хроматическая тональность -- художественная интерпретация -- цикл парадоксальных пьес -- четырехструнная домра -- чтение нот -- чтение с листа
Аннотация: В представленных материалах рассматривается широкий круг вопросов, связанных с развитием музыкально- педагогических традиций Российской исполнительной школы, профессионально- педагогической подготовкой студентов в Саратовской государственной консерватории имени Л. В. Собинова, педагогической деятельностью ее выпускников.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)



Найти похожие

7.

   Международная научно-практическая конференция, 17-18 мая 2018 г.

   
    Исполнительское искусство и музыкальная педагогика: история, теория, практика [Текст] : сб. статей по материалам конференции / Саратовская государственная консерватория им. Л. В. Собинова. - Саратов : Саратовская государственная консерватория им. Л. В. Собинова, 2018. - 350 с. - ISBN 978-5-94841-317-4 : 50 р.
    Содержание:
Теоретические и практические аспекты музыкальной интерпретации, проблемы методологии
Мукушева, Б. К. Музыкальное искусство и исполнительство: ценностные аспекты мировоззрения / Б. К. Мукушева
Фиденко, Ю. Л. Интерпретация текстов Псалтыри в современной российской Мессе / Ю. Л. Фиденко
Волошко, С. В. К проблеме интерпретации жанра вальса / С. В. Волошко
Гендова, М. Ю. О музыке и о танце, или История забытого балета "Даита" / М. Ю. Гендова
Смирнова, Б. Ф. Терминология в теории музыкального исполнительства (к постановке проблемы) / Б. Ф. Смирнова
Вартанов, С. Я. Альфа и омега фортепианной интерпретации / С. Я. Вартанов
Кривошей, И. М. Русский романс: душа грустит о небесах (к вопросу о ментальной репрезентации концепта небо в русской камерной вокальной музыке) / И. М. Кривошей
Куликов, А. Е. Понятие интерпретации в научно-методических трудах Карла Черни / А. Е. Куликов
Ушакова, О. Ю. К проблеме анализа фактуры фортепианных транскрипций / О. Ю. Ушакова
Мищенко, О. В. Н. К. Метнер. Фортепианные сказки: к вопросу поэтики жанра / О. В. Мищенко
Виниченко, А. А. Уильям Болком. 12 новых этюдов. Методический комментарий к циклу / А. А. Виниченко, И. А. Хрулькова
Варданян, А. А. Пути совершенствования технического мастерства в исполнительской интерпретации Рапсодии-концерта № 1 для фортепиано с оркестром Геннадия Чобану / А. А. Варданян
Dys, H. Mieczyslaw Surzyiski (1866-1924). A Portrait of the Artist, Composer fnd Teacher, and His Impotance for Polish Organ Music / H. Dys
Dys, H. Мечислав Суржинский (1866-1924): художник, композитор, педагог и его значение для польской органной музыки / H. Dys
Статник, И. А. Новаторские черты использования фортепиано в вокальных циклах Г. В. Свиридова / И. А. Статник
Статник, В. И. Становление валторны - эволюция сигналов / В. И. Статник
Гусев, Ю. А. Развитие испонительства на тромбоне в австрийской музыке XVIII века / Ю. А. Гусев
Скворцов, Ю. И. Трость-амфибия (новации) / Ю. И. Скворцов
Бурнатова, Т. В. Оригинальный домровый репертуар (на примере жанра концерта) / Т. В. Бурнатова
Щедрин, И. И. Интерпретация в дирижировании / И. И. Щедрин
Черевань, С. В. "Снегурочка" Н. А. Римского-Корсакова в интерпретации Дм. Чернякова (Париж, 2017) / С. В. Черевань
Исполнительское и педагогическое наследие отечественных музыкантов
Демченко, А. И. Великий Мастер Очерк второй. Творческая лаборатория / А. И. Демченко
Данилова, З. С. "Школа пения" Филиппа Евсеева в контексте русского вокального искусства XIX века / З. С. Данилова
Гольденберг, А. Н. К 100-летию Н. А. Гольденберга / А. Н. Гольденберг
Тверитина, Е. В. Штрихи к исполнительскому портрету Алексея Наседкина / Е. В. Тверитина
Рудякова, А. Э. Любовь Сергеевна Киселева - преподаватель Саратовского музыкального училища / А. Э. Рудякова
Мельникова, Е. П. "Остаюсь всей душой с кафедрой" Галина Яковлевна Черноморская / Е. П. Мельникова
Филиппова, Ю. Г. Династия Владимирцевых: от управления хором к управлению вузом (юбилейное посвящение) / Ю. Г. Филиппова
Демченко, А. И. К 15-летию прославленного коллектива Архиерейского мужского хора Духосошественского кафедрального собора / А. И. Демченко, Г. Ю. Демченко
Морозова, А. А. Роль Театра хоровой музыки в развитии культуры губернии / А. А. Морозова
Проблемы теории и исполнительской практики фольклора
Ярешко, А. С. О проблемах воспитания фольклористов-хормейстеров в современных условиях XXI столетия / А. С. Ярешко
Михайлова, А. А. Творческая практика "Инструментальный аккомпанемент": опыт разработки и реализации программы курса / А. А. Михайлова
Егорова, И. Л. Л. Л. Христиансен о русском народном музыкально-поэтическом творчестве первой половины ХХ века (по материалам рукописных источников) / И. Л. Егорова
Бурданова, Г. Н. Некоторые аспекты народно-хорового исполнительства (на примере Саратовской консерватории) / Г. Н. Бурданова
Бондаренко, М. В. О создании фольклорной среды в процессе работы с детским фольклорным ансамблем / М. В. Бондаренко
Рытов, Д. А. Ресурсы учебно-методического обеспечения и использования народных музыкальных инструментов в начальной школе / Д. А. Рытов
Беркевич, Т. Л. Деятельность Т. С. Якименко в Белорусской государственной академии музыки: 1972-2012 гг. / Т. Л. Беркевич, Т. Л. Константинова
Кондратьева, Т. Г. Изучение, сохранение, трансляции и интерпретация народных традиций Пензенской области на отделении "Сольное и хоровое народное пение" Пензенского колледжа искусств / Т. Г. Кондратьева
Ведяшкина, О. А. Русский фольклор в эстрадном исполнительстве (к постановке проблемы) / О. А. Ведяшкина
Джумаев, А. Б О музыкальных инструментах в средневековых письменных источниках на восточных языках и реальном процессе развития исполнительского искусства в Средней Азии / А. Б Джумаев
Шубина, О. А. Претворение свадебного фольклора в хоровом сочинении В. Салманова "Бела Румяна" / О. А. Шубина
Музыкальная педагогика в школе и вузе: творческие школы, методики, традиции и инновации
Варламов, Д. И. Развитие творческого потенциала учащегося в системе социальной музыкальной подготовки / Д. И. Варламов
Мстиславская, Е. В. Особенности педагогического общения в сфере музыкальной деятельности / Е. В. Мстиславская
Хмелева, А. П. Алгоритмизация музыкально-образовательного процесса: обобщение педагогических инноваций / А. П. Хмелева
Тормозова, Н. И. Культурно-образовательная среда творческого вуза как фактор эффективного развития музыкально одаренных детей / Н. И. Тормозова
Калошина, Г. Е. Концепция экспериментального интегративного курса "Музыка-ритмика" / Г. Е. Калошина
Егудина, О. В. Академическое пение: преемственность содержания учебных программ в двух уровнях профессионального образования / О. В. Егудина
Свиридова, И. А. Преемственность ссуза и вуза как форма интеграции образования на примере цикловой комиссии "Хоровое дирижирование" и кафедры дирижирования / И. А. Свиридова
Коченда, М. В. Особенности использования игровых форм на хоровых занятиях / М. В. Коченда
Кочеков, В. Ф. Факторы, влияющие на развитие академического исполнительства на русских народных инструментах в Челябинской области / В. Ф. Кочеков, А. С. Едакина
Цой, Т. В. Некоторые методические аспекты развития гармонического слуха / Т. В. Цой
Рудик, Е. А. Общая корректирующая направленность групповых методов педагогической работы с детьми на время летней площадки в ДМШ / Е. А. Рудик
Антипова, В. Ю. Особенности музыкального образования в Индонезии / В. Ю. Антипова
Проблемы интерпретации и музыка в театральной педагогике
Зыков, А. И. Проблемное "поле" изучения вопросов пластического воспитания актера (обзор научных исследований) / А. И. Зыков
Шаталина, А. Г. Трансформация морфологии и мотивы фольклорной сказки в спектакле для детей (на примере постановки "Аистенок и пугало" театра "Куклы папы Карло") / А. Г. Шаталина
Цой, Т. В. Специфика работы над музыкальным решением дипломного (учебного) спектакля / Т. В. Цой
ББК 85.31

Рубрики: Искусство--Музыка

   Россия, 20 век; 21 век
    Саратовская область

    Саратов

    Белоруссия

    Пензенская область

    Средняя Азия

    Рассказовский район

    Тамбовская область

    Челябинская область

    Индонезия

Кл.слова (ненормированные):
австрийская музыка -- академическое пение -- американский клен -- балет -- барбат -- валторновые сигналы -- вокальные циклы -- воспитание актера -- гармонический слух -- генеалогическое древо кафедры -- детские театры -- детский фольклор -- дипломные спектакли -- дирижирование -- домра -- духовые инструменты -- игровые формы -- издания Саратова -- инструментальный фактор -- интерпретация -- интонация -- исполнительское искусство -- история вальса -- каштан -- композиторы-пианисты -- кулисная труба -- мировоззрение -- музицирование -- музыка -- музыкальная педагогика -- музыкальное искусство -- музыкальное образование -- музыкальные инструменты -- непрерывное образование -- одаренные дети -- педагогическое общение -- персоналии -- песенная традиционная культура -- польская органная музыка -- принцип монотематизма -- принцип образности -- проблема преемственности -- роль подражания -- русский романс -- русский фольклор -- сборники статей -- свадебный фольклор -- синтез искусств -- сказки -- спектакли для детей -- статьи -- танец -- темп музыки -- терминологии в теории -- тромбон -- трость-амфибия -- фактурные изменения -- формы слуховых связей -- фортепианная интерпретация -- хоровые занятия -- частушки -- эстрадное пение
Аннотация: Сборник составлен по итогам Международной научно-практической конференции, проходившей в Саратовской консерватории имени Л. В. Собинова 17-18 мая 2018 года.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)



Найти похожие

8.

   
    Современная формула заботы: консолидация идей и ресурсов [Текст] : материалы Всероссийской научно-практической конференции "Современная формула заботы: консолидация идей и ресурсов", Саратов, СГУ, 26.02.2016 г. : сборник научных трудов / Сарат. гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского ; редкол.: М. Э. Елютина (отв. ред.) [и др.] ; под ред. С. Г. Ивченкова. - Саратов : Издательский центр "Наука", 2016. - 126, [2] с. : ил. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-9999-2687-6 : 156.00 р.
УДК

Рубрики: социология--социальное развитие--Россия, 21 в.

Кл.слова (ненормированные):
социальная помощь -- социальная поддержка -- забота -- сестринская помощь -- сестры милосердия -- семья -- социальная поддержка, пожилые -- здоровье -- благотворительность -- одаренные дети -- дети с ограниченными возможностями -- бездомные
Держатели документа:
Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского


Доп. точки доступа:
Елютина, Марина Эдуардовна
Иванов, Дмитрий Львович
Курганова, Светлана Владимировна
Темаев, Тимур Вадудович
Ивченков, Сергей Григорьевич
Найти похожие

9.

   
    Актуальные проблемы непрерывного математического образования [Текст] : сборник научных трудов / Сарат. гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского ; редкол.: В. Н. Корчагин [и др.]. - Саратов : Издательство Саратовского университета, 2014. - 478, [2] с. : ил., табл. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-292-04283-9 : 869.02 р.
УДК

Рубрики: математика--математика--Россия

Кл.слова (ненормированные):
непрерывное образование -- математическое образование -- профессионально-ориентированное образование -- учителя математики -- дошкольники -- младшие школьники -- учащиеся -- дети с ограниченными возможностями -- одаренные дети -- дополнительное образование
Держатели документа:
Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского


Доп. точки доступа:
Корчагин, В. Н.
Захаров, А. М.
Кондаурова, И. К.
Балакирева, Е. И.
Найти похожие

10.

   
    Одаренные дети [Текст] : пер. с англ. / ред. Г. В. Бурменская. - М. : Прогресс, 1991. - 380 с. ; 20 см. - ISBN 5-01-002501-7 : 4.00 р.
ГРНТИ
УДК
ББК 88.8

Рубрики: Психология--Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
психология -- личность -- детская психология -- одаренные дети -- одаренность -- семья -- способности -- ребенок
Аннотация: Посвящена специально разработанным программам отбора, обучения и развития одаренных детей.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.


Доп. точки доступа:
Бурменская, Г.В.
Найти похожие

11.

    "Информационные технологии в образовании". "ИТО - Саратов - 2014", всероссийская научно-практическая конференция (6 ; 2014 ; Саратов).
    VI Всероссийская научно-практическая конференция "Информационные технологии в образовании". "ИТО - Саратов - 2014", 6-7 ноября 2014 г., Саратов [Текст] : [материалы конференции] / Сарат. гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского, Сарат. обл. ин-т развития образования, Автоном. некоммерч. орг. "Информационные технологии в образовании" ; отв. за вып.: А. Г. Федорова, Н. А. Александрова. - Саратов : Издательский центр "Наука", 2014. - 327, [3] с. : ил., табл. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-9758-1563-7 : 154.00 р.
УДК

Рубрики: образование--высшее образование

   вычислительная техника--информационные технологии


Кл.слова (ненормированные):
компьютерные технологии -- методика преподавания -- информатика -- образование -- информационные технологии обучения (ИТО) -- открытое образование -- дистанционное образование -- программные средства -- ИКТ-средства -- одаренные дети -- проектная деятельность
Держатели документа:
Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского


Доп. точки доступа:
Федорова, А. Г. Фёдорова, А. Г.
Александрова, Н. А.
Найти похожие

12.

    "Информационные технологии в образовании". "ИТО - Саратов - 2015", всероссийская научно-практическая конференция (7 ; 2014 ; Саратов).
    VII Всероссийская научно-практическая конференция "Информационные технологии в образовании". "ИТО - Саратов - 2015", 2-3 ноября 2015 г., Саратов [Текст] : научное издание / "Информационные технологии в образовании". "ИТО - Саратов - 2015", всероссийская научно-практическая конференция (7 ; 2014 ; Саратов) , Сарат. гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского, Сарат. обл. ин-т развития образования, Автоном. некоммерч. орг. "Информационные технологии в образовании" ; отв. за вып.: М. В. Храмова, Н. А. Александрова. - Саратов : Издательский центр "Наука", 2015. - 495, [1] с. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-9758-1610-8 : 371.00 р.
УДК

Рубрики: образование--высшее образование

   вычислительная техника--информационные технологии


Кл.слова (ненормированные):
компьютерные технологии -- методика преподавания -- информатика -- образование -- информационные технологии обучения (ИТО) -- открытое образование -- дистанционное образование -- программные средства -- ИКТ-средства -- одаренные дети -- проектная деятельность
Держатели документа:
Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского


Доп. точки доступа:
Храмова, М. В.
Александрова, Н. А.
Найти похожие

13.

    Сергиенко, Ирина Николаевна.
    Подготовка студентов творческих специальностей к работе с одаренными детьми [Текст] : учебное пособие для магистрантов, обучающихся по направлению "Педагогическое образование" / И. Н. Сергиенко ; Сарат. нац. исслед. гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского. - Саратов : Издательство Саратовского университета, 2018. - 55, [5] с. - [Подготовка студентов творческих специальностей к работе с одарёнными детьми] . - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-292-04465-9 : 94.85 р.
УДК

Рубрики: психология--педагогическая психология

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая психология -- одаренность -- детская одаренность -- развитие личности -- развитие одаренности -- образовательная среда -- одаренные дети -- обучение -- художественно-эстетическая деятельность -- творческая деятельность -- искусство -- психолого-педагогическая диагностика
Держатели документа:
Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского



Найти похожие

14.

    "Информационные технологии в образовании". "ИТО - Саратов - 2016", всероссийская научно-практическая конференция (8 ; 2016 ; Саратов).
    VIII Международная научно-практическая конференция "Информационные технологии в образовании". "ИТО - Саратов - 2016", 2-3 ноября 2016 г., Саратов [Текст] : научное издание / "Информационные технологии в образовании". "ИТО - Саратов - 2016", всероссийская научно-практическая конференция (2016 ; Саратов) , Сарат. гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского, Сарат. обл. ин-т развития образования, Автоном. некоммерч. орг. "Информационные технологии в образовании" ; отв. за вып.: М. В. Храмова, Н. А. Александрова. - Саратов : Издательский центр "Наука", 2016. - 485, [1] с. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-9758-1650-4 : 375.00 р.
УДК

Рубрики: образование--высшее образование

   вычислительная техника--информационные технологии


Кл.слова (ненормированные):
компьютерные технологии -- методика преподавания -- информатика -- образование -- информационные технологии обучения (ИТО) -- открытое образование -- дистанционное образование -- программные средства -- ИКТ-средства -- одаренные дети -- проектная деятельность
Держатели документа:
Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского


Доп. точки доступа:
Храмова, М. В.
Александрова, Н. А.
Найти похожие

15.

   
    Дидактические методы, активизирующие процесс учения (Из опыта работы учителей гимназии Русско -Полянского района Омской области) [Текст] : учеб. -метод. пособие / Министерство образования и науки Российской Федерации, Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского ; сост.: Ю. П. Дубенский, И. Г. Тихоненко. - Москва : Издательство Омского университета, 2004. - 131 с. - ISBN 5-7779-0508-0 : 15 р.
ББК 74.04

Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования

   Россия
    Омская область

    Русско-Полянский район

Кл.слова (ненормированные):
выбор профессии -- гимназии -- групповая работа на уроках -- дидактические методы -- индивидуальная работа на уроках -- логические задачи -- младшие школьники -- неблагополучная молодежь -- неблагополучные подростки -- обучение -- одаренные дети -- опыт работы -- проблемное обучение -- профориентация -- развитие логического мышления -- развитие познавательного интереса -- творчество -- уроки -- учебно-методические пособия -- формирование активности учащихся -- школа
Аннотация: Работа с пособием позволит студентам ознакомиться с передовым педагогическим опытом учителей Русско-Полянской гимназии.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)


Доп. точки доступа:
Дубенский, Ю. П.
Тихоненко, И. Г.
Найти похожие

16.

    Фриман, Джоан.
    Как развить таланты ребенка, от рождения до 5 лет [Текст] / Д. Фриман ; пер. с англ. А. Левитова ; ред. Е. Копелева ; худож. М. Языджан. - Москва : ТОО Центр"ПРО", 1995. - 240 с. - (Любовь, семья, дети). - 6000 р.
ББК 74.9

Рубрики: Образование. Педагогика--Семейное воспитание и образование

Кл.слова (ненормированные):
дети -- детская психология -- детские сады -- дислексия -- друзья -- игра -- интеллект ребенка -- мотивация -- недоношенные дети -- одаренные дети -- полушария головного мозга -- развитие ребенка -- речь -- родители -- семейное воспитание -- семья -- сон -- фантазии -- чтение -- школа
Аннотация: В книге использованы материалы специалистов по детской психологии, а так же личный научный и практический опыт доктора Джоан Фриман. Книга будет полезна родителям, которые осознают необходимость развить у своего ребенка зарождающийся талант и стремление к познанию.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)


Доп. точки доступа:
Левитова, Анна
Копелева, Елена
Языджан, Маргарита
Найти похожие

17.

   
    Рабочая книга школьного психолога [Текст] / И. В. Дубровина, М. К. Акимова, Е. М. Борисова ; ред. И. В. Дубровина. - Москва : Просвещение, 1991. - 304 с. : ил. - (Психологическая наука - школе). - Библиогр.: с. 301-302. - 1.30 р.
ББК 88.8

Рубрики: Психология--Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
адаптация к школе -- внимание -- готовность к школьному обучению -- дети оставшиеся без попечения родителей -- диагностико-коррекционная работа -- интеллектуальное развитие -- карта наблюдений Стотта -- кризис 13 лет -- младшие школьники -- мотивация учения -- неуспевающие дети -- одаренные дети -- память -- подростковый возраст -- половое созревание -- профессиональное самоопределение -- психокоррекционная работа -- психологическая служба -- психологический диагноз -- психологическое консультирование -- психолого-педагогический консилиум -- психопрофилактическая работа -- психосексуальная идентичность -- развитие произвольной сферы -- развитие произвольности -- самоопределение -- самопознание -- самореализация -- средняя школа -- старшие школьники -- телефон доверия -- тест Керна-Йирасека -- трудные дети -- школьная дезадаптация -- школьная зрелость -- школьная психологическая служба -- школьники -- школьные психологи -- этика профессиональной деятельности
Аннотация: В пособии раскрыты основные виды и направления деятельности школьного психолога, специфика его работы с учащимися разного возраста, «трудными» детьми, детьми, оставшимися без попечения родителей. Книга будет полезной не только психологам, работающим в школе, но и другим практическим психологам, студентам психолого-педагогических специальностей пединститутов, преподавателям психологии.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)


Доп. точки доступа:
Дубровина, И. В.
Акимова, М. К.
Борисова, Е. М.
Дубровина, И. В.
Найти похожие

18.

   
    Одаренные дети [Текст] / ред.: Г. В. Буоменская, В. М. Слуцкий. - Москва : Прогресс, 1991. - 380 с. - 4.00 р.
ББК 88.8

Рубрики: Психология--Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
аффективный подход -- взаимоотношения -- детская психология -- дифференцированный подход -- игра -- одаренность -- одаренные дети -- программы обучения -- программы развития -- развитие способностей -- составление программ -- способности -- стимулирование развития -- талант -- творчество -- учебные программы
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)


Доп. точки доступа:
Буоменская, Г. В.
Слуцкий, В. М.
Найти похожие

19.

   
    Антология. "Курьер ЮНЕСКО" за 30 лет [Текст] / сост. И. Н. Брычев. - Москва : Прогресс, 1990. - 270 с. : ил. - 1.60 р.
ББК 71

Рубрики: Культура--Прикладная культурология

Кл.слова (ненормированные):
абстрактное искусство -- биосфера -- воспитание -- декларация прав человека -- инвалиды -- культура -- музыка -- наркомания -- насилие -- наука -- научный поиск -- национальные традиции -- образование -- одаренные дети -- права ребенка -- права человека -- расовые проблемы -- театр кабуки -- театр но -- человечество -- ядерное оружие
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)


Доп. точки доступа:
Брычев, И. Н.
Найти похожие

20.

   
    Новые исследования в психологии и возрастной физиологии [Текст] . № 1 ( 5 ) / Академия педагогических наук СССР ; ред. А. В. Петровский. - Москва : Педагогика, 1991. - 136 с. - 0.38 р.
ББК 88.8

Рубрики: Психология--Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
возрастная психология -- детская психология -- игровые занятия -- лидерство -- медицинская психология -- младшие школьники -- мотивация -- нарушения речевого развития -- нарушения речи -- общая психология -- одаренность -- одаренные дети -- педагогическая психология -- подростки -- психологические исследования -- работа на компьютере -- социальная психология -- умственная работоспособность -- экспериментальное проектирование -- ээг
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)


Доп. точки доступа:
Петровский, А. В.
Найти похожие

 1-20    21-40   41-50 
 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)