Web ИРБИС


	\| начало \| написать нам \| в избранное \| сделать стартовой \|

ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных

Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) - результаты поиска

Виды поиска

Электронный каталог

ЭБС "ЛАНЬ"

ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М")

Электронная библиотека

Известные деятели культуры в Саратовской губернии

Работы В. А. Артисевич и литература о ней

Издания вузовских библиотек Среднего и Нижнего Поволжья

Публикации учёных СГУ

Краеведческий обзор

Поступления журналов в ЗНБ СГУ

БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ

БД выпускных квалификационных работ

Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС)

Область поиска

В текущей базе данных найдено документов :6

В других БД по вашему запросу найдено:

Публикации учёных СГУ (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>KL=лингвистическая компетенция<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74.268.1/С 60
Автор(ы) : Соловова, Елена Николаевна
Заглавие : Методика обучения иностранным языкам. Базовый курс лекций : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений
Выходные данные : Москва: Просвещение, 2003
Колич.характеристики :239 с
ISBN, Цена 5-09-012322-5: 23 р.
ББК : 74.268.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): лексика--лингвистика--лингвистическая компетенция--методика обучения--методика преподавания--мотивация обучения--обучение аудированию--обучение говорению--обучение грамматике
Аннотация: В книге раскрывается значение базовых методических понятий, таких, как цели, принципы, методика и средства обучения. Издание предназначено для использования в качестве учебного пособия по методике преподавания иностранных языков (на примере английского языка).
Найти похожие

Вид документа :
Шифр издания : 74.268.1/С 60
Автор(ы) : Соловова Е. Н.
Заглавие : Методика обучения иностранным языкам : базовый курс лекций : пособие для пед. вузов и учителей . -3-е изд.
Выходные данные : Москва: Просвещение, 2005
Колич.характеристики :240 с
ISBN, Цена 5-09-013891-5: 66 р.
ББК : 74.268.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): адекватность--актуализация грамматики--антонимы--аспекты обучения--аудирование--аутентичность--билингвальное обучение--виды речевой деятельности--внутриязыковая интерференция--воспитание--восприятие--говорение--грамматика--грамматические игры--графика--диалоги--дискурсионная компетенция--дистанционное образование--дифференцированность--единицы языка--записи--игры--имплицитность--индивидуализация--инновации--иностранные языки--инструментальная мотивация--интеграции--интерференция--качество обучения--коммуникативная компетенция--коммуникативное обучение--коммуникативность--компетенции--комплексность урока--коннотация--критерии оценки--лексика--лингвистика--лингвистическая компетенция--лингвистический аспект--лингвистическое прогнозирование--межъязыковая интерференция--методика обучения--методология--монологи--мотивация обучения--наглядность--начальное обучение--непрерывное образование--нетрадиционная методика--новизна--образовательный аспект--обучение аудированию--обучение говорению--обучение грамматике--обучение графике--обучение диалогам--обучение записи--обучение лексике--обучение монологам--обучение орфографии--обучение письму--обучение речи--обучение фонетике--обучение чтению--общение--орфография--оценки--ошибки--память--письмо--принципы обучения--проверка знаний--прогнозирование--продуктивность--профессиональная компетенция--психология--развивающий аспект--разноуровневое обучение--рецептивность--речевая деятельность--речь--родной язык --ротация--семантика--семантические поля--синонимия--синонимы--системы упражнений--ситуативность--словообразование--содержание обучения--социальная компетентность--социокультурная компетенция--социолингвистическая компетенция--средства обучения--страноведческая мотивация--стратегическая компктенция--технические средства обучения--трансформация--тсо--упражнения--уровень владения иностранным языком--уровень образования--уроки иностранного языка--фонетическая зарядка--формы общения--функциональность--цели обучения--чтение--эклектика--эксплицитность--эстетическая мотивация
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 81.2Англ-9/К 59
Автор(ы) : Коккота, Вальмар Александрович
Заглавие : Лингводидактическое тестирование : научно-теоретическое пособие
Выходные данные : Москва: Высшая школа, 1989
Колич.характеристики :127 с
Серия: Библиотека преподавателя
Примечания : На русском языке
ISBN, Цена 5-06-000219-5: 00.30 р.
ББК : 81.2Англ-9 + 74.268.1
Предметные рубрики: Языкознание-- Германские языки
Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): эвм--анализ тестов--английский язык--аудирование--виды тестов--визуальные тесты--грамматические тесты--дидактика--диктанты--иностранные языки--интервью--история тестирования--качество тестов--классификация тестов--клоузы--контроль знаний--лексика--лексические тесты--лингвистика--лингвистическая компетенция--методика обучения--методика преподавания--планирование тестов--прагматические тесты--развитие тестирования--речевые тесты--русский язык--тестирование--тесты--функции лингводидактического теста
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74.268.1Англ/С 56
Заглавие : Современные теории и методы обучения иностранным языкам : материалы второй международной научно-практической конференции "Языки мира и мир языка"
Выходные данные : Москва: Экзамен, 2006
Колич.характеристики :381 с
ISBN, Цена 5-472-01260-0: 126 р.
ББК : 74.268.1Англ
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Методика преподавания учебных предметов
Географич. рубрики: Канада
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): contra--pro--тсо--английский язык--арго--афганский язык--билингвизм--благотворительность--видео--географические названия--дари язык--диалог культур--диалог языков--дискурс художественного текста--дискурсы--дистанционное обучение--драма--душа--жанры--жаргон--игры--изучение художественной литературы--индивидуализация--индивидуализация обучения--иностранные языки--иностранцы--интенсификация--интуиция--информационные технологии--испанские наречия--испанские прилагательные--испанский язык--канадская драма--канадская литература--кино--кинотренинг--коммуникативное обучение--коммуникативный метод--компетентность--компетенции--компьютеры--контроль--конфликты языков--концепт любви--концепт мышления--концепт ненависти--концепт сердце--концепты--красота--культурология--лакуны--латинский язык--лексика--лингвистика--лингвистическая компетенция--лингвистические компетенции--лингвистическое общения--личностно--логика--междисциплинарность--менталитет--методика--методика преподавания--методика преподавания латинского языка--методы обучения--методы обучения иностранным языкам--модернизация образования--мышление--наречия--национальный менталитет--немецкий язык--непрерывное образование--нестандартная лексика--неформальная лексика--обучение иностранцев--общение--общение преподавателей--общение студентов--общение учителей--перевод географических названий--перевод экономических текстов--переводы--прагматичность--преподаватели--прилагательные--проблемы семантики--профессионально--психология--ролевые игры--русский для иностранцев--русский менталитет--русский характер--самоконтроль--семантика--ситуативная направленность--сказки--сленг--составления текстов--социокультура--стандарты образования--студенты--тексты--тестовая грамматика--тесты--типы дискурсов--тождества--учителя--факультативы--филология--фразеолигизмы--французские наречия--французские прилагательные --французский язык--художественная литература--язык дари--языки--языковое знание--языковое сознание--языковые лакуны
Содержание : Совершенствование языковой подготовки студентов факультета МЭО/ В. В. Авдеева, Н. М. Лизунова. Роль и значение ролевых игр в формировании социокультурной компетенции студентов-экономистов/ Н. Л. Баграмянц. Психологические аспекты сематики/ Т. А. Барановская. Языковые лакуны и проблемы преподавания языков/ Л. И. Богданова. особенности перевода экономических текстов/ Ю. Н. Бузина. Роль государства в экономике: продходы и проблемы/ М. М. Гараев. Использование научно-популярных статей при обучении английскому языку в неязыковом вузе/ Л. С. Есина. Обучение студентов чтению текстов экологической направленности англоязычной прессы/ Т. А. Змеева. Информационные технологии в языковом образовании/ С. М. Кулаева. К проблеме ситуативной направленности обучения иностранному языку/ С. Н. Курбакова. Профессионально-ориентированное обучение английскому языку студентов младших курсов юридического факультета/ М. М. Лавриненко. Непрерывное профессиональное образование военного специалиста средствами иностранного языка/ Т. А. Лопатухина. Коммуникативный метод обучения и профессиональная компетенция преподавателя/ Н. Е. Медведев. Языковой электронный учебник. История и перспективы/ О. И. Руденко-Моргун. "Школа - ВУЗ" в системе непрерывного языкового образования/ Л. А. Шестоперова.
Аннотация: В рамках второй международной научно-практической конференции "Языки мира и мир языка", проходившей 23 - 24 марта 2005 г. в Московской академии экономики и права были рассмотрены вопросы филологии, лингвистики и культурологии.
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 81.2-5я43/Л 59
Заглавие : Лингвометодические проблемы преподавания иностранных языков в высшей школе : межвуз. сб. науч. трудов. Вып. 5.
Выходные данные : Саратов: Издательство Саратовского национального государственного университета имени Н. Г. Чернышевского, 2008
Колич.характеристики :140 с
Коллективы : Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского
Цена : 30 р.
ББК : 81.2-5я43
Предметные рубрики: Языкознание-- Языки мира
Географич. рубрики: США
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): well--аббревиация--адаптивное транскодирование--адаптивность--адаптированный перевод--анализ английской поэзии--анализ поэм--анализ работы преподавателя--английские поэты--английский язык--аудирование--аутентичные телевизионные программы--билингвальное обучение--буквальный перевод--вербализация концепта--вербальность--воспитание--восприятие знаний--второй язык--выборочный перевод--геологическое образование--геология--деловая речь--деловое общение--дискурмивная компетенция--дискурс--дискурсионная компетенция--игры--иетерференция отрицательная--издания саратова--изменчивость языка--инновации в образовании--иностранные языки--интерактивность--интернет--интерпретация--интерференция--информационно--когнитивизм--когнитивная лингвистика--коммуникативная компетенция--коммуникативно--коммуникативность--коммуникативный перевод--коммуникации--коммуникационные технологии--компенсации--компенсационные стратегии--компетентность--компетенции--компьютерные технологии в обучении--концепт компетентность--концепт компетенция--концепт культура--концепт культурный--концепт язык--концептосфера--концепты--коренное население--коренное население америки--коренные американцы--коренные жители--культура--лингвистика--лингвистическая компетенция--личность--манипуляции--маркеры--межвузовские сборники--межкультурная коммуникативная компетенция--межкультурное обучение--межличностное общение--методика--методика преподавания--младшие школьники--модус--модусы--непольный перевод--нетрадиционная методика--образование в америке--образование в сша--обучение аудированию--обучение аутентичночти--обучение второму языку--обучение геологии--обучение деловой речи--обучение переводу--обучение письменной речи--обучение письму--общение--оценка работы преподавателя--перевод байрона--перевод кольриджа--перевод научных текстов--перевод поэзии--перевод поэтического текста--перевод технических текстов--переводческая интерпретация--переводчики--переводы--персонификация--письменная коммуникация--письменная речь--письмо--познавательная деятельности--познавательность--политкультура--политкультурное воспитание--полный перевод--поэтический анализ--поэтический текст--прагматизм--профессионально--резюмирующий перевод--реферативный перевод--речевая манипуляция--речевое общение--семантический перевод--синтаксические структуры--система языка--системность--сокращения--сокращенный перевод--сообщения--социокультурная компетенция--социолингвистическая компетенция--способы перевода--стратегическая компетенция--структура языковой личности--телевидение--телевизионные программы--типология упражнений--типы упражнений--транскодирование--тренинг--тренинг общения--трудности перевода--упражнения--устная речь--учебные пособия--фатическое общение--фатичность--фоновые знания--функциональный перевод--хезитативы--эффективность обучения--язык--языковая личность--языковая система
Аннотация: Сборник предназначен для специалистов в области лингвистики, методики преподавания иностранных языков.
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74.268.1/С 60
Автор(ы) : Соловова, Елена Николаевна
Заглавие : Методика обучения иностранным языкам. Базовый курс : пособие для студентов педагогических вузов и учителей . -3-е изд.
Выходные данные : Москва: АСТ: Астрель: Полиграфист, 2010
Колич.характеристики :238 с
ISBN, Цена 978-5-17-048998-5: 184.03 р.
ББК : 74.268.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): адекватность--актуализация--критерии оценки--лексика--лингвистика--лингвистическая компетенция--методика обучения--методика преподавания--мотивация обучения--обучение аудированию--обучение говорению--обучение грамматике
Аннотация: В книге раскрывается содержание базовых методических категорий, рассматриваются особенности организации уроков по формированию произносительных, лексических и грамматических навыков и по обучению различным видам речевой деятельности.
Найти похожие

Стандартный (по одному полю)

По словарю (по одному полю)

Профессиональный (по нескольким полям со словарями)

Распределенный (г. Саратов)

Расширенный

Авторизация

Фамилия

Пароль

Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)