| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :4
 В других БД по вашему запросу найдено:Электронный каталог (2)ЭБС "ЛАНЬ" (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>KL=контекстное обучение<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

    Вербицкий, Андрей Александрович.
    Личностный и компетентностный подходы в образовании: проблемы интеграции [Текст] : монография / А. А. Вербицкий, О. Г. Ларионова. - Москва : Логос, 2009. - 334, [2] с. : рис. - Библиогр.: с. 299-313 (265 назв.). - ISBN 978-5-98704-452-0 (в пер.) : 250.00 р.
УДК

Рубрики: образование--образование--высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- высшее образование -- образование -- педагогическое образование -- интеграция образования -- педагогическая психология -- контекстное обучение -- компетентность -- компетентностный подход -- учебный процесс -- образовательные технологии -- личностный подход -- гуманизация образования -- учителя математики
Держатели документа:
Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского


Доп. точки доступа:
Ларионова, Ольга Гавриловна
Найти похожие

2.

    Ширшов, Е. В.
    Педагогические условия проектирования электронных учебно-методических комплексов [Текст] : монография / Е. В. Ширшов, О. В. Чурбанова ; Архангел. гос. техн. ун-т. - Архангельск : Изд-во АГТУ, 2005. - 307 с. - ISBN 5-261-00179-Х (в пер.) : 45.00 р.
УДК

Рубрики: образование--высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- компьютерные технологии -- компьютерное обучение -- контекстное обучение -- электронные учебно-методические комплексы -- деловые игры
Аннотация: Особое внимание уделено в пособии специфике использования компьютерных технологии контекстного типа при решении научно-педагогических задач, выявлению взаимосвязи между компьютеризированным и контекстным обучением.
Держатели документа:
Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского


Доп. точки доступа:
Чурбанова, О. В.
Найти похожие

3.

    Вербицкий, А. А.
    Категория "контекст" в психологии и педагогике [Текст] : моногр. / А. А. Вербицкий, В. Г. Калашников. - М. : Логос, 2010. - 300 с. : ил. ; 22 см. - Библиогр.: с. 282-298 (260 назв.). - ISBN 978-5-98704-509-1 : 265.00 р.
ГРНТИ
УДК
ББК 88.3

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
КОНТЕКСТ -- КОНТЕКСТНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- КОНТЕКСТ В ПСИХОЛИНГВИСТИКЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ -- РОЛЬ КОНТЕКСТА
Аннотация: Рассматриваются сущность и различные аспекты понятия «контекст» в гуманитарных науках: лингвистике, психолингвистике, психологии и педагогике. Обосновывается необходимость введения этого смыслообразующего понятия в категориальный строй психологической и педагогической науки. Представлена сущность теории и технологий контекстного обучения.
Держатели документа:
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю. А.


Доп. точки доступа:
Калашников, В. Г.
Найти похожие

4.

    Зимняя , Ирина Алексеевна.
    Педагогическая психология [Текст] : учеб. для вузов / И. А. Зимняя . - 2-е изд., доп., испр. и перераб. - Москва : Логос : Университетская книга, 2008. - 384 с. - (Новая Университетская Библиотека). - ISBN 978-5-98704-069-8 : 292.49 р.
ББК 88.8я73

Рубрики: Психология--Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГ -- анализ урока -- контекстное обучение -- мотивация -- навыки -- образование -- образовательный процесс -- обучаемость -- обучение -- общение -- общение в образовательном процессе -- педагог -- педагогическая деятельность -- педагогическая психология -- педагогические умения -- проблемная ситуация -- проблемное обучение -- программированное обучение -- развивающее обучение -- развитие -- развитие интеллекта -- развитие личности -- самостоятельная работа -- субъект учебное деятельности -- субъекты образовательного процесса -- усвоение знаний -- учебная деятельность -- учебная задача -- учебная мотивация -- учебники для вузов -- ученики
Аннотация: Освещены история, предмет, задачи, структура и методы педагогической психологии.
Держатели документа:
Муниципальное учреждение культуры (Централизованная библиотечная система города Саратова)
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)