| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :5
 В других БД по вашему запросу найдено:Электронный каталог (1)Электронная библиотека (1)Публикации учёных СГУ (2)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>KL=кейс-метод<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 378.015.3(076.5)
Автор(ы) : Балакирева, Екатерина Игоревна, Евдокимова, Елена Гершечевна, Курчатова, Наталия Юрьевна, Дубровская, Светлана Владимировна
Заглавие : Ситуационное обучение. Практикум : учебно-методическое пособие для магистров факультета психологии
Выходные данные : Саратов: Издательство Саратовского университета, 2014
Колич.характеристики :46, [2] с.: рис., табл.
Коллективы : Сарат. гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского
Примечания : Библиогр.: с. 39-40
ISBN, Цена 978-5-292-04264-8: 139.63 р.
УДК : 378.015.3(076.5)
Предметные рубрики: психология-- педагогическая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): ситуационное обучение--педагогические ситуации--ситуация--ситуационный анализ--кейс-метод--кейсы--риски
Найти похожие

2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 37(075)/П 16
Автор(ы) : Панина Т. С., Вавилова Л. Н.
Заглавие : Современные способы активизации обучения : учеб. пособие . -4-е изд., стер.
Выходные данные : М.: ИЦ "Академия", 2008
Колич.характеристики :176 с. ; 22 см
Серия: Высшее профессиональное образование
Примечания : Библиогр.: с. 171-174 (90 назв.). - Гриф: рек. УМО по спец. пед. образования в качестве учеб. пособия для студ. вузов, обучающихся по пед. спец.
ISBN, Цена 978-5-7695-5042-3: 171.60 р.
ГРНТИ : 14.07.01.33
УДК : 371(075.8)
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование-- Методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): активизация обучения--дополнительное образование--профессиональное образование--обучение взрослых--образование педагогов--модерация--повышение квалификации--кейс-метод--игровые методы--тренинг--интерактивное обучение
Аннотация: В учебном пособии охарактеризованы современные методы активизации обучения взрослых, даны рекомендации по их использованию в системе дополнительного профессионального обучения педагогов.
Найти похожие

3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 28.0я43
Заглавие : Исследования молодых ученых в биологии и экологии : сб. науч. трудов. Вып. 7
Выходные данные : Саратов: Издательство Саратовского национального государственного университета имени Н. Г. Чернышевского, 2009
Колич.характеристики :120 с
Коллективы : Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского
ISBN, Цена 978-5-292-03937-2: 70 р.
ББК : 28.0я43
Предметные рубрики: Биология-- Общая биология
Географич. рубрики: Россия
Саратовская область
Саратов
Хвалынский, национальный парк
Волга, река
Волгоградское водохранилище
Кумысная поляна
Правобережье
Красноармейский район
Волжский бассейн
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): автотрассы--азоспирилл--анализ численности--антимикробная активность--антиоксидантная активность--апомиксис--ароматические ксенобиотики--ароматические ксенобиотики--астения--атмосферный воздух--бактерии--белковый обмен--белые беспородные мыши--биология--биомониторинг --биохимия--ботаника--видообразцы--влияние растений--внутриклеточный пероксидаз--водоемы--воздух--гадюка--галофиты--генетика--генетический анализ--гетероциклические соединения--гипертония--глифосат--длительное введение--желна--животные--загрязнение глифосатом--зародыш зерновки--зверобой продырявленный--злаки--издания саратова--изменчивость содержания веществ--интеллектуальные способности --ионы тяжелых металлов--искусственные водоемы--исследования молодых ученых--карбосоединения--кейс-метод--компетентностный подход--кукуруза--лектин пшеницы --леса--лесная куница--липополисахариды--магнитное поле --мегагаметофит--местообитание--метаболическая активность --методика преподавания--микробиология--микроорганизмы--митотическая активность клеток--моллюски--морфология--мыши--мягкая яровая пшеница--нанопорошок меди --научные труды--нитрат ртути--нитрат ртути--особенности питания--отравление мышей --отравление нитратом ртути--партеногенез--пассаж --переменное магнитное поле --пигментный обмен--почвенные ферменты--почвы--приволжские венцы--пригородный лес--приземный слой--прикладная экология--промышленные районы --процесс обучения--пшеница--развитие гипертонии--развитие листьв --разовая доза--распространение моллюсков--расселение моллюсков--растение-хозяин--растительность--растительные сообщества--ризосферные бактерии--сборники научных трудов--связывание лектина--селекция--селеноорганический препарат--селенопиран--семейства водохранилищ--снеговой покров--содержание веществ--сорта пшеницы--социальный стресс--степная гадюка--стресс--студенты--творческие способности--тест-объект --типы почв--токсические действия ионов--токсичность--углеводный обмен--учащиеся --фагоцитарная активность --физиология человека--флавоноидный комплекс--флора--хиромиды--цитоэмбриологические исследования--цитоэмбриологическое доказательство--черный дятел--экологический комплекс--экология--экология животных--эколого-морфологические особенности --элодея канадская
Содержание : Изучение антимикробной активности некоторых карбо- и гетероциклических соединений/ Ю. А. Алексеева, Н. Н. Кузнецова. Влияние введений нанопорошка меди на показатели углеводородного, белкового и пигментного обмена белых беспородных мышей/ З. О. Алиева, Ю. С. Дубакова. Цитоэмбриологическое доказательство партеногенеза у генетически маркированных линий кукурузы/ Н. В. Апанасова, И. И. Суровцева. Растительность искусственных водоемов национального парка "Хвалынский"/ Е. С. Бекренева. Влияние растений на активность почвенных ферментов в условиях загрязнения глифосатом/ А. Ю. Беляков. Роль социального стресса в развитии гипертонии/ В. А. Бердникова. Развитие творческих способностей у учащихся в процессе обучения биологии/ Ю. С. Гладкова. Анализ численности микроорганизмов в приземном слое воздуха и снеговом покрове вблизи некоторфх промышленных районов и автотрасс Саратова/ М. А. Гудкова. Флора искусственных водоемов национального парка "Хвалынский"/ М. В. Закурдаева. Влияние профиля литеральной организации мозга на интеллектуальные способности студентов/ Е. М. Зинченко. Связывание лектина пшеницы бактериями Azospirillum brasilense, прошедшими пассаж в растении-хозяине/ О. А. Караваева. Цитоэмбриологическое исследование трех видов злаков (Hierochloe glabra Trin., Hierocloe repens Beauv., Ahthoxanthum odoratum L.) в связи с проблемой апомиксиса/ О. В. Козлова. Реализация компетентностного подхода на уроках биологии/ И. В. Колобанова. Биомониторинг атмосферного воздуха Саратова по показателям флуктуирующей асимметрии Betula pendyla Roth/ Д. А. Лакрэмиорэ. Кейс-метод в обучении биологии/ А. В. Левчагова, Е. М. Вечер. Распространение моллюсков семейства Dreissenidae в Волгоградском водохранилище и возможный путь расселения Dreissena polymorpha Pall. из р. Волга / Р. А. Лизогубов. Изучение влияния переменного магнитного поля на митотическую активность клеток пшеницы/ Т. С. Малышева. Исследование антиоксидантной активности селенопирана при отравлении мышей нитратом ртути/ И. В. Матлахова, Е. П. Меркулова. Изменчивость содержания веществ флавоноидного комплекса Helichrysum arenarium (L) Moench в зависисмости от местообитания в Саратовской области/ Н. В. Машурчак. Особенности пространственного размещения и питания желны (Druocopus martius L., 1758) в пригородном лесу Саратова/ Е. Ю. Мельников. Исследование микро- и мегагаметофита у некоторых видообразцов рода Festuca L/ А. М. Меренов, А. Х. Миндубаева. Сравнительный анализ влияния длительного введения и разовой дозы селеноорганического препарата при отравлении нитратом ртути/ А. Д. Окунева. К характеристике растительных сообществ с участием зверобоя продырявленного (Hypericum perforatum L) в Правобережье Саратовской области/ В. М. Пархоменко. Предварительные данные по генетическому анализу степной гадюки (Vipera renardi Christoph, 1861)/ О. А. Помазенко. Распространение ризосферных бактерий рода Azospirillum в различных типах почв Саратовской области/ И. А. Попова. Развитие листьв и щитка зародыша зерновки мягкой яровой пшеницы сортов саратовской селекции/ Т. М. Прохорова. Особенности питания лесной куницы (Martes L., 1758) на приволжских венцах Красноармейского района Саратовской области/ А. а. Скребцова. Токсичность липополисахаридов азоспирилл и их влияние на фагоцитарную и метаболическую активность мышиных лейкоцитов/ А. К. Суркина, А. А. Фомина. Исследование влияния ароматических ксенобиотиков на активность внутриклеточных пероксидаз элодеи канадской (Elodea canadensis Michx)/ А. С. Трегуб. Специфика экологических комплексов хиромид Волжского бассейна/ И. А. Харитонова. Эколого-морфологические особенности галофитов Саратовской области/ О. В. Чеботарев. Изучение токсического действия ионов тяжелых металлов на тест-объект Daphnia magna Straus, 1820/ Н. А. Шилова.
Аннотация: Сборник посвящен итогам научной конференции молодых ученых вузов Поволжского региона. В нем представлены обобщающие материалы научных исследований, проводимых студентами, аспирантами и соискателями, на современном этапе.
Найти похожие

4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 85.31я73/П 26
Униф.заголовок формы :Первая научно-практическая конференция по педагогической практике, 21 марта 2015 г.
Заглавие : Педагогическая практика: путь к индивидуальной педагогике : материалы конференции
Выходные данные : Саратов: Издательство Саратовской государственной консерватории имени Л. В. Собинова, 2016
Колич.характеристики :136 с
Коллективы : Министерство культуры Российской Федерации, Саратовская государственная консерватория им. Л. В. Собинова
ISBN, Цена 978-5-94841-218-4: 60 р.
ББК : 85.31я73
Предметные рубрики: Искусство-- Музыка
Географич. рубрики: Россия
Саратовская область
Саратов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): ансамбль--артистизм--выбор профессии--детские школы искусств--детское ансамблевое музицирование--доклады конференций--зачетные открытые уроки--издания саратова--инновационные подходы--инструментальные произведения--исполнительство--итоговые формы отчетности--качества педагога--кейс-метод--кейс-стади--компоненты личной сферы--курс гармонии--мотивация музыканта--музыкальная деятельность--музыкальная педагогика--музыкальное воспитание--музыкальные школы--музыкальный педагог--музыкознание--мышление "ученика"--педагогика--педагогическая практика--педагогические способности--пособия для вузов--промежуточные формы отчетности--просветительство--просвещение--сборники статей--способности человека--студент-исполнитель--студенты-музыковеды--студенты-практиканты--талант человека--текущие формы отчетности--уроки гармонии--формы отчетности--художественное воспроизведение музыки
Содержание : Планерное заседание ; Приветственное слово заслуженного артиста Российской Федерации, проректора по учебной работе СГК имени Л. В. Собинова, профессора СГК имени Л. В. Собинова В. И. Егорова/ В. И. Егоров. Путь музыканта: исполнительство, просвещение, педагогика/ Е. В. Мстиславская. Инновационные подходы в проведении педагогической практики на кафедре теории музыки и композиции Саратовской государственной консерватории/ Л. А. Вишневская. Формы отчетности студентов-практикантов на кафедре теории музыки и композиции/ Н. В. Иванова. Круглый стол. Педагогическая практика в Саратовской государственной консерватории имени Л. В. Собинова: некоторые итоги, проблемы, пути совершенствования ; Специальность и теория музыки на уроках по гармонии/ И. П. Буянец, Л. А. Вишневская. Исполнитель в контексте музыкально-теоретических дисциплин/ Л. А. Вишневская. Детское ансамблевое музицирование в детских музыкальных школах и детских школах искусств/ Ж. В. Грякалова. Компоненты личностной сферы исполнителя на кларнете/ А. А. Косенко. "О положении людей искусства в обществе и об условиях их существования в обществе: 200 лет спустя/ А. А. Маринина, Н. В. Королевская. Заметки молодого преподавателя игры на флейте/ А. П. Пантелеев, Е. В. Мстиславская. Как не надо преподавать музыкально-теоретические дисциплины (опыт самоанализа практики гармонии) / Э. М. Рагимова. Основы педагогического мастерства профессора Ю. И. Датской (Памяти нашего Учителя посвящается)/ И. А. Свиридова, О. В. Ощепкова. Особенности развития одаренности при обучении учащихся на духовных инструментах/ Н. П. Туренкова. Заочная секция. Музыкальная педагогика: наука, теория, практика ; Организация игровых движений на начальном этапе обучения пианиста/ Е. В. Алексеенко, Т. В. Сафонова. Просветительско-образовательная направленность "Концертов для молодежи" Леонардо Бернстайна/ Е. С. Богославская, Т. Ф. Малышева. Педагогические принципы Н. М. Данилина в деятельности М. В. Тельтевской/ Н. Н. Владимирцева. Концепция К. Орфа как феномен музыкально-педагогической культуры/ И. А. Ермакова. Особенности формирования базовой слухо-двигательной техники в баянном исполнительстве и педагогике/ Н. А. Кислицын. Особенности вокально-хоровой работы с младшими школьниками/ А. С. Коротина. О некоторых методических принципах преподавания дирижирования профессора Е. П. Сидоровой/ Е. П. Мельникова. Здоровьесберегающие технологии в современном образовательном процессе в ДМШ и ДШИ/ Т. И. Нечаева. Роль фортепианного ансамбля в воспитании пианиста-музыканта/ И. П. Савинова. Некоторые приемы педагогической работы над клавирными полифоническими сочинениями И. С. Баха/ Т. В. Селезнева, Н. м. Смирнова. К вопросу о методике организации игровых движений/ Смоля. Некоторые рекомендации по охране и гигиене детского певческого голоса в условиях вокально-хоровой работы с учащимися ДМШ (ДШИ)/ В. А. Филипцова, И. А. Свиридова. К вопросу об использовании вокального наследия русских композиторов в ДМШ (на материале дисциплины "вокал")/ Е. И. Хабарова, Е. В. Мстиславская. Музыка С. С. Прокофьева "Петя и Волк": педагогический и исполнительский аспект/ М. И. Черкасова. Обусловленность форм педагогической практики спецификой подготовки студента кафедры народного пения и этномузыкологии/ Е. Н. Шкарубо, А. Ю. Малина.
Аннотация: В представленных материалах рассматривается широкий круг вопросов, связанных с профессионально-педагогической подготовкой студентов в Саратовской государственной консерватории имени Л. В. Собинова и педагогической деятельностью ее выпускников.
Найти похожие

5.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 85.31/М 43
Униф.заголовок формы :Международная научно-практическая конференция "Исполнительское искусство и педагогика: история, теория, практика. К 100-летию со дня рождения С. Т. Рихтера, 22 мая 2015 г."
Заглавие : Инновации в науке и педагогике: проблемы и перспективы развития : сб. статей
Выходные данные : Саратов: Издательство Саратовской государственной консерватории имени Л. В. Собинова, 2016
Колич.характеристики :204 с
ISBN, Цена 978-5-94841-220-7: 90 р.
ББК : 85.31
Предметные рубрики: Искусство-- Музыка, 20 век; 1960-1980 гг.
Географич. рубрики: Россия
Саратовская область
Саратов
Орел
Орловская область
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): брс--дшм--академическая гармония--бакалавры--балльно-рейтинговая система--вокальное искусство--гармонический анализ--дошкольная музыкальная педагогика--жанр биографии--издания саратова--иностранный язык--инструментальная музыка--интертекстуализмы--интерференционные ошибки--информанты--исполнители--исполнительская интерпретация--исполнительский стиль--камерно-вокальные сочинения--кантилена--категория "техника"--кейс-метод--клавесин--клавикорд--компьютерные технологии--конкурсные программы--концертные пьесы--лингводидактика--литературная стилизация--магистры--математики--медики--межкультурная компетенция--методические работы--музыкальная педагогика--музыкальная терминология--музыкальное воспитание--музыкальное искусство--музыкальное образование--музыканты--музыкознание--немецкий язык--орган--органное искусство--оригинальные сочинения--орфоэпические произношения--певческая культура--песенные материалы--подготовительные классы--познавательские способности--пособия педагогов музыки--преподаватели музыки--проблемы информатизации--проблемы технического развития--просветительская деятельности--профессиональная конкурентоспособность--работа над мелодией--развитие пианиста--разноструктурные языки--репертуарная политика--реферативный перевод--русские народные песни--сборники статей--справочные материалы--старообрядческая культура--студенты-органисты--учителя музыки--филологи--фольклор--фонетический метод--фортепианный ансамбль--фортепиано--французский язык--электронные словари--этнические стереотипы--язык ценностей
Содержание : Музыкальная педагогика в вузе: творческие школы, методики, традиции ; Страницы музыкальной жизни г. Орла XIX-XX столетий/ Л. И. Дугина. Акмеологический подход к инструментальной подготовке учителя музыки/ И. Э. Рахимбаева. Проблемы внедрения балльно-рейтинговой системы оценки достижений студентов в вузе/ И. А. Королева. К проблеме технического развития пианиста/ Л. Г. Сухова. Формирование концертного, конкурсного и учебного репертуара студента среднего профессионального музыкального учреждения/ Н. В. Никульникова. О программе учебного курса "Аналитический инструментарий исполнительского искусства"/ Ю. Н. Стреглов. Методические совершенствования курса академической гармонии для исполнителей/ О. И. Кулапина. Русская народная песня и педагогические принципы саратовской вокальной школы/ А. Э. Рудякова. Развитие системы музыкального образования в условиях социокультурных перемен/ Н. И. Тормозова. Просветительская деятельность в области музыкального искусства как учебная дисциплина профессиональной подготовки бакалавров и магистров в вузах культуры/ И. И. Банникова. Методологические аспекты изучения старообрядческой культуры/ И. В. Полозова. Процесс воспитания российского музыканта: общее и частное/ Е. В. Мстиславская. Значение курса "Основы импровизации" в подготовке студентов-органистов/ О. Ю. Кийовски. Кейс - метод в обучении музыканта/ О. В. Скрипинская. Концертно-исполнительский и методико-педагогический аспекты современного курса органного дуэта/ Н. В. Гольфарб. Клавесин, клавикорд или фортепиано: к вопросу об инструментальной специфике клавирных сонат Й. Гайдна/ Э. Э. Зорина. Значение стилевого аспекта в музыкальном воспитании обучающихся/ А. В. Грешникова. Этапы эволюции фортепиано/ О. В. Токарева. Историко-теоретические аспекты воспитания вокалиста/ Т. Н. Руднева. Орфоэпические особенности певческого произношения в вокально-речевой культуре вокалиста/ З. С. Данилова. О методико-исполнительском плане-анализе камерно-вокальных сочинений/ В. И. Манякин. Значение исполнительского анализа музыкального произведения в профессиональной подготовке специалиста-музыканта/ Ф. И. Нурлыбаева. Фортепианный ансамбль в учебной практике курса фортепиано для студентов разных специальностей/ И. А. Асмолова. Наследие отечественных фольклористов 1960-1980 годов в подготовке хормейстеров (исполнительский аспект)/ Е. Е. Голенищева. Детская музыкальная педагогика: традиции и новации ; Из опыта просветительской деятельности преподавателя ДМШ/ Е. А. Киреева. Работа над кантиленой в младших классах ДМШ/ Т. С. Пича. Развитие познавательных способностей учащихся подготовительного класса ДМШ средствами музыки/ М. Е. Самбурова. Проблемы лингводидактики: диалектика общего и специфического ; Язык как система воплощения культурных ценностей социума/ О. Л. Петрова. Об использовании справочного материала на уроках иностранного языка/ Н. Г. Тырникова. Формирование межкультурной компетенции в процессе изучения иностранного языка (Этнические стереотипы и межкультурный шок)/ Е. А. Алексеева. Автор и читатель в биографиях Эмиля Людвига: установление контакта/ Е. А. Иванова. Отражение национального характера во фразеологических единицах с глаголом "делать"/ Н. В. Иевлева. Использование песенного материла при обучении французскому языку/ А. Е. Кулаков. Заимствования в музыкальной терминологии/ С. А. Массина. Влияние профессиональной деятельности на ассоциативное реагирование носителей разноструктурных языков/ Н. Ю. Одинокова. Работа с профессионально ориентированным текстом для формирования иноязычной коммуникативной компетентности/ Л. Н. Паращенко-Корнейчук. Дидактическая роль корректуры при обучении иностранному языку/ О. Е. Фенина. Анализ интертекстуальных элементов кинотекста на языковом занятии в вузе/ Ю. Б. Фролова. Воспитательный потенциал музыкального фольклора/ Ю. А. Шевякова. К вопросу об использовании компьютерных технологий в преподавании иностранных языков/ А. С. Полозова. Ион Пиллат как яркая фигура румынской литературы межвоенного периода (к вопросу об основных характеристиках румынской поэзии)/ Л. Браниште. Научный семинар: Румынская академическая лексикография. Проблемы информатизации/ Г. Хажа. Литературная стилизация как политекстовый диалог культур/ С. П. Шлыкова.
Аннотация: Сборник составлен по итогам Международной научно-практической конференции к 100-летию со дня рождения С. Т. Рихтера, проходившей в Саратовской государственной консерватории им. Л. В. Собинова 22 мая 2015 года.
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)