Поисковый запрос: (<.>KL=виды чтения<.>) |
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 13 |
1. 
|
Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74.268.1Нем/О-95
Заглавие : Очерки по методике обучения немецкому языку
Выходные данные : Москва: Высшая школа, 1974
Колич.характеристики :242 с
Примечания : На русском языке
Цена : 0.46 р.
ББК : 74.268.1Нем
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): автономность--аналитическое чтение--антонимы--виды чтения--вузы--грамматика--заимствования--коммуникативная грамматика--коммуникативность--контроль--лексика--лексикография--методика обучения--методика преподавания--многозначность--немецкий язык--обучение грамматике--обучение лексике--обучение произношению--обучение фонетике--обучение чтению--омонимы--проверка знаний--самостоятельная работа--синонимы--синтетическое чтение--словари--словообразование--словосложение--упражнения--усвоение лексики--устная речь--фонетика--фразеология--чтение
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74.268.1Англ
Автор(ы) : Берман, Иосиф Моисеевич
Заглавие : Методика обучения английскому языку
Выходные данные : Москва: Высшая школа, 1970
Колич.характеристики :230 с
Цена : 0.48 р.
ББК : 74.268.1Англ
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): автокоррекция--адекватный перевод--алгоритм--анализ--аналитическое чтение--английский язык--аннотации--беглое чтение--беспереводное чтение--вербализация--виды чтения--внеаудиторное чтение--внутренняя речь--воспитание--воспитательные задачи--грамматика--громкое чтение--декодирование--дефиниция--дидактика--дифференцированность--догадки--дословный перевод--задачи обучения--заимствования--иностранные языки--интернациональные слова--код--код речедвижений--кодирование--коммуникация--контрольная работа--коррелятивность--лексика--лингвистика--литературный перевод--методика--методика обучения--методика преподавания--методы--многозначность--наглядность--образовательные задачи--обучение грамматике--обучение лексике--обучение орфоэпии--обучение переводу--обучение письменной речи--обучение устной речи--обучение фонетике--общение--озвучивание--описания--оппозиция--орфоэпия--пассивная грамматика--пассивный запас--переводы--перекодирование--письменная речь--повторительное чтение--пословный перевод--психология--ранг признаков--рефераты--рецензии--рецепции--самостоятельная работа--самостоятельная работа студентов--самостоятельность--семантика--синтезирование--синтетическое чтение--ситуативные тексты--словообразование английского языка--сознательность--стили--строевые слова--студенты--тихое чтение--устная речь--факультативные занятия--факультативы--фонетика--цели обучения--частность--чтение вслух--чтение про себя--эталонный образ--эталоны--языковые догадки
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 81.2Англ-5/Л 59
Заглавие : Лингвометодические проблемы преподавания иностранных языков в высшей школе
: межвуз. сб. науч. трудов. Вып. 2
Выходные данные : Саратов: Издательство Саратовского национального государственного университета имени Н. Г. Чернышевского, 2005
Колич.характеристики :140 с
Коллективы :
Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского
ISBN, Цена 1817-3241: 22 р.
ББК : 81.2Англ-9
Предметные рубрики: Языкознание-- Германские языки
Географич. рубрики: США
Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): американская пресса--английский язык--аудирование--видео--видеофильмы--виды чтения--вымирание учебников--газеты--гендерность--гипертекст--глаголы--глаголы движения--глаголы недвижения--диктанты--женщины--заимствования--заимствования лингвистические--игры--имена--имена собственные--имидж--имидж россии--индейцы--индивидуализация--индивидуальное--интернационализм--история россии--коммуникации--компьютеры--контекстуальность--коренное население америки--лингвистика--лингвисты--лингвометодика--лингвометодические проблемы--межкультурная коммуникация--межкультурная компетенция--межкультурность--межнациональность--межнациональные сравнения--методика--методика обучения--методика преподавания--мифология--мифы--модальность--мотивации--мужчины--национальное--невербальная коммуникация--невербальность--немецкий язык--неологизмы--неполные предложения--новые учебники--обучение письменной речи--обучение страноведению--обучение чтению--олимпиады--парадигмы--паузы--переводы--переводы неполных предложений--письменная речь--политический имидж--прагматика--предикты--предложения--преподавание страноведения--пресса--пресса русская--проблемы межкультурной коммуникации--речевая деятельность--ролевая игры--русские газеты--семантика--символика--символические формы--символы--сми--страноведение--тандем--учебники--фильмы--функциональный стиль--чтение--чтение страноведческих текстов--экспрессивность--экспрессивность русских газет--эмоции--эссе--этнография--этнос--язык индейцев--языковая картина мира
Содержание : Образы народной культуры в современной языковой картине мира/ Е. В. Рязанова. К вопросу о "старых" и "новых" средствах обучения: прошло ли время печатных учебников по иностранному языку/ Л. И. Агафонова. Преподавание страноведения на основе взаимосвязанного обучения различным видам речевой деятельности/ Т. И. Александрова, С. К. Соловьева. особенности обучения письменной речи как одному из видов речевой деятельности на историческом факультете Саратовского государственного университета/ Р. М. Базылева. Из опыта проведения олимпиад по английскому языку на неязыковых факультетах Саратовского государственного университета/ З. А. Белякова, Е. В. Карпец. Формулировка учебных заданий как средство развития навыков критического мышления на занятиях по английскому языку в ВУЗе/ Г. Л. Бугон. Из опыта работы с видеоматериалами на уроке английского языка на филологическом факультете Саратовского государственного университета/ А. П. Пупынина, М. А. Зайцева.
Аннотация: Во втором выпуске сборника представлены результаты исследований в области лингвистики, методики и межкультурной коммуникации.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74.58/Ф 62
Автор(ы) : Фирсова, Татьяна Геннадьевна
Заглавие : Основы культуры чтения
: учеб. пособие
Выходные данные : Саратов: Амирит, 2017
Колич.характеристики :86 с
Коллективы :
Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского, Факультет психолого-педагогического и специального образования
ISBN, Цена 978-5-9500683-8-6: 50 р.
ББК : 74.58 + 78.303
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Высшее профессиональное образование, 21 век: 2003-2013 гг.
Библиотечное дело-- Теория библиотечного дела
Географич. рубрики: Россия
Саратовская область
Саратов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): авантитул--алгоритм смыслового восприятия--анализ чтения--аннотация--аудиальные документы--библиографические описания--библиопсихология--библиотерапевтическая коррекция личности--библиотерапия--быстрое чтение--вид документа--виды чтения--восприятие текста--вторичные документы--гедонистическое чтение--досуговое чтение--духовная культура--запрос читателя--знаю-хочу узнать-узнать--идеографические документы--издания саратова--иконические документы--имаготерапия--индивидуально-типологические особенности--инкультурация--инсерт--информационная культура--искусство чтения--итоговые тесты--кластер--комплексные документы--кризис чтения--культура чтения--литературная компетентность--личность читателя--маркировка текста--медленное чтение--метод активного маркирования чтения--мотивы читателя--наивный тип восприятия--научно-познавательная литература--национализм--неопубликованные документы--непубликуемые документы--общекультурная компетентность--объективные факторы--опубликованные документы--особенности составления конспекта--отвлекающийся тип восприятия--оценка прочитанного--патриотизм--первичные документы--план книги--понимание культуры чтения--понятие "документ"--понятие "жизнь"--понятие "мудрость"--понятие конспект--понятие читатель--прием кластера--приемы активного чтения--проблемы чтения--проведение флэшмода--продуктивность чтения--продукты" читательского творчества--произведения--промежуточные документы--процесс формирования чтения--психология читателя--психология чтения--рациональное чтение--решение проблем кризиса чтения--рост читательской активности--самостоятельная работа с книгой--синквейн--система чтения--сказкотерапия--скелет рыбы--смешанные документы--смысл жизни--смысловое чтение--социальные проекты--социологические исследования--специфика каталога--специфика чтения--сплошное чтение--стереотипный тип восприятия--стратегия "бортовой журнал"--стратегия "дневник"--стратегия "до и после"--стратегия зху--стратегия чтения--структура читательской деятельности--субъективные факторы--субъективный тип восприятия--схема синквейна--тактильные документы--тезисы--текстовые документы--тестирование--типология читателей--типы вопросов--транслирующий тип восприятия--учащиеся--учебные пособия для вузов--учебные стратегии--фишбоун--форзац книги--функции чтения--функциональное чтение--художественная литература--цель жизни--цель своего существования--центры чтения--читатели--читательская грамотность--читательская деятельность--читательская компетентность--читательская культура--читательская направленность--читательская психология--читательская социализация--читательские особенности--читательский интерес--читательское восприятие--читательское общение--читательское развитие личности--читательское сознание--шесть шляп мышления--экранное чтение--элементы книги--эмоциональное чтение--эстетический тип восприятия--эстетическое чтение
Содержание : Модуль 1. Введение в курс ; Модуль 1. Психология чтения ; Модуль 1. Читательская компетентность ; Модуль 1. Библиографическая компетентность ; Приложение 1. Глоссарий дисциплины "Основы культуры" ; Приложение 2. Материалы для занятий ; Приложение 3. Итоговый тест ; Приложение 4. Темы рефератов ; Приложение 5. Список рекомендуемых источников
Аннотация: Учебное пособие призвано помочь студентам в освоении основных теоретических понятий курса "Основы культуры чтения".
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 88.53
Автор(ы) : Гойхман О. Я., Надеина Т. М.
Заглавие : Речевая коммуникация
: учебник для вузов
. -2-е изд., перераб. и доп.
Выходные данные : Москва: ИНФРА-М, 2008
Колич.характеристики :272 с
Серия: Высшее образование
ISBN, Цена 978-5-16-002657-2: 124 р.
ББК : 88.53
Предметные рубрики: Психология-- Социальная психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): архаизмы--вербальная коммуникация--виды чтения--деловые игры--диалекты--жаргоны--интеллект--историзмы--коммуникабельность--культура речи--лексика--навыки письменной речи--навыки слушания--навыки устной речи--навыки чтения--невербальная коммуникация--письменная речь--просторечие--публичное выступление--разговорная речь--речевая деятельность--речевая коммуникация--речевая норма--речь--сервисная деятельность--составление реферата--способы чтения--стили речи--тесты--тренировка памяти--устная речь--учебники для вузов--фразеология--чтение--экзотизмы--этика речевой коммуникации--язык
Аннотация: Учебник посвящен основам коммуникативной деятельности и нацелен на обучение речевому общению путем совершенствования навыков всех видов речевой деятельности - чтения, слушания, письменной и устной речи.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа :
Шифр издания : 74.268.1/С 60
Автор(ы) : Соловова Е. Н.
Заглавие : Практикум к базовому курсу методики обучения иностранным языкам
: учеб. пособие для вузов
Выходные данные : Москва: Просвещение, 2004
Колич.характеристики :192 с
ISBN, Цена 5-09-011036-0: 50 р.
ББК : 74.268.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): анализ урока--аппроксимация--аудирование--видео--видеоуроки--видеофильмы--виды чтения--говорение--грамматика--грамматические навыки--диалоги--диалогическая речь--дневники--дневники наблюдения--задачи обучения--иностранные языки--интерференция--информативное чтение--информативное чтение--карты--коммуникативное обучение--коммуникативность--компетентность--компетенции--контроль--лексика--лексические навыки--методика обучения--монологи--монологическая речь--наблюдения--обучение аудированию--обучение говорению--обучение грамматике--обучение лексике--обучение письму--обучение фонетике--обучение чтению--общение--олимпиады--олимпиады школьников --переносы--письменная речь--письмо--пособия для вузов--принципы обучения--профессиональная коммуникация--самообразование--ситуативность--ситуации--содержание обучения--социокультура--средства обучения--схемы --технические средства обучения--тсо--уроки--учебное чтение--учебное чтение--фонетика--цели обучения--чтение--экспрессивность--энтропия
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 42/49/О-26
Заглавие : Обучение научных работников иностранным языкам
: сб. статей
Выходные данные : М.: Изд-во "Наука", 1984
Колич.характеристики :288 с.
; 20 см
Коллективы :
Акад. наук СССР, Каф. иностр. языков (Москва)
Цена : 1.10 р.
ГРНТИ : 16.41
УДК : 42/49
Предметные рубрики: Языкознание-- Иностранные языки
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): виды чтения--компрессия текста--грамматические навыки--устная речь--учебный процесс--лингвистика--газетно-публицистический текст--проблемы перевода
Аннотация: Сборник статей состоит из трех разделов: 1. Научный текст как предмет обучения. 2. Газетно-публицистический текст как предмет обучения. 3. Проблемы перевода. Во всех разделах представлены статьи как методического, так и лингвистического (лингвостилистического) характера. Рассматриваются также вопросы сообщения учащимся страноведческих знаний.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74.268.1
Автор(ы) : Шубин, Эммануил Петрович
Заглавие : Языковая коммуникация и обучение иностранным языкам
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1972
Колич.характеристики :351 с
Примечания : На русском языке
Цена : 0.71 р.
ББК : 74.268.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): английский язык--виды упражнений--виды чтения--виды языковой коммуникации--диалекты--диафильмы--дифференциация--диффузность--запись речи--звуковая коммуникация--звуковой язык--знаковые единицы языка--знакотипы--индивидуальные коммуникаторы--иностранные языки--интонации--информационный знак--комбинирование--коммуникативность--компоненты языковой коммуникации--компрессивная запись--лингвистика--магнитофоны--маркеры--методика обучения--наглядность--обучение языковой коммуникации--омонимы--организация урока--паралингвистика--переводы--письменная коммуникация--письменный язык--повторяемость--психолингвистика--регистры языковой коммуникации--рекурретность--репрезентации--реферативная запись--реферирование--рецепция--реципиенты--речь--синтагмы--синтетические упражнения--словоформы--сопоставление языков--стимуляция обучения--структурная омонимия--субъязыки--субъязыковое членение--технические средства обучения--трансмиссии--трансформации--тсо--упражнения--уроки--фильмы--чтение--чтение вслух--чтение про себя--экспрессия--эмоции--эстетика--языковые коммуникации--языковые сообщения
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 81.2
Заглавие : Иностранные языки в высшей школе
: сборник. Вып. 14
Выходные данные : Москва: Высшая школа, 1979
Колич.характеристики :150 с
Цена : 0.30 р.
ББК : 81.2 + 74.268.1
Предметные рубрики: Языкознание-- Языки мира
Образование. Педагогика-- Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): fringlish--английский язык--антонимы--валентность--варианты французского языка--виды чтения--второй язык--галлицизмы--дистрибуция--заимствования--иностранные языки--личность--методика обучения--многозначность--немецкий язык--переносное значение--прилагательные--раздвоенность--репродукции--рецепции--речь--устная речь--французский язык--чтение--экспрессивность--эмоции
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 81.2Фр-9
Автор(ы) : Миньяр-Белоручев, Рюрик Константинович
Заглавие : Методика обучения французскому языку
: учеб. пособие для студентов пед. ин-тов
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1990
Колич.характеристики :224 с.:
ил.
Примечания : На русском языке
Цена : .85 р.
ББК : 81.2Фр-9 + 74.268.1Фр
Предметные рубрики: Языкознание-- Романские языки
Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аннотирование--аудирование--виды чтения--диалоги--динамическое чтение--информативное чтение--контроль--контроль в обучении--методика обучения--монологи--обучение аудированию--обучение грамматике--обучение диалогической речи--обучение лексике--обучение монологической речи--обучение письменной речи--обучение письму--обучение произношению--обучение устной речи--обучение фонетике--обучение чтению--пособия для вузов--принципы обучения--реферирование--самоконтроль--средства обучения--теория обучения --упражнения--устная речь--устная речь французского языка--учебное чтение--французский язык--функции контроля--цели обучения
Найти похожие
|
11.
|
Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 42/49(077)/К 51
Автор(ы) : Клычникова З. И.
Заглавие : Психологические особенности обучения чтению на иностранном языке
: Пособие для учителя
. -2-е изд.,испр.
Выходные данные : М.: Просвещение, 1983
Колич.характеристики :207 с.:
ил.; 21см
Цена : 0.50 р.
ГРНТИ : 16.41.01.33 + 16.31.51.01.33
УДК : 42/49(077)+371.015
ББК : 74.261.7
Предметные рубрики: Языкознание-- Иностранные языки
Народное образование-- Методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): языкознание--иностранный язык--народное образование--методика обучения--текст--виды чтения
Найти похожие
|
12.
|
Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74.268.1НЕМ
Автор(ы) : Домашнев, Анатолий Иванович, Вазбуцкая, Калерия Григорьевна, Зыкова Н. Н., Шатилов, Сергей Филиппович
Заглавие : Методика преподавания немецкого языка в педагогическом ВУЗе
: из опыта работы
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1983
Колич.характеристики :224 с
Примечания : На русском языке. - Библиогр.:с.218-222
Цена : 0.60 р.
ББК : 74.268.1НЕМ
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аналитическое чтение--аудирование--виды чтения--говорение--грамматика--диалоги--диалогическая речь--дидактика--домашнее чтение--лексика--лингвистика--методика--методика обучения--методика преподавания--методы--методы обучения--монологи--монологическая речь--навыки--немецкий язык--обучение аудированию--обучение диалогам--обучение лексике--обучение монологам--обучение орфографии--обучение письменной речи--обучение устной речи--обучение чтению--орфография--педагогические вузы--письменная речь--письмо--психология--речевые навыки--речь--студенты--умения--устная речь--фонетика--чтение--чтение вслух--чтение про себя
Найти похожие
|
13.
|
Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 81.2Фр-9
Автор(ы) : Барышников, Николай Васильевич
Заглавие : Обучение французскому языку в средней школе
: вопросы и ответы: Кн. для учителя
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1992
Колич.характеристики :128 с.:
ил.
Примечания : На русском языке. - Библиогр.:с.118-119.-Коммент.:с.120-126
Цена : 55.00 р.
ББК : 81.2Фр-9
Предметные рубрики: Языкознание-- Романские языки
Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аудирование--вербальность-61--видео-114--виды игр--виды методик--виды уроков-74--виды чтения--говорение--грамматика--грамматические игры-97--догадки-68--догадки-68--игры-93--интерференция--интонации--книги для учителя--коммуникативное чтение--компьютеры-101--конверсия--контроль домашнего задания--контроль-80--лексика--лексикография--лексические игры--метод проблемный--методика--методика обучения--методика преподавания--монологи-54--монологическая речь-54--невербальность-61--некоммуникативное чтение--обучающие игры--обучение аудированию--обучение говорению--обучение грамматике--обучение лексике--обучение монологам-54--обучение письменной речи--обучение произношению--обучение устной речи--обучение фонетике--обучение чтению--ознакомительное чтение--ознакомительное чтение--переводы--пересказы-54--письменная речь--письмо--проблемы методики--произношение--самостоятельное чтение-70--семантизация лексики--семантика-37--словари--средние школы --творчество учителя-10--технические средства обучения--тсо--уроки--фонетика--фонетическая зарядка-79--французский язык--чтение--чтение про себя-69--школы
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный (по одному полю)