| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>KL=ФИЛОСОФИЯ ВОСПИТАНИЯ<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 74.200я73
Автор(ы) : Подласый, Иван Павлович
Заглавие : Педагогика: в 3 кн. : учебник для вузов/ И. П. Подласый. - 2-е изд., испр. и доп. Кн. 1: Общие основы
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС, 2007
Колич.характеристики :528 с
Серия: Педагогика и воспитание
ISBN, Цена 978-5-691-01555-7: 223.19 р.
ББК : 74.200я73
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): акселерация--аксиомы педагогики--аттестация учителей--бихевиоризм--вальдофская педагогика--видовые характеристики--влияния среды--воспитание--врожденные идеи--гендерные различия--духовность--душа--задачи воспитания--идеал--иллюзии - 315--индивидуальные особенности--инновационная педагогика--интегральная диагностика--исследования--категории педагогики--клонирование человека--коэффициент интеллекта--методика воспитания--механизмы воспитания--наследственность--невербальное педагогическое общение--неопозитивизм--неотомизм--норма воспитания--образование--обучение--отклоняющееся поведение--педагогика м. монтессори--педагогическая квалиметрия--педагогические инновации--педагогические исследования--педагогические течения--педагогический процесс--педагогический эксперимент--педология--прагматизм--предмет педагогики--принципы педагогики--процесс воспитания--развитие человека--рационализм--система педагогических наук--современный педагог--теория воспитания--тестирование--учебники для вузов--философия воспитания--цели воспитания--ценности--человек--школьная напряженность--экзистенциализм--экспертиза учебных заведений
Аннотация: Рассматривается главная теоретическая проблема педагогики - механизмы воспитания; предлагается оригинальная форма изложения - интерактивное обсуждение проблемы.
Найти похожие

2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 1ФБ/Ш 33
Автор(ы) : Шварцман К. А.
Заглавие : Философия и воспитание : критический анализ немарксистских концепций
Выходные данные : М.: Политиздат, 1989
Колич.характеристики :208 с. ; 19 см
Серия: Социальный прогресс и буржуазная философия
ISBN, Цена 5-250-00628-0: 0.60 р.
ГРНТИ : 02.15
УДК : 1ФБК:371
Предметные рубрики: Философия-- Общефилософские проблемы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): сущность человека--философия воспитания--этическая философия--буржуазная философия--человеческая культура
Аннотация: Анализируются различные буржуазные концепции воспитания (не только этические, но и психологические, социологические, педагогические и др.), содержащиеся в них представления о сущности человека и его поведении, о способах воздействия на человеческую личность.
Найти похожие

3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 17/Л 72
Автор(ы) : Лойко А. И., Канарская В. И., Фонотова Э. А.
Заглавие : Эффективное использование потенциала модернизации : моногр.
Выходные данные : Минск: БНТУ, 2011
Колич.характеристики :148 с. ; 20 см
Примечания : Библиогр.: с. 145-147 (44 назв.)
ISBN, Цена 978-985-525-827-9: 59.00 р.
ГРНТИ : 02.11
УДК : 177
ББК : 87
Предметные рубрики: Философия-- Современная философия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): модернизация--потенциал модернизации--ресурс модернизации--экономическая модернизация--человеческий капитал--информационный ресурс модернизации--биологическая безопасность--этические проблемы--философия воспитания--модернизация вузовской науки
Аннотация: Рассматриваются актуальные аспекты эффективного использования потенциала модернизации, оптимизации инновационной деятельности, экономической безопасности. Большое место уделено модернизации вузовской науки, её роли в решении задач экономической деятельности. Содержащийся в монографии материал может быть использован аспирантами, соискателями, магистрантами, молодыми учеными в научных исследованиях в качестве методологического инструментария, а также в процессе подготовки к сдаче кандидатского минимума по философии и методологии науки.
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)