| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) - результаты поиска

Виды поиска
Электронный каталог
ЭБС "ЛАНЬ"
ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М")
ЭБС "ЮРАЙТ"
ЭБС "АЙБУКС"
ЭБС "РУКОНТ"
ЭБС "IPRBOOKS"
ЭБС "BOOK.ru"
Электронная библиотека
Известные деятели культуры в Саратовской губернии
Работы В. А. Артисевич и литература о ней
Издания вузовских библиотек Среднего и Нижнего Поволжья
Публикации учёных СГУ
Краеведческий обзор
Поступления журналов в ЗНБ СГУ
БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ
БД выпускных квалификационных работ
Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС)
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>KL=ОБОБЩЕНИЕ ПОНЯТИЙ<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 16(075)/У 32
Автор(ы) : Уемов А. И.
Заглавие : Задачи и упражнения по логике : учеб. пособие
Выходные данные : М.: Изд-во "Высшая школа", 1961
Колич.характеристики :352 с.: рис.; 22 см
Примечания : Гриф: допущено М-вом высш. и сред. спец. образования СССР в качестве учеб. пособия для педагог. ин-тов и философ. фак. ун-тов
Цена : 0.54 р.
ГРНТИ : 02.21.01.33
УДК : 16(075)
Предметные рубрики: Философия-- Логика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): понятия--обобщение понятий--определение--деление понятий--суждение--законы логики--непосредственные умозаключения--дедуктивные выводы--индукция--аналогия
Аннотация: Наряду с упражнениями пособие содержит и некоторые теоретические сведения, необходимые для решения задач. Ответы на задачи даны в наиболее типичных и трудных случаях, что поможет изучающим логику проверить свои знания, глубже разобраться в вопросах теории и лучше освоить приемы логического мышления.
Найти похожие
2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 517.5/Л 22
Автор(ы) : Ландкоф Н. С.
Заглавие : Основы современной теории потенциала : научное издание
Выходные данные : М.: Изд-во "Наука", 1966
Колич.характеристики :515 с. ; 20 см
Примечания : Библиогр.: с. 502-513
Цена : 1.55 р.
ГРНТИ : 27.23
УДК : 517.5
Предметные рубрики: Математика-- Анализ
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): теория потенциала--потенциал--функция грина--задача дирихле--иррегулярные точки--обобщение понятий
Аннотация: Материал собранный в книге, дает правильное в целом представление об идеях и методах теории потенциала.
Найти похожие
3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 88.3
Автор(ы) : Чуприкова Н. И.
Заглавие : Умственное развитие. Принцип дифференциации
Выходные данные : Санкт-Петербург: Питер, 2007
Колич.характеристики :448 с
Серия: Мастера психологии
ISBN, Цена 5-94807-017-4: 200 р.
ББК : 88.3
Предметные рубрики: Психология-- Общая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): ассоциации--восприятие--гештальтпсихология--детская психология--дошкольный возраст--метод скоростной классификации--младший школьный возраст--мозг человека--обобщение понятий--обучение--обучение сохранению--опыты э. сонстрем--перцепция--подростковая психология--развитие интеллекта--развитие мышления--развитие перцепции--развитие речи--развитие сенсомоторики--сенсомоторика--способности--способности музыкальные--теория к. гольдштейна--теория х. уиткина--теория э. гибсон--теория восприятия дж. гибсона--теория обучения р. ганье --теория развития мышления и. м. сеченова--теория умственного развития х. вернера--умственная дифференциация--умственное развитие--эгоцентризм--эксперименты дж. брунера--эксперименты дж. шепарда
Аннотация: В книге обосновывается подчиненность хода умственного развития универсальному общетеоретическому принципу системной дифферентации.
Найти похожие
4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74.26
Автор(ы) : Усова, Антонина Васильевна
Заглавие : Формирование у школьников научных понятий в процессе обучения
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1986
Колич.характеристики :176 с.: граф., рис.
Цена : 0.75 р.
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): межпредметные связи--монографии--обобщение понятий--определение понятий--понятия--природа понятий--процесс обучения--развитие понятий--система научных знаний--усвоение понятий--формирование понятий
Аннотация: В монографии рассматриваются вопросы теории и практики формирования у школьников научных понятий в процессе обучения. Анализируются различные точки зрения на особенности процесса усвоения понятий учащимися и способы их формирования. На основе исследований автора и анализов результатов ранее выполненных исследований психологов и дидактов определяются условия успешного формирования понятий.
Найти похожие
 
Стандартный (по одному полю)
По словарю (по одному полю)
Профессиональный (по нескольким полям со словарями)
Распределенный (г. Саратов)
Расширенный
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)