| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :2
 В других БД по вашему запросу найдено:Электронный каталог (2)ЭБС "IPRBOOKS" (5)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Локалова, Н. П.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

    Локалова, Н. П.
    Как помочь слабоуспевающему школьнику. Психодиагностические таблицы: причины и коррекция трудностей при обучении младших школьников русскому языку, чтению и математике [Текст] : методический материал / Н. П. Локалова. - 3-е изд., перераб. и доп. - Москва : Ось-89, 2003. - 96 с. - ISBN 5-8689-4523-9 (в пер.) : 31.35 р.
УДК

Рубрики: психология--педагогическая психология

Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- обучение -- русский язык -- чтение -- математика -- психология обучения -- педагогическая психология -- психодиагностика
Аннотация: В книге рассматриваются основные группы трудностей при обучении младших школьников русскому языку, чтению, математике и их психологические причины.
Держатели документа:
Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского
Найти похожие

2.

    Локалова, Н. П.
    Как помочь слабоуспевающему школьнику. Психодиагностические таблицы: причины и коррекция трудностей при обучении младших школьников русскому языку, чтению и математике [Текст] : методический материал / Н. П. Локалова. - Москва : Альфа, 1993. - 63 с. - ISBN 5-82880-062-0 (в пер.) : 4.00 р.
УДК

Рубрики: психология--педагогическая психология

Кл.слова (ненормированные):
школьники -- младшие школьники -- успеваемость -- слабоуспевающие школьники -- обучение -- психодиагностика -- психокоррекция -- психодиагностические таблицы -- педагогическая психология
Аннотация: В книге рассматриваются основные группы трудностей при обучении русскому языку, чтению и математике и их характеристика, даны задания и методики для диагностики и коррекции выявленных психологических причин низкой успеваемости.
Держатели документа:
Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич ФГБОУ ВО СГУ имени Н. Г. Чернышевского
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)