| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :4
 В других БД по вашему запросу найдено:Электронный каталог (3)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Кащенко, Всеволод Петрович$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 134563
151.70/К 31
Автор(ы) : Кащенко, Всеволод Петрович
Заглавие : Педагогическая коррекция: Исправление недостатков характера у детей и подростков : кн. для учителя . -2-е изд.
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1994
Колич.характеристики :223 с
ISBN, Цена 5-09-006330-3: 3500.00 р.
УДК : 373.015.3(072) + 159.922.7(072)
Предметные рубрики: психология-- детская психология
образование-- педагогическая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая психология--педагогическая коррекция--дети--характер --психотерапия--детский коллектив--воспитание
Найти похожие

2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 384497
371(075)+151.7/К 31
Автор(ы) : Кащенко, Всеволод Петрович
Заглавие : Педагогическая коррекция: Исправление недостатков характера у детей и подростков : пособие для студентов сред. и высш. пед. учеб. заведений
Выходные данные : Москва: Издат. центр "Академия", 2000
Колич.характеристики :300, [4] с
Серия: Высшее образование
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0299-1: 40.40 р.
УДК : 373.015.3(075.8) + 159.922.7(075.8)
Предметные рубрики: образование-- педагогика-- педагогическая психология
психология-- детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая психология--педагогическая коррекция--характер--дети--психотерапия--воспитание--детский коллектив--подростки--сексуальные расстройства--семья--коррективное воспитание
Найти похожие

3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 978493
Автор(ы) : Кащенко, Всеволод Петрович
Заглавие : Педагогическая коррекция. Исправление недостатков характера у детей и подростков : учеб. пособие для студентов сред. и высш. учеб. заведений . -6-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: Изд. центр "Академия", 2010
Колич.характеристики :300, [4] с.: фот.
Серия: Высшее образование .
    Классическая учебная книга .
    Classicus
ISBN (в пер.), Цена 978-5-7695-6161-0: 354.20 р.
УДК : 373.1.015.3(075.8) + 159.922.7(075.8)
Предметные рубрики: образование-- педагогика
психология-- педагогическая психология-- детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая психология--педагогическая коррекция--характер--дети--психотерапия--воспитание--детский коллектив--подростки--сексуальные расстройства--семья--коррективное воспитание--психотерапевтические методы коррекции--педагоги-дефектологи
Найти похожие

4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74.03
Заглавие : Антология педагогической мысли России второй половины 19-начала 20 вв.
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1990
Колич.характеристики :608 с
Коллективы : Академия педагогических наук СССР
Примечания : Библиогр.: с.601-605. - Коммент.: с. 564-586
Цена : 3.40 р.
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- История образования, 19 век 2-я половина; 20 век начало
Географич. рубрики: Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание детей--гимназии--дети--детские игры--история педагогики--космополитизм--наказания--народные школы--начальная школа--нравственное воспитание--обучение детей--педагоги--писатели--природа--сельские школы--семейное воспитание--труд--умственное воспитание--физическое воспитание--школы--школьная дисциплина--экскурсии--эстетическое воспитание
Содержание : Самодеятельность учащихся, отрывок/ К. П. Яновский. Об условиях сохранения и развития плодотворной деятельности и энергии учителя, отрывок/ К. П. Яновский. Отношение обучения к воспитанию, отрывок/ К. П. Яновский. К вопросу о наших высших учебных заведениях, и об университетах в особенности, отрывок/ К. П. Яновский. Врожденные качества и способности и развитие последних посредством воспитания/ К. П. Яновский. Непосредственное нравственное влияние, отрывки/ П. Д. Юркевич. Методика и личность учителя, отрывки/ П. Д. Юркевич. Значение естествознания в воспитании детей и образе жизни народа, отрывки/ А. П. Щапов. Воспитательные влияния, отрывки/ Н. В. Шелгунов. Критический отзыв о журнале "Ясная Поляна" Л. Н. Толстого за январь 1862 г./ Н. Г. Чернышевский. Об умственных и нравственных условиях общественного и личного прогресса, отрывки/ Н. Г, Чернышевский. О народности в общественном воспитании, отрывки/ К. Д. Ушинский. Научно-практическое назначение педагогики, отрывки/ К. Д. Ушинский. Труд в его психическом и воспитательном значении, отрывки/ К. Д. Ушинский. Родное слово/ К. Д. Ушинский. Положение о педагогических курсах/ К. Д. Ушинский [и др.]. Ответы на вопросы по поводу предположения о введении обязательного обучения в начальных училищах отрывки/ И. Н. Ульянов. Заметки при обозрении некоторых училищ Симбирской губернии, отрывки/ И. Н. Ульянов. Методы обучения в народных школах в 1880 г., отрывки/ И. Н. Ульянов. О народном образовании/ Л. Н. Толстой. Общий характер Яснополянской школы 1862 г./ Л. Н. Толстой. Современные задачи школы, отрывок/ Д. И. Тихомиров. Мысли о наших гимназиях/ В. Я. Стоюнин [и др.]. Заметки о русской школе, отрывки/ В. Я. Стоюнин. О школьной дисциплине, отрывки/ В. Д. Сиповский. Образование и школа, отрывки/ В. Д. Сиповский. Значение матери/ П. Ф. Сикорский. Зоначение воспитания в деле сохранения нервно-психического здоровья/ П. Ф. Сикорский. Игры и забавы как орудие развития мыслительности / П. Ф. Сикорский. Своенравные дети/ П. Ф. Сикорский. Педагогическое значение первого детства отрывки/ И. А. Сикорский. Основы педагогического образования народных учителей в Кубанской учительской семинарии, отрывки/ Д. Д. Семенов. Школьное цветоводство, отрывки/ С. А. Рачинский. Начальная школа и сельское хозяйство, отрывки/ С. А. Рачинский. Заметки о сельских школах, отрывки/ С. А. Рачинский. Значение детских игр в отношении воспитания и здоровья, отрывки/ Е. А. Покровский. Наша университетская наука, отрывки/ Д. И. Писарев. Учитель словесности, отрывки / В. П. Острогорский. Учитель и даровитые ученики отрывки/ А. Н. Острогорский. Семейные нелады. Детство Лермонтова, Жуковского, Корфа/ А. В. Острогорский. Семейные отношения и их воспитательное значение/ А. В. Острогорский. Письма об эстетическом воспитании, отрывки/ В. П. Остргорский. Воспитание умственное, или научное образование, отрывок/ В. П. Недачин. Основы учебно-воспитательной организации, отрывки/ В. П. Недачин. О космополитизме нашей школы, отрывок/ А. А. Мусин-Пушкин. О просвещении и подготовке учителей (Из письма министру финансов Витте), отрывки/ Д. И. Менделеев. Общеобразовательные гимназии, отрывки/ Д. И. Менделеев. О направлении русского просвещения и о необходимости подготовки учителей, отрывки/ Д. И. Менделеев. Экзамены/ Д. И. Менделеев. Об общем образовании и образованности, отрывок/ М. М. Манасеина. О воспитании ума (до 8 лет), отрывок/ М. М. Манасеина. Задачи физического развития в школе/ П. Ф. Лесгафт. Семейная жизнь ребенка/ П. Ф. Лесгафт. Школа Левицкой, отрывки/ Е. С. Левицкая. Правила о премии К. Д. Ушинского, отрывок/ П. А. Кропоткин. Об учреждении комиссии по вопросам об улучшениях в средней школе, отрывок / П. А. Кропоткин. Умственный и ручной труд (разлад между наукой и ремеслом), отрывки/ П. А. Кропоткин. Теория Дарвина и вопросы педагогики, отрывки/ Н. А. Корф. С. М. Соловьев как преподаватель/ В. О. Ключевский. Два воспитания, отрывки/ В. О. Ключевский. Нужно ли выделять даровитых детей из общей массы школьников?/ В. П. Кащенко. О том, что главной целью самообразования должна быть выработка миросозерцания, отрывки/ Н. И. Кареев. Общественная школа и личное самообразование, отрывки/ Н. И. Кареев. О разнообразии и единстве общеобразовательных курсов, отрывки/ П. Ф. Каптеров. Педагогический процесс, отрывки/ П. Ф. Каптеров. Эвристическая форма обучения в народной школе, отрывки/ П. Ф. Каптеров. О применении русского алфавита к инородческим языкам, отрывок / Н. И. Ильминский. Об образовании инородцев, отрывки/ Н. И. Ильминский. Беседы о народной школе/ Н. И. Ильминский. Приготовление учителя к уроку, отрывки / К. В. Ельницкий. Педагогические гипотезы и теории, их историческое и современное значение, отрывки / М. И. Демков. Педагогические правила и законы, отрывки/ М. И. Демков. Как предохранять детей от нервности и нервных заболеваний, отрывки/ Е. Н. Водовозова. Господа дети... Все для детей и ничего от детей, отрывки/ Е. Н. Водовозова. С-Петербургские педагогические собрания, отрывки/ В. И. Водовозов. Риторика в литературе и жизни, отрывки/ В. И. Водовозов. О воспитательном значении русской литературы, отрывок/ В. И. Водовозов. Изучение активности в развитии ребенка/ В. П. Вахтеров. Основы новой педагогики, отрывки/ В. П. Вахтеров. Об экскурсиях и уроках на воздухе/ В. П. Вахтеров. Идеалы и средства нравственного воздействия школы и воспитывающего обучения на учеников, отрывки/ Н. Ф. Бунаков. Что такое хороший урок (из бесед с учителями), отрывок/ Н. А. Бобровников. Вопросы общественного воспитания, отрывки/ В. М. Бехтерев. Эстетическое воспитание ; Записка о постановке физического воспитания в средней школе ; О преподавании ручного труда в средней школе
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)