Новые поступления (книга в стадии обработки) Теория и практика инклюзивного образования в России: проблемы и перспективы [Текст] : сб. науч. статей III Междунар. науч.-практ. конференции, 17 апреля 2014 года. - Уфа : УГУЭС, 2014. - 268 с. : есть. - ISBN 978-5-88469-651-8 : Б. ц. Текст на рус., нем., фр. яз.
Кл.слова (ненормированные): инклюзивное образование -- педагогика -- адаптивное образовательное пространство -- инновационный университет -- дистанционное обучение -- доступная среда -- обучение инвалидов -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- социальная интеграции инвалидов -- социально-психологическое сопровождение -- психология -- история -- социология -- экономика -- инклюзия -- общее образование -- профессиональное образование Аннотация: Сборник продолжает серию публикаций материалов международной ежегодной научно-практической конференции, посвященной проблеме инклюзивного образования. Авторы научных статей – российские и зарубежные ученые из различных областей гуманитарного знания: педагогики, психологии, истории, социологии, экономики. В сборнике представлены также работы молодых ученых, магистров, аспирантов, студентов, в том числе с ограниченными возможностями здоровья, а также педагогов-практиков образовательных учреждении различного уровня. Разделы сборника содержат характеристику инклюзивного образования как одного из важнейших направлений развития отечественной педагогической науки и опыт его практической реализации. Сборник научных статей предназначен для ученых, специалистов, аспирантов и студентов, занимающихся проблемами инклюзии в многоуровневой системе общего и профессионального образования. Доп. точки доступа: Баталова, Р. А. (Редактор) Дегтярев, А. Н. (Редактор) Солодилова, Н. З. (Редактор) Уфим. гос. ун-т экономики и сервиса, (Автор-коллектив) |