| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


ЭБС "РУКОНТ" - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :5
 В других БД по вашему запросу найдено:ЭБС "IPRBOOKS" (7)Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Зубова, Л. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

    Зубова, Л. В.
    Психология развития и возрастная психология [Текст] : учеб.-метод. пособие / Л. В. Зубова, Е. В. Назаренко. - Оренбург : ОГУ, 2012. - 178 с. : нет. - Б. ц.
УДК
ББК 88.37я73

Кл.слова (ненормированные):
возрастная психология -- развитие личности -- психическое развитие -- развитие психики человека -- психическое развитие личности
Аннотация: В учебно-методическом пособии изложены основные положения психологии развития и возрастной психологии, рассмотрены проблемы развития психики человека на разных возрастных этапах. Приведены планы подготовки к практическим и семинарским занятиям, описана методика самостоятельной работы, предусмотренной учебным планом по направлению. Изложены некоторые материалы для подготовки к занятиям и контролю знаний.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 


Доп. точки доступа:
Назаренко, Е.В.
Найти похожие

2.

    Зубова, Л. В..
    Психология развития и возрастная психология [Текст] : учеб. пособие / Л. В. Зубова, Е. В. Назаренко. - Оренбург : ОГУ, 2016. - 190 с. : нет. - ISBN 978-5-7410-1574-2 : Б. ц.
УДК
ББК 88.37я73

Кл.слова (ненормированные):
психология развития -- возрастная психология -- психика -- психическое развитие
Аннотация: В учебном пособии изложены основные положения психологии развития и возрастной психологии, рассмотрены проблемы развития психики человека на разных возрастных этапах. Приведены планы подготовки к практическим и семинарским занятиям, описана методика самостоятельной работы, предусмотренной учебным планом по направлению. Изложены некоторые материалы для подготовки к занятиям и контролю знаний.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 


Доп. точки доступа:
Назаренко, Е. В.
Оренбургский гос. ун- т, (Автор-коллектив)
Найти похожие

3.

    Зубова, Л. В..
    Практикум по общей психологии по изучению самосознания личности [Текст] : учеб. пособие / Л. В. Зубова, А. А. Кириенко, Е. В. Назаренко. - Оренбург : ОГУ, 2017. - 141 с. : нет. - ISBN 978-5-7410-1956-6 : Б. ц.
УДК
ББК 88.3я73

Кл.слова (ненормированные):
общая психология -- самосознание -- самосознание личности младших школьников -- самосознание личности подростков -- самосознание личности юношей -- возрастная психология
Аннотация: Практикум предназначен для студентов для студентов, обучающихся по программам высшего образования по направлению подготовки 37.03.01 Психология и по специальности 37.05.02 Психология служебной деятельности. Пособие может быть полезным для преподавателей психологии, аспирантов и магистров, изучающих психологию.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 


Доп. точки доступа:
Кириенко, А. А.
Назаренко, Е. В.
Оренбургский гос. ун- т, (Автор-коллектив)
Найти похожие

4.

    Зубова, Л. В..
    Феномен асоциальной личности в современном российском обществе (теоретико-методологические основания, особенности проявления в школьном возрасте) [Текст] : монография / Л. В. Зубова. - Оренбург : ОГУ, 2017. - 268 с. : нет. - ISBN 978-5-905383-90-8 : Б. ц.
Библиогр.: с. 245-267
УДК
ББК 88.5

Кл.слова (ненормированные):
асоциальная личность -- профилактика асоциальной личности -- коррекция асоциальной личности -- психология асоциальной личности -- личность школьника -- асоциальное поведение -- феномен асоциальной личности -- возрастная психология -- рефлексивность сознания -- школьная среда -- психодиагностические исследования -- коррекционно-развивающая работа -- педагогика
Аннотация: Монография посвящена изучению проблем психологии асоциальной личности современного школьника. В работе представлена психологическая концепция асоциальной личности, включающая теоретические и методические аспекты. Выявлены некоторые закономерности развития асоциальности у школьников разного возраста с позиций интегративного подхода с учетом информационного состояния в современном российском обществе. Разработаны критерии и показатели, а также уровни развития. Предложена модель асоциальной личности, которая позволяет выявить специфику взаимосвязей всех структурных компонентов личности. Разработана система по коррекции и профилактике асоциальной личности. Полученные результаты имеют теоретико-методологические и прикладные значения в области общей психологии и психологии личности, возрастной, педагогической и практической психологии.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 


Доп. точки доступа:
Оренбургский гос. ун- т, (Автор-коллектив)
Найти похожие

5.

    Анпилогова, Л. В..
    Психологическая модель профессионального общения студентов-журналистов [Текст] : монография / Л. В. Анпилогова, Л. В. Зубова. - Оренбург : ОГУ, 2017. - 139 с. : есть. - ISBN 978-5-7410-1872-9 : Б. ц.
Библиогр.: с. 109-117
УДК
ББК 88.5+76.01

Кл.слова (ненормированные):
психология профессионального общения -- профессиональное общение -- психологическая модель -- профессиональное общение студентов-журналистов -- журналисты -- профессиональное общение журналиста -- психология общения
Аннотация: Монография «Психологическая модель профессионального общения студентов-журналистов» включает анализ проблем конструирования и реализации в образовательном пространстве вуза психологической модели профессионального общения будущих специалистов медиасферы. Авторами анализируются теоретические представления о феномене общения в отечественной и зарубежной психологии, обобщаются психологические знания о профессиональном общении журналиста, рассматривается специфика психологической модели профессионального общения студента-журналиста. В работе исследуется уровень профессионального общения будущих журналистов, осуществляется выборка методик для его определения, проводится качественный и количественный анализ уровня профессионального общения у будущих журналистов ОГУ, приводятся результаты образовательной деятельности со студентами в рамках авторского спецкурса «Культура профессионального общения журналиста». Работа представляет практический интерес в плане предлагаемых рекомендаций по введению в учебный процесс спецкурса «Профессиональное общение журналиста в системе своей специальности», акцентирующего внимание на психологической составляющей профессионального общения.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 


Доп. точки доступа:
Зубова, Л. В.
Оренбургский гос. ун- т, (Автор-коллектив)
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)