| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


ЭБС "РУКОНТ" - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Безусова, Татьяна Алексеевна$<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.

   
    Современные средства оценивания результатов обучения : учебно-методическое пособие для студентов 4 курса по специальности "Математика" [Текст] / Татьяна Алексеевна Безусова. - 72 с. - [Б. м. : б. и.]. - 72 с. : есть. - Б. ц.
УДК
ББК 74.20

Кл.слова (ненормированные):
контрольно-оценочная деятельность педагога -- система контроля и оценки знаний
Аннотация: Учебно-методическое пособие посвящается проблемам контрольно-оценочной деятельности педагога в образовательном учреждении. В нем раскрываются направления и возможности системы контроля и оценки знаний учащихся в сфере образования.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 


Доп. точки доступа:
Безусова, Татьяна Алексеевна
Найти похожие

2.

    Безусова, Татьяна Алексеевна.
    Организация обучения учащихся решению некорректных задач [Текст] : Пособие по спецкурсу для студентов, обучающихся по специальности 050201 "Математика" и по направлению 050100 "Педагогическое образование" / Татьяна Алексеевна Безусова. - [Б. м. : б. и.]. - 106 с. : есть. - Б. ц.
УДК
ББК 74.262.21

Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания математики в школе -- математика -- решение некорректных задач
Аннотация: В пособии рассматриваются понятия некорректной задачи, задачи с избыточными и (или) с недостающими данными, вопросы организации процесса обучения учащихся решению некорректных задач, представлены примеры дидактических материалов.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 
Найти похожие

3.

    Безусова, Татьяна Алексеевна.
    Организация педагогической практики студентов естественно-математического факультета [Текст] / Татьяна Алексеевна Безусова. - [Б. м. : б. и.]. - 53 с. : нет. - Б. ц.
УДК
ББК 74.580Я7

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая практика -- высшее образование -- подготовка учителей математики -- методика преподавания математики в школе
Аннотация: В данном пособии детально описано содержание педагогической практики студентов в среднем и старшем звеньях. Предлагаются рекомендации по планированию, диагностике и оценке эффективности образовательной деятельности будущего учителя в школе и степени сформированности его личных профессионально-значимых качеств.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 
Найти похожие

4.

   
    Организация самостоятельной работы студентов по изучению дисциплины "Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе" [Текст] / Татьяна Алексеевна Безусова. - [Б. м. : б. и.]. - 138 с. : есть. - Б. ц.
УДК
ББК 74.580.2я7

Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- коммуникационные технологии -- учебный процесс -- организация самостоятельной работы студентов
Аннотация: В пособии даны методические рекомендации по организации работы студентов, изучающих курс "Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе" в 6 семестре и курс "Информационные и коммуникационные технологии в учебном процессе" в 3-4 семестрах. Материал рассчитан на студентов, обучающихся по педагогическим специальностям и направлениям.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 


Доп. точки доступа:
Безусова, Татьяна Алексеевна
Найти похожие

5.

   
    Технология использования некорректных задач в школьном образовании: Статья [Текст] / Татьяна Алексеевна Безусова. - [Б. м. : б. и.]. - 8 с. - Б. ц.
УДК
ББК 74.262.21

Кл.слова (ненормированные):
некорректные задачи -- школьные учебники -- обучение математике -- формирование мышления школьников
Аннотация: РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ - ВАЖНЕЙШЕЕ СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ МЫШЛЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ И РАЗВИТИЯ ИХ СПОСОБНОСТЕЙ. НО ДАЛЕКО НЕ ВСЕГДА ИМЕННО С УКАЗАННОЙ ЦЕЛЬЮ ИСПОЛЬЗУЮТСЯ ЗАДАЧИ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ. СОДЕРЖАНИЕ ЗАДАЧ БОЛЬШИНСТВА СБОРНИКОВ, УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ ТАКОВО, ЧТО В ОСНОВНОМ С ИХ ПОМОЩЬЮ ФОРМИРУЮТ ПРЕДМЕТНО-СПЕЦИФИЧЕСКИЕ НАВЫКИ И УМЕНИЯ, ОСУЩЕСТВЛЯЮТ КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ, ОЦЕНИВАЮТ ПОНИМАНИЕ УЧАЩИМИСЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА, ЗАКРЕПЛЯЮТ ТЕОРЕМЫ, АКСИОМЫ, ЗАКОНЫ, ФОРМУЛЫ И НАВЫКИ ИХ ПРИМЕНЕНИЯ.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 


Доп. точки доступа:
Безусова, Татьяна Алексеевна
Найти похожие

6.

    Безусова, Татьяна Алексеевна.
    Теория алгоритмов. Основные подходы к формализации алгоритма [Электронный ресурс] / Татьяна Алексеевна Безусова. - учебное пособие. - [Б. м. : б. и.]. - 62 с. ; нет. - Б. ц.
УДК
ББК 22.1я73

Кл.слова (ненормированные):
математика -- алгоритмы. -- высшая -- математика -- формализация -- понятия -- алгоритм
Аннотация: В пособии рассмотрены различные подходы к формализации понятия алгоритм: машина Тьюринга, алгоритмы Маркова, рекурсивные функции. Пособие ориентировано на студентов 3-4 курсов математических факультетов педагогических вузов, обучающихся по специальности «Математика и информатика» и «Информатика и математика".
Перейти к внешнему ресурсу http://lib.rucont.ru/efd/151883
Держатели документа:
1
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)