| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


ЭБС "РУКОНТ" - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :8
 В других БД по вашему запросу найдено:ЭБС "IPRBOOKS" (2)ЭБС "BOOK.ru" (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>U=37.022<.>)
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.

    Озерова, И. Н..
    Речевые жанры на уроках детской риторики (учебная модель речевого жанра «Спор»). [Текст] / И. Н. Озерова. - Омск : Омский госуниверситет, 2004. - 32 с. - ISBN --5-7779-0482-3 : Б. ц.
УДК
ББК 72.24

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- методика
Аннотация: Содержит теоретические вопросы теории спора; анализ программных материалов. Представлен анализ детских художественных произведений, предлагается примерное планирование уроков. Для учителей начальных классов.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 
Найти похожие

2.

    Шевелева, Р. А..
    Изучение сезонных изменений на уроках окружающего мира в начальной школе: Методические рекомендации для учителей. [Текст] / Р. А. Шевелева, И. В. Бекишева. - опубликовано впервые. - Омск : Омский госуниверситет, 2004. - 8 с. - ISBN --5-7779-0480-7 : Б. ц.
УДК
ББК 72.24

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- природоведение
Аннотация: Приводятся схемы причинно-следственных связей сезонных изменений в природе. Помогает формировать у учащихся природоведческие представления и понятия.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 


Доп. точки доступа:
Бекишева, И. В.
Найти похожие

3.

    Озерова, И. Н..
    Изучение синтаксиса на коммуникативной основе (текстовые функции предложений): Учебно-методическое пособие. [Текст] / И. Н. Озерова. - опубликовано впервые. - [Б. м. : б. и.]. - 16 с. - ISBN --5-7779-0478-5 : Б. ц.
УДК
ББК 72.24

Кл.слова (ненормированные):
текстовые умения -- предложения разных структурно-семантических типов -- начальные классы -- текстовые функции предложений
Аннотация: Пособие содержит комментарий по использованию предложений в тексте. Предлагаются задания как для учителей начальных классов, так и для учащихся
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 
Найти похожие

4.

    Загородных, К. А..
    Обучение учащихся 2 класса приемам проверки текстовых задач: Методические рекомендации для учителей. [Текст] / К. А. Загородных. - опубликовано впервые. - Омск : Омский госуниверситет, 2004. - 6 с. - ISBN --5-7779-0487-4 : Б. ц.
УДК
ББК 74.24

Кл.слова (ненормированные):
для учителей начальной школы
Аннотация: Содержат описание приемов проверки текстовых задач. Они написаны на материале учебника 2-го класса, но могут быть использованы учителями других начальных классов, поскольку приемы проверки, представленные в виде перечня составляющих их действий, являются универсальными. Для учителей начальной школы.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 
Найти похожие

5.

    Бекишева, И. В..
    Использование логических схем на уроках окружающего мира в начальной школе: Методические рекомендации для учителей [Текст] / И. В. Бекишева. - опубликовано впервые. - Омск : Омский госуниверситет, 2004. - 8 с. - ISBN --5-7779-0479-3 : Б. ц.
УДК
ББК 72.24

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- рекомендации для учителей -- природоведение
Аннотация: Данные динамические схемы позволяют установить причинно-следственные связи между объектами и явлениями в неживой и живой природе, способствуют более глубокому осмыслению фактического материала, развитию логического мышления младших школьников, воспитывают культуру умственного труда.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 
Найти похожие

6.

    Федяинова, Н. В..
    Использование информационных технологий в учебном процессе начальной школы: Учебно-методическое пособие. [Текст] / Н. В. Федяинова. - опубликовано впервые. - [Б. м. : б. и.]. - 36 с. - ISBN --5-7779-0483-1 : Б. ц.
УДК
ББК 72.24

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- информационные технологии -- MS Office -- методика преподавания
Аннотация: Раскрывает основные направления использования информационных технологий в сфере образования в целом и в учебном процессе начальной школы в частности. Приведены примеры использования программного пакета MS Office для разработки методических и дидактических материалов, представлены этапы создания обучающих программ.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 
Найти похожие

7.

    Загородных, К. А..
    Формирование компонентов учебной деятельности при обучении младших школьников математике: Методические рекомендации для учителей. [Текст] / К. А. Загородных. - Омск : Омский госуниверситет, 2004. - 10 с. - ISBN --5-7779-0481-5 : Б. ц.
УДК
ББК 72.24

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- методика преподавания уроков математики
Аннотация: Описываются структура учебной деятельности, особенности формирования действия контроля при решении текстовых задач, а также методика формирования компонентов учебной деятельности, построенная на использовании блоков заданий, адекватных структуре учебной деятельности. Представленная методика определения сформированности компонентов учебной деятельности.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 
Найти похожие

8.

    Калашникова, С. Г..
    Тестовый контроль знаний, умений и навыков на уроках русского языка в современной начальной школе: Учебно-методическое пособие. [Текст] / С. Г. Калашникова. - [Б. м. : б. и.]. - 60 с. - ISBN 5-7779-0485-8- : Б. ц.
УДК
ББК 72.24

Кл.слова (ненормированные):
начальная -- школа -- методика -- конструирования -- и -- использования -- тестов -- русский -- язык
Аннотация: Рассматриваются вопросы теории и методики конструирования и использования тестов на уровках русского языка в начальной школе. Приводятся примеры по разным темам начального обучения русскому языку. Предлагаются тесты, которые учитель может использовать для оперативного контроля знаний, умений и навыков учащихся на разных этапах обучения. Для учителей начальных классов.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)