| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


ЭБС "РУКОНТ" - результаты поиска

Виды поиска
Электронный каталог
ЭБС "ЛАНЬ"
ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М")
ЭБС "ЮРАЙТ"
ЭБС "АЙБУКС"
ЭБС "РУКОНТ"
ЭБС "IPRBOOKS"
ЭБС "BOOK.ru"
Электронная библиотека
Известные деятели культуры в Саратовской губернии
Работы В. А. Артисевич и литература о ней
Издания вузовских библиотек Среднего и Нижнего Поволжья
Публикации учёных СГУ
Краеведческий обзор
Поступления журналов в ЗНБ СГУ
БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ
БД выпускных квалификационных работ
Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС)
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>A=Цветкова, Александра Тимофеевна$<.>
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

   
    Выпускная квалификационная работа по педагогике [Текст] : методические рекомендации для преподавателей и студентов педагогического университета. - [Б. м. : б. и.]. - 36 с. - Б. ц.
УДК
378.14
ББК 74.580.2

Кл.слова (ненормированные):
защита дипломной работы -- оформление дипломной работы
Аннотация: В настоящем учебно-методическом издании представлены требования к написанию, оформлению и процедуре защиты выпускной квалификационной (дипломной) работы по педагогике в соответствии с государственным образовательным стандартом педагогических специальностей и ГОСТом 7.1-84. Методические рекомендации написаны в помощь студентам всех педагогических специальностей; адресованы также преподавателям, осуществляющим научное руководство выпускными квалификационными работами по педагогике, и рецензентам.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 


Доп. точки доступа:
Осин, Алексей Константинович (Составитель)
Цветкова, Александра Тимофеевна (Составитель)
Найти похожие
2.

   
    Мотивация учения на уроках физики [Текст] : методические рекомендации / Александра Тимофеевна Цветкова. - Шуя : ФГБОУ ВПО "ШГПУ", 1991. - 20 с. : нет. - Б. ц.
УДК
372.853
ББК 74.265.1

Кл.слова (ненормированные):
преподавание физики -- средняя школа -- мотивация учения
Аннотация: Настоящие рекомендации разработаны доцентом, кандидатом педагогических наук, заслуженным учителем РСФСР А.Т. Цветковой. В них раскрывается содержание методики формирования мотивации учебной деятельности в процессе обучения физике, сущность методического обеспечения мотивационной стороны урока физики на трех различных уровнях. Автор предлагает широкий спектр проверенных на практике методических приемов для управления мотивационными состояниями учащихся: вниманием, ориентировкой в деятельности. Рекомендации адресованы студентам физико-математических факультетов педагогических институтов – слушателям спецкурса по данной теме. Они также могут быть полезны учителям физики школ, профтехучилищ, лицеев и колледжей, а также работникам органов управления образованием.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 


Доп. точки доступа:
Цветкова, Александра Тимофеевна
Найти похожие
3.

   
    Методика формирования мотивации и самоорганизации учебной деятельности в процессе обучения физике. (На материале средних профессионально-технических учебных заведений) [Текст] / Александра Тимофеевна Цветкова. - [Б. м. : б. и.]. - 132 с. : нет. - ISBN 978-5-7042-0941-6 : Б. ц.
УДК
372.853
ББК 74.262.22

Кл.слова (ненормированные):
мотивация учебной деятельности -- методика преподавания физики -- урок физики
Аннотация: В монографии рассматривается путь воспитания мотивации учебной деятельности посредством формирования мотивационно-самоорганизационных состояний, адекватных элементам структуры деятельности ученика. Представлены обоснованная концепция и педагогическая технология обеспечения мотивационной стороны урока физики в среднем профессионально-техническом училище на трех различных уровнях (по степени самоорганизации учащихся). Автор предлагает последовательность усложняющихся педагогических задач и средства их реализации – широкий спектр проверенных на практике методических приемов управления мотивационно-самоорганизационными состояниями учащихся: вниманием, ориентировкой в деятельности, целеполаганием, самоконтролем, самооценкой, а также – критерии их сформированности. Показаны диагностические методики для фиксирования дискретно-качественного и процессуально-количественного компонентов мотивации. Книга адресована преподавателям и студентам физико-математических факультетов педагогических вузов; ученым, работающим в области психологии, теории и методики обучения физике; учителям физики; руководителям средних учебных заведений и отделов образования.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 


Доп. точки доступа:
Цветкова, Александра Тимофеевна
Найти похожие
4.

   
    Методика формирования мотивации учебной деятельности и самоорганизации школьников в процессе обучения физике [Текст] : Программа спецкурса для высших педагогических учебных заведений / Александра Тимофеевна Цветкова. - [Б. м. : б. и.]. - 46 с. : нет. - ISBN 978-5-4072-1078-3 : Б. ц.
УДК
372.853
ББК 74.262.22

Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания физики -- самоорганизация школьников -- мотивация учебной деятельности
Аннотация: В настоящем издании представлена Программа авторского спецкурса, предлагаемого студентам педагогических вузов-будущим учителям физики. В основу Программы легла разработанная автором теория формирования мотивации и самоорганизации учебной деятельности школьников в процессе обучения физике (посредством развития их мотивационных состояний и состояний самоорганизации при выполнении ими учебных действий на уроке). Содержание спецкурса направлено на то, чтобы познакомить будущих педагогов с основными положениями этой теории, обучить их педагогическим технологиям управления мотивационно-самоорганизационными состояниями учащихся на уроке, научить правилам методического обеспечения мотивационной стороны занятий, вооружить доступными диагностическими методиками-измерителями уровня сформированности мотивации и самоорганизации школьников в процессе обучения их физике. Программа спецкурса адресована преподавателям-методистам и студентам-физикам педвузов, а также учителям физики средних учебных заведений. Кроме того, данное издание может быть полезным преподавателям других специальностей, так как концепция автора и основные положения теории формирования мотивации и самоорганизации учебной деятельности школьников на уроках физики имеют право переноса и на другие школьные учебные предметы.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 


Доп. точки доступа:
Цветкова, Александра Тимофеевна
Найти похожие
 
Стандартный (по одному полю)
По словарю (по одному полю)
Профессиональный (по нескольким полям со словарями)
Распределенный (г. Саратов)
Расширенный
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)