| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


ЭБС "РУКОНТ" - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :2
 В других БД по вашему запросу найдено:Электронный каталог (5)Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) (5)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>U=37.013.42<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

    Лазарева, Людмила Ивановна.
    Документационное обеспечение деятельности социального педагога в общеобразовательной школе [Текст] / Людмила Ивановна Лазарева, Г. Т. Васильчук. - [Б. м. : б. и.]. - 77 с. : есть. - ISBN 978-5-98980-035-3 : Б. ц.
УДК
ББК 74.6

Кл.слова (ненормированные):
документационное обеспечение -- социальный педагог -- общеобразовательная школа
Аннотация: В учебно-методическом пособии рассматриваются теоретические и практические вопросы социально-педагогической деятельности в общеобразовательной школе и её документационного обеспечения. Описаны структура, правила подготовки и оформления производственно-практических и учебно-методических документов социального педагога.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 


Доп. точки доступа:
Васильчук, Г. Т.
Найти похожие

2.

    Юдина, Анна Ивановна.
    Педагогика социализации подростков в трудной жизненной ситуации: социально-культурный подход: монография [Текст] / И. А. Юдина. - Кемерово : КемГУКИ, 2013. - 208 с. : нет + табл. - ISBN 978-5-8154-0265-2 : Б. ц.
Библиограф.: с. 165
УДК
ББК 74.664.6

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- социализация -- подростки -- социальная педагогика -- социализация подростков
Аннотация: Педагогика социализации подростков в трудной жизненной ситуации рассмотрена с позиции социально-культурного подхода. Обоснованы основные сущностные характеристики понятий педагогики применительно к этапам социализации подростков в трудной жизненной ситуации. Педагогическое сопровождение социализации подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию, определено как сфера деятельности педагога, социального работника, специалиста учреждения культуры и дополнительного образования, обеспечивающая последовательное прохождение подростками основных этапов социализации (адаптации, индивидуализации, интеграции) на основе использования компонентов соответствующей технологии и при условии измерения результатов социализации подростка. Представлена исходная структурно-функциональная модель педагогического сопровождения социализации исследуемой категории подростков.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)