| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


ЭБС "РУКОНТ" - результаты поиска

Виды поиска
Электронный каталог
ЭБС "ЛАНЬ"
ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М")
ЭБС "ЮРАЙТ"
ЭБС "АЙБУКС"
ЭБС "РУКОНТ"
ЭБС "IPRBOOKS"
ЭБС "BOOK.ru"
Электронная библиотека
Известные деятели культуры в Саратовской губернии
Работы В. А. Артисевич и литература о ней
Издания вузовских библиотек Среднего и Нижнего Поволжья
Публикации учёных СГУ
Краеведческий обзор
Поступления журналов в ЗНБ СГУ
БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ
БД выпускных квалификационных работ
Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС)
Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :7
 В других БД по вашему запросу найдено:ЭБС "ЛАНЬ" (2)Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) (45)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>U=32.81я73<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.

   
    Информатика. Ч. 2. Программно-технические средства: учебно-методический комплекс [Текст] / Галина Федоровна Леонидова. - Кемерово : КемГУКИ, 2014. - 84 с. : нет. - Б. ц.
ББК 32.81я73

Кл.слова (ненормированные):
информатика -- средства программно-технические
Аннотация: Формирование системы представлений о рынке современных программно-технических средств; теоретических знаний в области программно-технических средств; практических умений и навыков использования программных и технических средств в учебной и профессиональной деятельности.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 


Доп. точки доступа:
Леонидова, Галина Федоровна
Найти похожие
2.

    Скипор, И. Л.
    Методы анализа предметных областей [Текст] : учебно-методический комплекс / И. Л. Скипор, Скипор И.Л. - Кемерово : КемГУКИ, 2012. - 64 с. : нет. - Б. ц.
ББК 32.81я73

Кл.слова (ненормированные):
анализ -- предметные области
Аннотация: Учебные материалы, представленные в настоящем УМК, предназначены для организации и проведения аудиторных занятий, реализации самопроверки, текущей и итоговой проверки знаний и умений студентов, а также организации подготовки студентов к сдаче зачета по дисциплине «Методы анализа предметных областей».
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 


Доп. точки доступа:
Скипор И.Л.,
Найти похожие
3.

   
    Методы анализа предметных областей: учебно-методический комплекс [Текст] / Инна Леоновна Скипор. - Кемерово : КемГУКИ, 2014. - 76 с. : нет. - Б. ц.
ББК 32.81я73

Кл.слова (ненормированные):
анализ -- предметные области
Аннотация: Анализ предметной области является важнейшим условием принятия обоснованных решений на различных этапах жизненного цикла библиотечно-информационных систем. Цель дисциплины - формирование практических умений выбора, обоснования и применения адекватных методов анализа предметной области на разных стадиях создания электронных информационных ресурсов.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 


Доп. точки доступа:
Скипор, Инна Леоновна
Найти похожие
4.

    Шмелев, Алексей Николаевич.
    Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе [Текст] : Учебно-методическое пособие / Алексей Николаевич Шмелев. - Тула : Издательство ТГПУ им.Л.Н.Толстого, 2010. - 116 с. : нет. - Б. ц.
ББК 32.81я73

Кл.слова (ненормированные):
ИКТ в образовании -- информационно-коммуникационные технологии -- учебный процесс
Аннотация: Государственными стандартами высшего профессионального образования по группе специальностей «Образование и педагогика» предусмотрена дисциплина «Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе» и определено содержание этой дисциплины. В пособии содержатся методические рекомендации студентам по изучению всех разделов курса, представлен теоретический материал, раскрывающий особенности использования современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе, а также методические рекомендации по выполнению лабораторных работ, способствующих приобретению и закреплению умений и навыков, необходимых в профессиональной деятельности будущего учителя. Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям укрупненной группы «Образование и педагогика» педагогических вузов.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 
Найти похожие
5.

   
    Математика и информатика. В 2 частях Часть 1: Лекции [Текст] : Учебно-методическое пособие / Ю. И. Богатырева, Р. Р. Яфаева. - Тула : Издательство ТГПУ им.Л.Н.Толстого, 2010. - 106 с. : нет. - Б. ц.
ББК 22.1я73 + 32.81я73

Кл.слова (ненормированные):
математика -- информатика. учебно-методическое пособие. лекцтт
Аннотация: В пособии представлены основные положения дисциплины «Математика и информатика», адаптированные для студентов направления подготовки «Педагогика». Математика представлена следующими разделами: аксиоматический метод построения математических теорий, комбинаторика, теория множеств, понятия и свойства вероятностей, элементы математической статистики. Информатика представлена разделами: понятие, свойства и измерение информации; алгоритмы и языки программирования; понятие и компоненты программного и аппаратного обеспечения современной компьютерной техники. Практические задания направлены на формирование умений использовать современные информационные технологии и стандартное программное обеспечение в профессиональной деятельности педагога. Представленные примеры решения задач позволяют использовать пособие для организации самостоятельной работы студентов. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 050700 «Педагогика».
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 


Доп. точки доступа:
Богатырева, Ю. И.
Яфаева, Р. Р.
Найти похожие
6.

    Яфаева, Р. Р..
    Математика и информатика. В 2 частях Часть 2: Практикум [Текст] : Учебно-методическое пособие / Р. Р. Яфаева, Ю. И. Богатырева. - Тула : Издательство ТГПУ им.Л.Н.Толстого, 2010. - 112 с. : нет. - Б. ц.
ББК 22.1я73 + 32.81я73

Кл.слова (ненормированные):
математика -- информатика. учебно-методическое пособие. практикум
Аннотация: В пособии представлены основные положения дисциплины «Математика и информатика», адаптированные для студентов направления подготовки «Педагогика». Математика представлена следующими разделами: аксиоматический метод построения математических теорий, комбинаторика, теория множеств, понятия и свойства вероятностей, элементы математической статистики. Информатика представлена разделами: понятие, свойства и измерение информации; алгоритмы и языки программирования; понятие и компоненты программного и аппаратного обеспечения современной компьютерной техники. Практические задания направлены на формирование умений использовать современные информационные технологии и стандартное программное обеспечение в профессиональной деятельности педагога. Представленные примеры решения задач позволяют использовать пособие для организации самостоятельной работы студентов. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 050700 «Педагогика».
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 


Доп. точки доступа:
Богатырева, Ю. И.
Найти похожие
7.

   
    Информационные и коммуникационные технологии в науке и образовании [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие для магистров, аспирантов, соискателей, молодых ученых и слушателей курсов повышения квалификации / Ю. И. Богатырева. - Тула : Издательство ТГПУ им.Л.Н.Толстого, Б. г.. - 124 с. ; нет. - Б. ц.
ББК 32.81я73

Кл.слова (ненормированные):
информационные -- технологии -- наука -- образование -- ИКТ
Аннотация: В пособии рассмотрены основные вопросы, касающиеся внедрения средствинформационных и коммуникационных технологий в науку и образование. Программа курса «Информационные и коммуникационные технологии в науке и образовании» построена по блочно-модульному принципу. В пособии представлены семь модулей, содержащих теоретические и практические вопросы использования средств информационных и коммуникационных технологий для статистической обработки и визуализации данных, тестирования уровня достижений учащихся,проектирования и реализации компьютерных средств обучения и контроля.Представленный материал апробирован и использовался для подготовки аспирантов по программе «Информационные технологии в науке и образовании». Пособие предназначено для магистров по направлению подготовки 050700 «Педагогика», аспирантов, соискателей, учителей информатики общеобразовательных школ и преподавателей сузов, а также для всех, кто интересуется проблемами модернизации учебного процесса на основе новых информационных и коммуникационных технологий.
Перейти к внешнему ресурсу http://lib.rucont.ru/efd/186544
Держатели документа:
1


Доп. точки доступа:
Богатырева, Ю. И.
Найти похожие
 
Стандартный (по одному полю)
По словарю (по одному полю)
Профессиональный (по нескольким полям со словарями)
Распределенный (г. Саратов)
Расширенный
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)