| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


ЭБС "РУКОНТ" - результаты поиска

Виды поиска
Электронный каталог
ЭБС "ЛАНЬ"
ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М")
ЭБС "ЮРАЙТ"
ЭБС "АЙБУКС"
ЭБС "РУКОНТ"
ЭБС "IPRBOOKS"
ЭБС "BOOK.ru"
Электронная библиотека
Известные деятели культуры в Саратовской губернии
Работы В. А. Артисевич и литература о ней
Издания вузовских библиотек Среднего и Нижнего Поволжья
Публикации учёных СГУ
Краеведческий обзор
Поступления журналов в ЗНБ СГУ
БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ
БД выпускных квалификационных работ
Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС)
Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :5
 В других БД по вашему запросу найдено:Электронный каталог (1)Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Волокитина, Татьяна Витальевна$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

    Волокитина, Татьяна Витальевна.
    Теоретические и практические аспекты разработки модели коррекционно-развивающего обучения детей с нарушением зрения [Текст] / Татьяна Витальевна Волокитина, Анна Александровна Зотова, Елена Вячеславовна Попова. - [Б. м. : б. и.]. - 175 с. : нет. - ISBN 978-5-98450-288-7 : Б. ц.

Кл.слова (ненормированные):
дети -- психология -- патология -- зрительное восприятие
Аннотация: В монографии представлены материалы собственных исследований зрительного восприятия, когнитивного развития, поведенческого и сенсомоторного реагирования детей с нарушением зрения (косоглазием и амблиопией) в сопоставлении с психофизиологическими особенностями школьников, имеющих нормальное зрение. Полученные результаты стали основой для разработки модели коррекционно-развивающего обучения детей с нарушением зрения, которая может использоваться в условиях общеобразовательной школы.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 


Доп. точки доступа:
Зотова, Анна Александровна
Попова, Елена Вячеславовна
Найти похожие
2.

    Волокитина, Татьяна Витальевна.
    КОРРЕКЦИЯ НАРУШЕНИЙ ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ У СЛАБОВИДЯЩИХ ДЕТЕЙ [Текст] / Татьяна Витальевна Волокитина, Анна Александровна Зотова, Елена Вячеславовна Попова, Елена Юрьевна Синицкая. - Архангельск : Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова, 2013. - 124 с. : есть. - Б. ц.

Кл.слова (ненормированные):
зрение -- дети -- патология -- психика -- физиология
Аннотация: В пособии представлены особенности зрительного восприятия детей с нормальным зрением и слабовидящих, дана характеристика познавательных психических процессов и физиологические основы организации движений. Предложенные методы позволяют оценить зрительное восприятие, сенсомоторное и когнитивное развитие детей. Рассматривается система мероприятий по коррекции сенсомоторного развития у детей с нарушением зрения, которая может использоваться в общеобразовательных и специальных (коррекционных) учреждениях IV вида.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 


Доп. точки доступа:
Зотова, Анна Александровна
Попова, Елена Вячеславовна
Синицкая, Елена Юрьевна
Найти похожие
3.

    Градова, Галина Николаевна.
    Дизартрия: От теории к практике: учебное пособие [Текст] / Галина Николаевна Градова, Татьяна Витальевна Волокитина. - Архангельск : Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова, 2016. - 105 с. : нет. - ISBN 978-5-261-01196-5 : Б. ц.

Кл.слова (ненормированные):
дизартрия -- логопедия -- комплексная помощь -- методика изучения
Аннотация: Издание предназначено для изучения одного из разделов логопедии – «Дизартрия» и знакомит студентов с теоретическими основами проблемы, вопросами обследования, устранения и профилактики дизартрии. Пособие имеет модульную структуру и состоит из 4 модулей. Каждый модуль построен по единому плану: учебно-методическое и информационное обеспечение; тематический теоретический обзор; задания для самостоятельной работы; контрольные вопросы. Кроме того, учебное пособие содержит тематический глоссарий и приложение.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 


Доп. точки доступа:
Волокитина, Татьяна Витальевна
Найти похожие
4.

    Флотская, Наталья Юрьевна.
    Методические рекомендации для образовательных организаций высшего образования по организации работы и функционированию Детских комнат для осуществления присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста, родители которых обучаются по основным профессиональным образовательным программам [Текст] / Наталья Юрьевна Флотская, Светлана Юрьевна Буланова, Татьяна Витальевна Волокитина. - Архангельск : Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова, 2014. - 100 с. : нет. - ISBN 978-5-261-01001-2 : Б. ц.

Кл.слова (ненормированные):
детская комната -- методические рекомендации
Аннотация: Методические рекомендации составлены для сопровождения работы и функционирования Детских комнат, осуществляющих присмотр и уход за детьми дошкольного возраста, родители которых обучаются по основным профессиональным образовательным программам в образовательных организациях высшего образования.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 


Доп. точки доступа:
Буланова, Светлана Юрьевна
Волокитина, Татьяна Витальевна
Найти похожие
5.

    Флотская, Наталья Юрьевна.
    Модели и технологии организации работы Детской комнаты в системе профессионального образования: учеб. пособие [Текст] / Наталья Юрьевна Флотская, Светлана Юрьевна Буланова, Татьяна Витальевна Волокитина. - Архангельск : Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова, 2014. - 114 с. : нет. - ISBN 978-5-261-01000-5 : Б. ц.

Кл.слова (ненормированные):
детская комната -- организация и модели функционирования
Аннотация: В пособии представлены модели и технологии организации работы комнаты для осуществления присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста, родители которых обучаются по основным образовательным программам в образовательных организациях высшего образования. Рассмотрены модели и технологии организации работы Детской комнаты, этапы проектирования моделей, организация кадрового обеспечения и нормативно-правовые основы функционирования Детской комнаты. В пособии представлена характеристика самостоятельной работы слушателей курсов повышения квалификации по программе «Организация и содержание работы по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста в Детской комнате», а также методические рекомендации по ее организации.
Полный текст/внешний ресурс   скачать: rucont.ru 


Доп. точки доступа:
Буланова, Светлана Юрьевна
Волокитина, Татьяна Витальевна
Найти похожие
 
Стандартный (по одному полю)
По словарю (по одному полю)
Профессиональный (по нескольким полям со словарями)
Распределенный (г. Саратов)
Расширенный
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)