| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


Электронный каталог - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :2
 В других БД по вашему запросу найдено:Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) (2)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>U=37.015.3(072.3)<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 88.840.3/М26-222216
Автор(ы) : Маркова А. К., Матис Т. А., Орлов А. Б.
Заглавие : Формирование мотивации учения : кн. для учителя
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1990
Колич.характеристики :192 с
Серия: Психологическая наука - школе
ISBN (в пер.), Цена 5-09-001744-1: 20.00 р.
УДК : 37.015.3(072.3)
Предметные рубрики: психология-- педагогическая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учение--мотивации--педагогическая психология
Аннотация: В книге раскрыты цели, организация и средства изучения и развития мотивов учения школьников.
Экземпляры :ОУООПН-ЧЗ 13(1)
Свободны : ОУООПН-ЧЗ 13(1)
Найти похожие

2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74.268.1/З62-531202
Автор(ы) : Зимняя И. А.
Заглавие : Психология обучения иностранным языкам в школе
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1991
Колич.характеристики :222 с
Серия: Библиотека учителя иностранного языка
ISBN (в пер.), Цена 5-09-001716-6: 27.00 р.
УДК : 811.111(072.3) + 37.015.3(072.3)
Предметные рубрики: языкознание-- германские языки
психология-- педагогическая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): иностранные языки--методика преподавания--педагогическая психология
Аннотация: В книге определяются психологические основы нового личностно-деятельностного подхода к обучению иностранному языку, обосновывается эффективность педагогического общения учителя и учащихся, приводится психологический анализ основных функций урока и т. д.
Экземпляры :ОУООПН-АБ ИНО(1)
Свободны : ОУООПН-АБ ИНО(1)
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)