Новые поступления (книга в стадии обработки) Андреева, Светлана Владимировна (д-р филол. наук, профессор). Уроки русского языка. Творческая лаборатория учителя-словесника [Текст] : учебно-методическое пособие. Вып. 2 / С. В. Андреева, Р. А. Егорова, М. И. Кабанова. - 2-е изд., доп. и перераб. - Саратов : Издательский центр "Наука", 2011. - 128 с. - ISBN 978-5-9999-0864-3. : Б. ц. Рубрики: образование--среднее образование Кл.слова (ненормированные): русский язык в школе -- уроки русского языка -- учебно-методические материалы -- учителя-словесники -- методика обучения русскому языку -- методика работы по подготовке к уроку -- подготовка к уроку русского языка -- творческие лаборатории -- задания -- методические рекомендации -- обмен опытом ДОКУМЕНТ ПРОСМОТРЕН DE VISU: ДА Доп. точки доступа: Егорова, Р. А. Кабанова, Марина Игоревна (ст. преподаватель) Экземпляры всего: 28 ОУООПН-ЧЗ 14 (2), ОУООПН-АБ 4 (26) |
Мурзаева, Тамара Ивановна (канд. филол. наук, доцент). Проектная деятельность студентов в ходе научно-исследовательской работы по русской диалектологии [Текст] / Т. И. Мурзаева> // Профессиональная подготовка будущих учителей: проблемы, опыт, перспективы : сборник научных статей / редкол.: Т. И. Фаддейчева (отв. ред.), А. А. Демченко, Н. Н. Саяпина. - Саратов : Издательский центр «Наука», 2012. - С. 99-104. - Библиогр.: с. 104 (8 назв.) . - ISBN 978-5-9999-1232-9 Рубрики: образование--высшее образование Кл.слова (ненормированные): педагогическое образование -- будущие учителя -- подготовка учителей -- учителя-словесники -- филологи |
Мякшева, Ольга Викторовна (д-р филол. наук, профессор). Русский язык: стандарты и жизнь [Текст] / О. В. Мякшева> // Практический журнал для учителя и администрации школы. - 2013. - № 3. - С. 10-12 . - ISSN 1999-5687 Рубрики: образование Кл.слова (ненормированные): среднее образование -- русский язык в школе -- методика преподавания русского языка -- учителя-словесники -- ФГОС -- Федеральные государственные образовательные стандарты -- школьники -- грамотная речь -- речевая готовность -- методические рекомендации |