Кухарчук, Ольга Валерьевна (канд. пед. наук, доцент). Особенности эмоционального отношения школьников с умственной отсталостью к окружающей действительности [Текст] / О. В. Кухарчук // Продуктивное образование : альманах. Вып. 14. Формирование картины мира ребенка и его педагогическое сопровождение : материалы международной научно-практической конференции (Саратов, 1-3 февраля 2012 г.) : в 2 ч. / под ред. Е. А. Александровой, М. П. Зиновьевой. - Москва : Экшен, 2012. - Ч. 2. - С. 65-71. - Библиогр.: с. 71 (5 назв.) . - ISBN 5-94229-029-6 Рубрики: психология--детская психология Кл.слова (ненормированные): дети с умственной отсталостью -- умственно отсталые дети -- дети с нарушениями интеллекта -- интеллектуальные нарушения -- дети с нарушениями развития -- эмоции -- эмоциональное развитие -- коррекционная работа |
Абросимова, Д. Н. (студентка). Особенности тьюторского сопровождения детей с РДА [Текст] / Д. Н. Абросимова // Сборник статей по итогам ежегодной научной студенческой конференции : сборник научных статей / под ред. Т. Ф. Рудзинской. - Саратов : Издательский центр «Наука», 2014. - С. 4-8 . - ISBN 978-5-9999-2120-8 Рубрики: психология Кл.слова (ненормированные): тьюторство -- аутизм -- ранний детский аутизм -- интеллектуальные нарушения -- дети с интеллектуальными нарушениями |
Блинкова, Юлия Борисовна (студент). Возрастная динамика страхов у умственно отсталых школьников [Текст] / Ю. Б. Блинкова, Т. Ф. Рудзинская // Вестник научного сообщества: актуальные проблемы психолого-педагогического и специального образования : сборник статей молодых исследователей / отв. ред. Т. Ф. Рудзинская ; ред.: Т. Г. Фирсова, Е. С. Гринина, М. С. Ткачева. - Москва : Перо, 2015. - С. 113-120. - Библиогр.: с. 118-119 (10 назв.) . - ISBN 978-5-9906917-0-4 Рубрики: психология Кл.слова (ненормированные): тревожность -- дети с интеллектуальными нарушениями -- интеллектуальные нарушения -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с ОВЗ -- специальная психология -- исследования -- результаты исследований ДОКУМЕНТ ПРОСМОТРЕН DE VISU: ДА Доп. точки доступа: Рудзинская, Танзиля Фаатовна (канд. психол. наук, доцент) |
Дергунова, Юлия Олеговна (студент). Изучение склонности к аддиктивному поведению у умственно отсталых подростков-сирот [Текст] / Ю. О. Дергунова, Е. С. Гринина // Вестник научного сообщества: актуальные проблемы психолого-педагогического и специального образования : сборник статей молодых исследователей / отв. ред. Т. Ф. Рудзинская ; ред.: Т. Г. Фирсова, Е. С. Гринина, М. С. Ткачева. - Москва : Перо, 2015. - С. 139-146. - Библиогр.: с. 145 (6 назв.) . - ISBN 978-5-9906917-0-4 Рубрики: психология Кл.слова (ненормированные): аддикции -- вредные привычки -- дети с интеллектуальными нарушениями -- интеллектуальные нарушения -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с ОВЗ -- специальная психология -- исследования -- результаты исследований ДОКУМЕНТ ПРОСМОТРЕН DE VISU: ДА Доп. точки доступа: Гринина, Елена Сергеевна (канд. психол. наук, доцент) |
Лядункина, Наталия Владимировна (студент). Профилактика межличностных конфликтов умственно отсталых подростков-сирот [Текст] / Н. В. Лядункина, Е. С. Гринина // Вестник научного сообщества: актуальные проблемы психолого-педагогического и специального образования : сборник статей молодых исследователей / отв. ред. Т. Ф. Рудзинская ; ред.: Т. Г. Фирсова, Е. С. Гринина, М. С. Ткачева. - Москва : Перо, 2015. - С. 155-162. - Библиогр.: с. 160 (4 назв.) . - ISBN 978-5-9906917-0-4 Рубрики: психология Кл.слова (ненормированные): конфликтность -- межличностные отношения -- дети с интеллектуальными нарушениями -- интеллектуальные нарушения -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с ОВЗ -- психокоррекционная работа -- коррекционная работа -- специальная психология -- исследования -- результаты исследований ДОКУМЕНТ ПРОСМОТРЕН DE VISU: ДА Доп. точки доступа: Гринина, Елена Сергеевна (канд. психол. наук, доцент) |
Рубан, Анастасия Александровна (студент). Психолого-социальная работа с инвалидами: абилитация при синдроме Дауна [Текст] / А. А. Рубан, Е. Б. Щетинина // Вестник научного сообщества: актуальные проблемы психолого-педагогического и специального образования : сборник статей молодых исследователей / отв. ред. Т. Ф. Рудзинская ; ред.: Т. Г. Фирсова, Е. С. Гринина, М. С. Ткачева. - Москва : Перо, 2015. - С. 162-167. - Библиогр.: с. 165-166 (7 назв.) . - ISBN 978-5-9906917-0-4 Рубрики: психология образование Кл.слова (ненормированные): психолого-педагогическая помощь -- раннее вмешательство -- модели раннего вмешательства -- ранний возраст -- младенцы -- дети с интеллектуальными нарушениями -- интеллектуальные нарушения -- умственная отсталость -- дети с умственной отсталостью -- дети с синдромом Дауна -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с ОВЗ -- адаптация -- коррекционная работа -- специальная психология ДОКУМЕНТ ПРОСМОТРЕН DE VISU: ДА Доп. точки доступа: Щетинина, Елена Борисовна (канд. социол. наук, доцент) |
Шитикова, Екатерина Юрьевна (магистрант). Неизученные факты в историческом аспекте становления проблемы раннего детского аутизма [Текст] / Е. Ю. Шитикова, А. А. Гардина // Вестник научного сообщества: актуальные проблемы психолого-педагогического и специального образования : сборник статей молодых исследователей / отв. ред. Т. Ф. Рудзинская ; ред.: Т. Г. Фирсова, Е. С. Гринина, М. С. Ткачева. - Москва : Перо, 2015. - С. 173-182. - Библиогр.: с. 180 (17 назв.) . - ISBN 978-5-9906917-0-4 Рубрики: психология Кл.слова (ненормированные): аномалии развития -- проблема аутизма -- ранний детский аутизм -- РДА -- изучение аутизма -- шизофрения -- психиатры -- ученые -- исследователи -- интеллектуальные нарушения ДОКУМЕНТ ПРОСМОТРЕН DE VISU: ДА Доп. точки доступа: Гардина, Алевтина Александровна (учитель-дефектолог) |
Артамонова, Алена Евгеньевна (студент). Коррекционно-педагогическая работа по развитию внимания на уроках географии в коррекционной школе VIII вида [Текст] / А. Е. Артамонова, Е. Б. Щетинина // Вестник научного сообщества: актуальные проблемы психолого-педагогического и специального образования : сборник статей молодых исследователей / отв. ред. Т. Ф. Рудзинская ; ред.: Т. Г. Фирсова, Е. С. Гринина, М. С. Ткачева. - Москва : Перо, 2015. - С. 183-189. - Библиогр.: с. 188 (4 назв.) . - ISBN 978-5-9906917-0-4 Рубрики: образование Кл.слова (ненормированные): педагогические методы -- педагогические приемы -- география в школе -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с ОВЗ -- дети с интеллектуальными нарушениями -- интеллектуальные нарушения -- дети с нарушениями интеллекта -- нарушения интеллекта -- умственная отсталость -- дети с умственной отсталостью -- школы 8 вида -- дефектология -- коррекционная работа ДОКУМЕНТ ПРОСМОТРЕН DE VISU: ДА Доп. точки доступа: Щетинина, Елена Борисовна (канд. социол. наук, доцент) |
Зарькова, Екатерина Николаевна (студент). Профессиональная ориентация школьников с нарушением интеллекта [Текст] / Е. Н. Зарькова // Вестник научного сообщества: актуальные проблемы психолого-педагогического и специального образования : сборник статей молодых исследователей / отв. ред. Т. Ф. Рудзинская ; ред.: Т. Г. Фирсова, Е. С. Гринина, М. С. Ткачева. - Москва : Перо, 2015. - С. 189-195. - Библиогр.: с. 194 (5 назв.) . - ISBN 978-5-9906917-0-4 Рубрики: образование Кл.слова (ненормированные): профориентационная работа -- профориентация -- выбор профессии -- профессиональные предпочтения -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с ОВЗ -- дети с интеллектуальными нарушениями -- интеллектуальные нарушения -- дети с нарушениями интеллекта -- нарушения интеллекта -- умственная отсталость -- дети с умственной отсталостью -- дефектология -- исследования -- результаты исследований |
Пак, Инесса Юрьевна (студент). Влияние музыкальных занятий на развитие детей с нарушениями интеллекта [Текст] / И. Ю. Пак, Н. В. Павлова // Вестник научного сообщества: актуальные проблемы психолого-педагогического и специального образования : сборник статей молодых исследователей / отв. ред. Т. Ф. Рудзинская ; ред.: Т. Г. Фирсова, Е. С. Гринина, М. С. Ткачева. - Москва : Перо, 2015. - С. 201-210. - Библиогр.: с. 208-209 (6 назв.) . - ISBN 978-5-9906917-0-4 Рубрики: образование Кл.слова (ненормированные): музыкально-эстетическое воспитание -- музыкально-эстетическое развитие -- коррекционно-развивающая работа -- развитие личности -- социализация -- школы 8 вида -- школы VIII вида -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с ОВЗ -- дети с интеллектуальными нарушениями -- интеллектуальные нарушения -- дети с нарушениями интеллекта -- нарушения интеллекта -- умственная отсталость -- дети с умственной отсталостью -- дефектология -- исследования -- результаты исследований ДОКУМЕНТ ПРОСМОТРЕН DE VISU: ДА Доп. точки доступа: Павлова, Наталья Владимировна (канд. пед. наук, доцент) |
Коновалова, Марина Дмитриевна (канд. психол. наук, доцент). К вопросу о социализации детей с расстройствами аутистического спектра, обучающихся в школе VIII вида [Текст] / М. Д. Коновалова, С. В. Гулманова // Социализация в образовательном пространстве детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, детей, находящихся в трудной жизненной ситуации : сборник материалов Международной научно-практической конференции, 21-22 мая 2015 г. - Калуга : КГУ им. К. Э. Циолковского, 2015. - С. 195-200 . - ISBN 978-5-88725-408-1 Рубрики: образование Кл.слова (ненормированные): специальное образование -- дефектология -- школы 8 вида -- аутизм -- аутистический спектр -- интеллектуальные расстройства -- дети с интеллектуальными нарушениями -- интеллектуальные нарушения -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с ОВЗ -- социализация детей ДОКУМЕНТ ПРОСМОТРЕН DE VISU: ДА Доп. точки доступа: Гулманова, Светлана Владимировна (магистрант) |
Полякова, Екатерина Павловна (магистрант). Коммуникативная направленность обучения умственно отсталых учащихся на уроках развития речи [Текст] / Е. П. Полякова // Актуальные проблемы логопедии : сборник научных и научно-методических статей / отв. ред. и сост. В. П. Крючков. - Саратов : Буква, 2014. - Вып. 2. - С. 109-113. - Библиогр.: с. 112-113 (3 назв.). - Имеется электрон. версия сборника в целом. - URL: http://www.sgu.ru/sites/default/files/textdocsfiles/2017/02/27/2.pdf (дата обращения: 10.10.2017) . - ISBN 978-5-906522-99-3 Рубрики: образование Кл.слова (ненормированные): логопедия -- олигофренопедагогика -- дефектология -- умственная отсталость -- умственно отсталые дети -- умственно отсталые школьники -- дети с умственной отсталостью -- учащиеся -- школьники -- интеллектуальные нарушения -- дети с интеллектуальными нарушениями -- интеллектуальная недостаточность -- дети с интеллектуальной недостаточностью -- речь -- развитие речи -- коммуникации -- коммуникативная компетенциия -- коммуникативные умения -- уроки развития речи -- коррекционная работа -- логопедическая работа |
Гринина, Елена Сергеевна (канд. психол. наук, доцент). Применение метода экспертной оценки в изучении конфликтов умственно отсталых школьников [Электронный ресурс] / Е. С. Гринина // Гуманитарные научные исследования : электронный научно-практический журнал. - 2016. - № 4. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2225-3157 Рубрики: психология Кл.слова (ненормированные): социальная психология -- детская психология -- межличностные отношения -- общение -- дефектология -- конфликты -- конфликтность -- межличностные конфликты -- профилактика конфликтов -- подростки -- младшие школьники -- школьники -- дети -- умственная отсталость -- умственно отсталые дети -- дети с умственной отсталостью -- интеллектуальные нарушения -- интеллектуальная недостаточность -- интеллектуальное недоразвитие -- метод экспертной оценки -- исследования -- результаты исследований |
Селиванова, Юлия Викторовна (д-р социол. наук, профессор). Применение тактильных книг на занятиях по формированию элементарных математических представлений у умственно отсталых дошкольников [Текст] / Ю. В. Селиванова, Е. В. Крючкова // Инновации и педагогическое творчество в образовании : сборник научных и методических трудов / под ред. Н. В. Павловой, Ю. В. Селивановой, В. О. Скворцовой. - Саратов : Издательский центр "Наука", 2016. - С. 436-441. - Библиогр.: с. 441 (3 назв.). - Имеется электрон. версия сборника в целом. - URL: https://www.sgu.ru/sites/default/files/conf/files/2016-12/sbornik_2016_innovacii_i_pedagogicheskoe_tvorchestvo_v_obrazovanii.pdf (дата обращения: 18.09.2018) . - ISBN 978-5-9999-2732-3 Рубрики: образование Кл.слова (ненормированные): дефектология -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с ОВЗ -- дети с отклонениями в развитии -- дети с умственной отсталостью -- умственно отсталые дети -- дети с интеллектуальными нарушениями -- интеллектуальные нарушения -- дошкольное образование -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- тактильные книги -- изготовление тактильных книг -- математические представления -- коррекционная работа -- развитие детей ДОКУМЕНТ ПРОСМОТРЕН DE VISU: ДА Доп. точки доступа: Крючкова, Е. В. (студент) |
Сазонова, А. О. (студент). Музыка и художественный текст как интегрированное средство на уроках чтения в коррекционной школе [Текст] / А. О. Сазонова // Инновации и педагогическое творчество в образовании : сборник научных и методических трудов / под ред. Н. В. Павловой, Ю. В. Селивановой, В. О. Скворцовой. - Саратов : Издательский центр "Наука", 2016. - С. 541-543. - Библиогр.: с. 543 (2 назв.). - Имеется электрон. версия сборника в целом. - URL: https://www.sgu.ru/sites/default/files/conf/files/2016-12/sbornik_2016_innovacii_i_pedagogicheskoe_tvorchestvo_v_obrazovanii.pdf (дата обращения: 22.09.2018) . - ISBN 978-5-9999-2732-3 Рубрики: образование Кл.слова (ненормированные): чтение в школе -- уроки чтения -- литература в школе -- уроки литературы -- межпредметные связи -- интегрированные уроки -- музыка -- художественные тексты -- коррекционные школы -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с ОВЗ -- нарушения интеллекта -- интеллектуальные нарушения -- дети с нарушениями интеллекта |