Поисковый запрос: <.>A=Габедава, $<.> |
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12 |
>1.
| Габедава И. Б. Роль труда в педагогической системе Лесгафта/И. Б. Габедава // Физкультура и спорт. -Саратов:Изд-во Саратовского университета, 2008. т.Вып. 11.-С.38-44
|
>2.
| Дневник практиканта: рабочая тетрадь по летней педагогической практике/Л. Я. Ананьева [и др.]. - 2010
|
>3.
| Дневник практиканта/Л. Я. Ананьева [и др.]. - 2010
|
>4.
| Плавание в детских оздоровительных лагерях/И. Б. Габедава [и др.]. - 2011
|
>5.
| Милехин А. В. Процесс социализации спортсменов на педагогической практике как результатирующая темпоральных умений студентов/А. В. Милехин, И. Б. Габедава // Вопросы социальной психологии. -Саратов:Издательский центр "Наука", 2008. т.Вып. 4 (9).-С.302-315
|
>6.
| Габедава И. Б. Роль олимпийского образования в воспитании молодежи/И. Б. Габедава // Повышение качества профессиональной подготовки будущих учителей. -Саратов:Издательский центр «Наука», 2010.-С.50-55
|
>7.
| Бурмистрова М. Н. Физкультурно-оздоровительная работа студентов в период летней педагогической практики/М. Н. Бурмистрова, И. Б. Габедава, Л. В. Казацкая. - 2010
|
>8.
| Габедава И. Б. Особенности профилактики аморального поведения подростков в детских оздоровительных лагерях/И. Б. Габедава // Профессиональная подготовка будущих учителей: проблемы, опыт, перспективы. -Саратов:Издательский центр «Наука», 2012.-С.29-32
|
>9.
| Габедава И. Б. Современный ребенок в условиях временного коллектива: возможности педагогики летних каникул/И. Б. Габедава // Продуктивное образование. -Москва:Экшен, 2012. т.Ч. 1.-С.216-219
|
>10.
| Дневник практиканта/Л. Я. Ананьева [и др.]. - 2010
|
>11.
| Плавание/Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского", Пед. ин-т. - 2011
|
>12.
| Теория и методика физической культуры и спорта/Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского", Пед. ин-т. - 2011
|
|