Поисковый запрос: (<.>KL=упражнения<.>) |
Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Бочкарёва Т. А. Речевые особенности детей-билингвов на фоне интерферентных явлений/Т. А. Бочкарёва, Б. Г. Утешкалиева // Проблемы филологического образования. -Саратов:Научная книга, 2009. т.Вып. 2.-С.81-86
|
2.
| Зимина Л. В. Филология как основа гуманитарного знания/Л. В. Зимина, В. А. Коробейникова. - 2011
|
3.
| Природа и человек/сост.: Т. И. Сосновцева, И. М. Хижняк. - 2011
|
4.
| Крючкова Л. Н. Особенности гимнастики как средства и метода воспитания детей в дошкольном возрасте/Л. Н. Крючкова // Влияние физической культуры на формирование картины мира ребенка. -Саратов:Издательский центр «Наука», 2012.-С.44-49
|
5.
| Крючкова Л. Н. Физическая культура в дошкольных учреждениях/Л. Н. Крючкова, В. Д. Гордеев. - 2011
|
6.
| Сипакова И. Н. Going Trough Customs/И. Н. Сипакова. - 2013
|
7.
| Васекин Ю. И. Формирование педагогического мастерства учителей физической культуры и тренеров/Ю. И. Васекин, И. Ю. Васекин. - 2008
|
8.
| Вьюшкина Е. Г. Английский язык для студентов-юристов: информационно-коммуникационные технологии в организации самостоятельной работы/Е. Г. Вьюшкина // Самостоятельная работа студентов в условиях перехода на двухуровневую систему ВПО. -Саратов:Студия развития лидерства, 2012.-С.140-145
|
9.
| Глазырина И. А. Методика подготовки юных барьеристов в системе ДЮСШ (детско-юношеской спортивной школе)/И. А. Глазырина // Физкультура и спорт. -Саратов:Издательство Саратовского университета, 2015,N Вып. 17.-С.150-157
|
10.
| Константинова О. А. Нарушения письменной речи у школьников: современные методики коррекции/О. А. Константинова // Актуальные проблемы логопедии. -Москва:Наука образования, 2013.-С.111-116
|
11.
| Ряскина М. О. Система упражнений по развитию артикуляционной и мелкой ручной моторики с использованием бусографии/М. О. Ряскина // Актуальные проблемы логопедии. -Саратов:Наука образования, 2015,N Вып. 3.-С.131-135
|
12.
| Сенаторова К. П. Профилактика трудностей в обучении детей старшего дошкольного возраста с леворукостью/К. П. Сенаторова // Актуальные проблемы логопедии. -Саратов:Наука образования, 2015,N Вып. 3.-С.139-141
|
13.
| Медведева Н. А. Профилактика зрительного утомления у студентов, в рамках учебного процесса/Н. А. Медведева // Новая наука: от идеи к результату. -Стерлитамак:Агентство международных исследований, 2016.-С.66-67
|
14.
| Морозова-Дорофеева Т. А. Раздел "Состав слова" в системе развивающего обучения/Т. А. Морозова-Дорофеева // Актуальные проблемы преподавания в начальной школе. Кирюшкинские чтения. -Саратов:Саратовский источник, 2016.-С.249-253
|
15.
| Васягина Н. В. Физические упражнения как средство для улучшения работы мозга и памяти/Н. В. Васягина // Проблемы физкультурно-оздоровительной и спортивной работы в вузе. -Саратов:Издательский центр "Наука", 2016.-С.53-55
|
16.
| Егорова М. В. Укрепление и развитие силы голоса/М. В. Егорова, Е. П. Шевченко // Педагогическое образование: развитие личности средствами искусства. -Саратов:Издательский центр "Наука", 2015.-С.293-297
|
17.
| Суменков И. А. Особенности методики развития скоростно-силовых качеств/И. А. Суменков // Физкультура и спорт. -Саратов:Издательство Саратовского университета, 2013,N Вып. 16.-С.118-122
|
18.
| Семенова Е. А. Развитие физических качеств в услoвиях шкoльных урoкoв физическoй культуры/Е. А. Семенова // Современные направления развития системы физкультурного и технологического образования. -Саратов:Саратовский источник, 2016.-С.27-32
|
19.
| Маркин Н. Н. Особенности физической нагрузки при вегето-сосудистой дистонии/Н. Н. Маркин // Современные направления развития системы физкультурного и технологического образования. -Саратов:Саратовский источник, 2016.-С.145-150
|
20.
| Колосова Е. В. Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) средствами адаптивной физкультуры/Е. В. Колосова // Современные направления развития системы физкультурного и технологического образования. -Саратов:Саратовский источник, 2016.-С.173-177
|
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный (по одному полю)