Поисковый запрос: (<.>KL=педагогическая деятельность<.>) |
Общее количество найденных документов : 22
Показаны документы с 1 по 20 |
|
>1.
| Беспалова Т. А. Проблемы невербальных отношений в деятельности педагогов/Т. А. Беспалова, Н. М. Царева // Вопросы биологии, экологии, химии и методики обучения. -Саратов, 2008,N Вып. 10.-С.167-170
|
>2.
| Турчин Г. Д. Золотое правило дидактики Я. А. Коменского/Г. Д. Турчин // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2010. т.Т. 10,N вып. 3.-С.109-111
|
>3.
| Горелова Л. А. Сущностная характеристика педагогических инноваций/Л. А. Горелова // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2009. т.Т. 9,N вып. 1.-С.105-107
|
>4.
| Минор Н. Н. Н. Я. Брюсова - музыкант, педагог, ученый/Н. Н. Минор // Музыка и молодежь: теоретические и практические аспекты. -Саратов:Издательский центр «Наука», 2011.-С.148-153
|
>5.
| Философия и образование: интеллектуальные традиции и новации/под общ. ред. С. В. Никитина ; редкол.: С. И. Замогильный, С. В. Никитин, Б. С. Клементьев Вып. 10. - 2011
|
>6.
| Ткачева М. С. Помеховлияния в педагогической деятельности и особенности их переживания у студентов-практикантов/М. С. Ткачева // Психология обучения, 2013. т.№ 9.-С.75-83
|
>7.
| Тарасова Л. Е. Влияние оценочной деятельности вузовских преподавателей на формирование самооценки студентов/Л. Е. Тарасова // Ученые записки Педагогического института Саратовского государственного университета им. Н. Г. Чернышевского. Серия: Психология. Педагогика, 2008. т.Т. 1,N № 3-4.-С.17-21
|
>8.
| Паринова Г. К. Общие основы педагогики/Г. К. Паринова, С. Ю. Цикунов. - [2011]
|
>9.
| Черняева Т. Н. Общие основы обучения/Т. Н. Черняева. - [2011]
|
>10.
| Капитонова Т. А. Педагогическая практика по дополнительной специальности "Информатика"/Т. А. Капитонова. - 2014
|
>11.
| Сайганова И. Н. Некоторые аспекты инновационной деятельности педагогов/И. Н. Сайганова, Н. В. Васягина // Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс: опыт, проблемы, перспективы. -Саратов:Издательский центр "Наука", 2014.-С.70-74
|
>12.
| Ефимова Л. М. Правильное дыхание - необходимость успешной педагогической деятельности/Л. М. Ефимова, Н. Н. Маркин // Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс: опыт, проблемы, перспективы. -Саратов:Издательский центр "Наука", 2014.-С.122-125
|
>13.
| Васильева Д. Н. Научное обоснование системы подготовки студентов к педагогической деятельности в образовательных интерактивных зонах в условиях непрерывного художественного образования/Д. Н. Васильева // Вестник Костромского государственного университета им. Н. А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика, 2014. т.Т. 20,N № 3.-С.114-117
|
>14.
| Решетникова Т. В. Вклад А. Е. Варламова в становление русской вокальной школы/Т. В. Решетникова // Искусство и образование, 2012. т.№ 4.-С.83-91
|
>15.
| Решетникова Т. В. "Полная школа пения" А. Е. Варламова и русская вокальная педагогика/Т. В. Решетникова // Проблемы музыкальной науки, 2009. т.№ 1.-С.152-155
|
>16.
| Васильева Д. Н. Формы, методы и педагогические компоненты подготовки студентов к педагогической деятельности в образовательных интерактивных зонах в условиях непрерывного художественного образования/Д. Н. Васильева // Современные технологии обучения и воспитания в художественном образовании. -Саратов:Издательский центр "Наука", 2015,N Вып. 9.-С.34-38
|
>17.
| Водолагина И. Ю. Адаптация будущих учителей физической культуры к профессиональной деятельности/И. Ю. Водолагина // Физкультура и спорт. -Саратов:Издательство Саратовского университета, 2015,N Вып. 17.-С.71-76
|
>18.
| Васильева Д. Н. Методологические основы подготовки студентов к педагогической деятельности в образовательных интерактивных зонах как условие сохранения культурного наследия г. Саратова/Д. Н. Васильева // Культурное наследие г. Саратова и Саратовской области. -Саратов:Издательский центр "Наука", 2015.-С.285-295
|
>19.
| Плетухина Е. Г. Личность учителя: психологический аспект/Е. Г. Плетухина // Psycho-pedagogical problems of a personality and social interaction. -Prague:Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2015.-С.63-66
|
>20.
| Бойко Е. Е. Теоретический анализ категории общения: междисциплинарный подход/Е. Е. Бойко // Изменяющийся мир: общество, государство, личность. -Саратов:Издательский центр «Наука», 2015. т.Ч. 2,N разд. 11-16.-С.3-8
|
|
|