Поисковый запрос: (<.>KL=арт-терапия<.>) |
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7 |
1.
| Селиванова Ю. В. Арт-терапия как средство социализации младших школьников с ранним детским аутизмом/Ю. В. Селиванова, Е. Н. Зарькова // Актуальные вопросы регионального образования, 2014. т.№ 12 :Социализация обучающихся в условиях инклюзивного образования.-С.61-64
|
2.
| Губанова Е. А. Комплексное развитие детей с нарушением интеллекта на основе взаимодействия арт-терапевтических методов/Е. А. Губанова // Вестник научного сообщества: актуальные проблемы психолого-педагогического и специального образования. -Москва:Перо, 2015.-С.134-139
|
3.
| Корнева П. М. Формы и методы работы педагога-хореографа с подростками девиантного поведения/П. М. Корнева, И. Э. Рахимбаева // Современные технологии обучения и воспитания в художественном образовании. -Саратов:Издательский центр "Наука", 2015,N Вып. 8 (2).-С.130-134
|
4.
| Ползунова И. А. Психологическое сопровождение людей с ограниченными возможностями здоровья в рамках реабилитационного центра/И. А. Ползунова, Е. А. Зорина, И. А. Королёва // Реабилитация, абилитация и социализация: междисциплинарный подход. -Москва:Перо, 2016.-С.503-512
|
5.
| Матяшова С. А. Метод изотерапии в социально-педагогической деятельности/С. А. Матяшова // Актуальные проблемы науки и образования. -Балашов:Николаев, 2012.-С.80-81
|
6.
| Губанова Е. А. Комплексное применение различных психокоррекционных методик для детей с отклонениями в развитии/Е. А. Губанова // Инновации и педагогическое творчество в образовании. -Саратов:Издательский центр "Наука", 2016.-С.401-404
|
7.
| Губанова Е. А. Метод активной мульттерапии и использование различных техник на занятиях в начальной школе/Е. А. Губанова // Качество современного образования: опыт, тенденции развития. -Саратов:СарИПКиПРО, 2016.-С.174-177
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный (по одному полю)