Поисковый запрос: (<.>A=Хуторянская, Татьяна Валентиновна$<.>) |
Общее количество найденных документов : 39
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Хуторянская Т. В. Особенности протекания периода адаптации к ДОУ у детей раннего и дошкольного возраста/Т. В. Хуторянская // Вопросы теории и практики дошкольного образования. -Саратов:Издательский центр "Наука", 2008. т.Вып. 4.-С.55-58
|
2.
| Хуторянская Т. В. Страхи у детей младшего школьного возраста/Т. В. Хуторянская // Вопросы теории и практики начального обучения. -Саратов:Научная книга, 2008. т.Вып. 8.-С.74-78
|
3.
| Хуторянская Т. В. Технологические приемы сотрудничества учителя с семьей младшего школьника/Т. В. Хуторянская // Начальная школа, 2010,N № 4.-С.3-6
|
4.
| Хуторянская Т. В. Формирование профессиональной готовности будущих педагогов к сотрудничеству с семьей школьника/Т. В. Хуторянская // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития, 2012. т.Т. 1,N вып. 3.-С.85-88
|
5.
| Хуторянская Т. В. Педагогические условия подготовки студентов к сотрудничеству с семьей младшего школьника/Т. В. Хуторянская // Вопросы теории и практики начального образования. -Саратов:Издательский центр «Наука», 2009. т.Вып. 9.-С.130-133
|
6.
| Хуторянская Т. В. Семейно-педагогическое сотрудничество как результат эффективного взаимодействия семьи и школы/Т. В. Хуторянская // Вопросы теории и практики начального образования. -Саратов:Издательский центр «Наука», 2009. т.Вып. 9.-С.143-147
|
7.
| Хуторянская Т. В. Модель подготовки студентов к сотрудничеству с семьей младшего школьника/Т. В. Хуторянская // Содержательное и технологическое обеспечение профессиональной подготовки студентов педвуза. -Саратов:Издательский центр "Наука", 2009.-С.144-149
|
8.
| Хуторянская Т. В. Основы психологического консультирования для психологов образования/Т. В. Хуторянская. - 2012
|
9.
| Хуторянская Т. В. Основы психодиагностики для психологов образования/Т. В. Хуторянская. - 2012
|
10.
| Хуторянская Т. В. Анализ компонентного состава профессиональной подготовки будущих педагогов/Т. В. Хуторянская // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития, 2013. т.Т. 2,N вып. 2.-С.232-235
|
11.
| Хуторянская Т. В. Организация сотрудничества учителя с семьей младшего школьника/Т. В. Хуторянская // Ученые записки Педагогического института Саратовского государственного университета им. Н. Г. Чернышевского. Серия: Психология. Педагогика, 2009. т.Т. 2,N № 3-4 (7-8).-С.96-99
|
12.
| Хуторянская Т. В. Некоторые аспекты подготовки студентов педвузов к семейно-педагогическому сотрудничеству/Т. В. Хуторянская // Вестник Костромского государственного университета им. Н. А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика, 2009. т.Т. 15,N № 4.-С.127-131
|
13.
| Хуторянская Т. В. К вопросу о повышении профессиональной компетентности будущих учителей в сфере семейно-педагогического сотрудничества/Т. В. Хуторянская // Ученые записки Педагогического института Саратовского государственного университета им. Н. Г. Чернышевского. Серия: Психология. Педагогика, 2010. т.Т. 3,N № 1 (9).-С.102-105
|
14.
| Хуторянская Т. В. Сотрудничество педагогов и семьи в условиях современной школы/Т. В. Хуторянская // Ярославский педагогический вестник, 2010. т.№ 1.-С.54-57
|
15.
| Хуторянская Т. В. К вопросу о снижении психолого-педагогических рисков в сотрудничестве педагога с семьей школьника/Т. В. Хуторянская // Ученые записки Педагогического института Саратовского государственного университета им. Н. Г. Чернышевского. Серия: Психология. Педагогика, 2011. т.Т. 4,N № 2 (14).-С.91-93
|
16.
| Хуторянская Т. В. Сущность семейно-педагогического сотрудничества в современной школе/Т. В. Хуторянская // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития, 2012. т.Т. 1,N вып. 1.-С.50-54
|
17.
| Хуторянская Т. В. Анализ психолого-педагогических аспектов профессиональной подготовки будущих педагогов/Т. В. Хуторянская // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития, 2013. т.Т. 2,N вып. 1.-С.95-98
|
18.
| Хуторянская Т. В. Педагогическая поддержка современного ребенка посредством сотрудничества с его семьей/Т. В. Хуторянская // Продуктивное образование. -Москва:Экшен, 2012. т.Ч. 1.-С.273-276
|
19.
| Хуторянская Т. В. Модель подготовки будущих педагогов к сотрудничеству с семьей школьника/Т. В. Хуторянская // Современные проблемы науки и образования, 2014. т.№ 5
|
20.
| Хуторянская Т. В. Нарушение привязанности у матерей детей-аутистов/Т. В. Хуторянская // Научное обозрение: гуманитарные исследования, 2015. т.№ 11,N ч. 2.-С.115-118
|
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный (по одному полю)