Поисковый запрос: (<.>A=Фирсова, Татьяна Геннадьевна$<.>) |
Общее количество найденных документов : 66
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Фирсова Т. Г. Русская сказка в составе книги А. А. Фета "Ранние годы моей жизни"/Т. Г. Фирсова // Вопросы теории и практики дошкольного образования. -Саратов:Издательский центр «Наука», 2008. т.Вып. 4.-С.73-77
|
2.
| Фирсова Т. Г. Выявление фольклорного контекста при анализе художественных произведений в начальной школе/Т. Г. Фирсова // Начальная школа, 2010,N № 3.-С.13-16
|
3.
| Фирсова Т. Г. "Днепровские русалки" А. А. Фета: литературные и фольклорные источники/Т. Г. Фирсова // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Филология. Журналистика, 2009. т.Т. 9,N вып. 3.-С.47-55
|
4.
| Фирсова Т. Г. Литературные игры в практике начальной школы/Т. Г. Фирсова // Проблемы филологического образования. -Саратов:Издательский центр «Наука», 2011. т.Вып. 3.-С.45-47
|
5.
| Фирсова Т. Г. Теория лингвокультурных типажей в практике школьного анализа художественного произведения/Т. Г. Фирсова, Н. Г. Шаповалова // Проблемы филологического образования. -Саратов:Издательский центр «Наука», 2011. т.Вып. 3.-С.79-84
|
6.
| Проблемы филологического образования/редкол.: Л. И. Черемисинова (отв. ред.), И. А. Тарасова, Т. Г. Фирсова Вып. 3. - 2011
|
7.
| Фирсова Т. Г. Диалог литературы и кино как прием анализа художественных произведений на разных этапах литературного образования/Т. Г. Фирсова, Н. В. Никифорова // Междисциплинарные связи при изучении литературы. -Саратов:Издательский центр "Наука", 2010. т.Вып. 4.-С.317-324
|
8.
| Салашник Т. В. Концепты как средство формирования представлений о национальной картине мира у младших школьников/Т. В. Салашник // Проблемы филологического образования. -Саратов:Научная книга, 2009. т.Вып. 2.-С.62-68
|
9.
| Фирсова Т. Г. Пословицы и поговорки в мемуарном наследии А. А. Фета/Т. Г. Фирсова // Проблемы филологического образования. -Саратов:Научная книга, 2009. т.Вып. 2.-С.203-207
|
10.
| Фирсова Т. Г. Интегрированная форма урока как одно из средств реализации комплексного подхода в языковом образовании младших школьников/Т. Г. Фирсова // Профессиональная подготовка компетентного учителя в современной образовательной ситуации. -Саратов:Издательский центр "Наука", 2008.-С.130-134
|
11.
| Выразительное чтение: практикум/авт.-сост.: Т. В. Салашник, Т. Г. Фирсова. - 2012
|
12.
| Фирсова Т. Г. Подготовка специалистов к психолого-педагогическому сопровождению ребенка-читателя/Т. Г. Фирсова // Продуктивное образование. -Москва:Экшен, 2012. т.Ч. 1.-С.281-284
|
13.
| Зиновьева М. П. Развитие критического мышления младших школьников (образовательная область "Филология")/М. П. Зиновьева, Т. Г. Фирсова // Проблемы филологического образования. -Саратов:Издательский центр «Наука», 2012. т.Вып. 4.-С.23-35
|
14.
| Фирсова Т. Г. Технологическая карта урока литературного чтения/Т. Г. Фирсова, Ю. В. Шумкова // Проблемы филологического образования. -Саратов:Издательский центр «Наука», 2012. т.Вып. 4.-С.61-70
|
15.
| Фирсова Т. Г. Читательская некомпетентность как фактор социального риска/Т. Г. Фирсова // Проблемы филологического образования. -Саратов:Издательский центр «Наука», 2012. т.Вып. 4.-С.103-112
|
16.
| Фирсова Т. Г. Выразительное чтение. Практикум/Т. Г. Фирсова, Т. В. Салашник. - 2012
|
17.
| Черемисинова Л. И. Полноценное восприятие художественной литературы как условие развития читательской компетентности студентов/Л. И. Черемисинова, Т. Г. Фирсова // Психология обучения, 2013,N № 9.-С.38-46
|
18.
| Фирсова Т. Г. Народная драма "Царь Максимилиан" в обработке Фета/Т. Г. Фирсова // А. А. Фет. -Санкт-Петербург:Контраст, 2013. т.Вып. 2.-С.194-200
|
19.
| Дипломная работа по теории и методике начального литературного образования/под ред. Л. И. Черемисиновой. - 2010
|
20.
| Фирсова Т. Г. Акмеолог детского чтения: к вопросу о тьюторстве в читательском развитии/Т. Г. Фирсова // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития, 2013. т.Т. 2,N вып. 1.-С.103-109
|
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный (по одному полю)