| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


Публикации учёных СГУ - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
в найденном
В текущей базе данных найдено документов :66
 В других БД по вашему запросу найдено:Электронный каталог (10)Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) (9)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Фирсова, Татьяна Геннадьевна$<.>)
Общее количество найденных документов : 66
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-66 
1.

Фирсова Т. Г. Интегрированная форма урока как одно из средств реализации комплексного подхода в языковом образовании младших школьников/Т. Г. Фирсова // Профессиональная подготовка компетентного учителя в современной образовательной ситуации. -Саратов:Издательский центр "Наука", 2008.-С.130-134
2.

Фирсова Т. Г. Русская сказка в составе книги А. А. Фета "Ранние годы моей жизни"/Т. Г. Фирсова // Вопросы теории и практики дошкольного образования. -Саратов:Издательский центр «Наука», 2008. т.Вып. 4.-С.73-77
3.

Фирсова Т. Г. Пословицы и поговорки в мемуарном наследии А. А. Фета/Т. Г. Фирсова // Проблемы филологического образования. -Саратов:Научная книга, 2009. т.Вып. 2.-С.203-207
4.

Салашник Т. В. Концепты как средство формирования представлений о национальной картине мира у младших школьников/Т. В. Салашник // Проблемы филологического образования. -Саратов:Научная книга, 2009. т.Вып. 2.-С.62-68
5.

Фирсова Т. Г. "Днепровские русалки" А. А. Фета: литературные и фольклорные источники/Т. Г. Фирсова // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Филология. Журналистика, 2009. т.Т. 9,N вып. 3.-С.47-55
6.

Дипломная работа по теории и методике начального литературного образования/под ред. Л. И. Черемисиновой. - 2010
7.

Фирсова Т. Г. Диалог литературы и кино как прием анализа художественных произведений на разных этапах литературного образования/Т. Г. Фирсова, Н. В. Никифорова // Междисциплинарные связи при изучении литературы. -Саратов:Издательский центр "Наука", 2010. т.Вып. 4.-С.317-324
8.

Фирсова Т. Г. Выявление фольклорного контекста при анализе художественных произведений в начальной школе/Т. Г. Фирсова // Начальная школа, 2010,N № 3.-С.13-16
9.

Фирсова Т. Г. Литературные игры в практике начальной школы/Т. Г. Фирсова // Проблемы филологического образования. -Саратов:Издательский центр «Наука», 2011. т.Вып. 3.-С.45-47
10.

Проблемы филологического образования/редкол.: Л. И. Черемисинова (отв. ред.), И. А. Тарасова, Т. Г. Фирсова Вып. 3. - 2011
11.

Фирсова Т. Г. Теория лингвокультурных типажей в практике школьного анализа художественного произведения/Т. Г. Фирсова, Н. Г. Шаповалова // Проблемы филологического образования. -Саратов:Издательский центр «Наука», 2011. т.Вып. 3.-С.79-84
12.

Фирсова Т. Г. Читательская некомпетентность как фактор социального риска/Т. Г. Фирсова // Проблемы филологического образования. -Саратов:Издательский центр «Наука», 2012. т.Вып. 4.-С.103-112
13.

Фирсова Т. Г. Выразительное чтение. Практикум/Т. Г. Фирсова, Т. В. Салашник. - 2012
14.

Фирсова Т. Г. Технологическая карта урока литературного чтения/Т. Г. Фирсова, Ю. В. Шумкова // Проблемы филологического образования. -Саратов:Издательский центр «Наука», 2012. т.Вып. 4.-С.61-70
15.

Выразительное чтение: практикум/авт.-сост.: Т. В. Салашник, Т. Г. Фирсова. - 2012
16.

Фирсова Т. Г. Подготовка специалистов к психолого-педагогическому сопровождению ребенка-читателя/Т. Г. Фирсова // Продуктивное образование. -Москва:Экшен, 2012. т.Ч. 1.-С.281-284
17.

Зиновьева М. П. Развитие критического мышления младших школьников (образовательная область "Филология")/М. П. Зиновьева, Т. Г. Фирсова // Проблемы филологического образования. -Саратов:Издательский центр «Наука», 2012. т.Вып. 4.-С.23-35
18.

Фирсова Т. Г. К вопросу о литературном творчестве младших школьников (на материале УМК "Перспективная начальная школа, 2 класс)/Т. Г. Фирсова, Ю. В. Шумкова // Проблемы филологического образования. -Саратов:Издательский центр «Наука», 2013. т.Вып. 5.-С.44-55
19.

Фирсова Т. Г. Диалог как основная категория урока литературного чтения/ Т. Г. Фирсова // Проблемы филологического образования. -Саратов:Издательский центр «Наука», 2013. т.Вып. 5.-С.51-59
20.

Фирсова Т. Г. Диалог как основная категория урока литературного чтения/Т. Г. Фирсова // Проблемы филологического образования. -Саратов:Издательский центр «Наука», 2013. т.Вып. 5.-С.55-63
 1-20    21-40   41-60   61-66 
 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)