Поисковый запрос: (<.>A=Векслер, Виталий Абрамович$<.>) |
Общее количество найденных документов : 46
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Векслер В. А. Возникновение тестологии/В. А. Векслер // Современные научные исследования и инновации, 2015. т.№ 5
|
2.
| Векслер В. А. «Scratch» среда программирования для детей/В. А. Векслер // Современная педагогика, 2015. т.№ 5
|
3.
| Векслер В. А. Проблемы сетевого межвузовского взаимодействия/В. А. Векслер // Современные научные исследования и инновации, 2014,N № 11.-С.URL: http://web.snauka.ru/issues/2014/11/40442 (дата обращения: 20.05.2016)
|
4.
| Векслер В. А. Изучение технологий интернета в менеджменте: создание интернет-магазинов/В. А. Векслер // Современные научные исследования и инновации, 2014,N № 4
|
5.
| Векслер В. А. Определение взаимосвязи номенклатурных позиций средствами 1С: Предприятие 8.3/В. А. Векслер, Р. И. Баженов // Современные научные исследования и инновации, 2014,N № 7
|
6.
| Векслер В. А. Тестовые задания закрытого типа/В. А. Векслер // NovaInfo.Ru, 2015. т.Т. 2,N № 34.-С.169-173
|
7.
| Векслер В. А. "Sratch" среда программирования для детей/В. А. Векслер // Современная педагогика, 2015,N № 5
|
8.
| Векслер В. А. Матрица результатов тестирования/В. А. Векслер // NovaInfo.Ru, 2015. т.Т. 1,N № 38.-С.261-267
|
9.
| Векслер В. А. Особенности определения валидности педагогического теста/В. А. Векслер, Л. Б. Рейдель // NovaInfo.Ru, 2015,N № 36.-С.208-212
|
10.
| Векслер В. А. Микроэргономика в компьютеризации образования/В. А. Векслер // NovaInfo.Ru, 2015. т.№ 34,N т. 1.-С.300-302
|
11.
| Векслер В. А. Особенности проектирования нестандартных тестовых заданий/Векслер В. А., Рейдель Л. // NovaInfo.Ru, 2015. т.Т. 1,N № 35.-С.204-209
|
12.
| Багаев А. В. Психологические особенности изучения программирования в старших классах/А. В. Багаев, В. А. Векслер // NovaInfo.Ru, 2015. т.Т. 1,N № 34.-С.305-308
|
13.
| Векслер В. А. Психолого-педагогические аспекты тестирования/В. А. Векслер, О. Л. Коноваленко // NovaInfo.Ru, 2015. т.Т. 1,N № 35.-С.199-204
|
14.
| Векслер В. А. Использование программных средств тестирования в педагогической практике/Векслер В. А. // NovaInfo.Ru, 2015. т.Т. 1,N № 38.-С.257-261
|
15.
| Векслер В. А. Информация и право/В. А. Векслер, Л. Б. Рейдель // Правовая политика и правовая жизнь, 2015. т.№ 3.-С.39-42
|
16.
| Векслер В. А. Возникновение тестологии/В. А. Векслер // Современные научные исследования и инновации, 2015,N № 5, ч. 4
|
17.
| Векслер В. А. Особенности образовательных веб-порталов: цели, типология и функции/В. А. Векслер // Информационные технологии в образовании. -Саратов:Издательский центр "Наука", 2015.-С.368-372
|
18.
| Векслер В. А. Эргономические требования к электронным образовательным ресурсам/В. А. Векслер // Психология, социология и педагогика, 2015,N № 5
|
19.
| Векслер В. А. Интерактивные тренажеры и их значение в учебном процессе/В. А. Векслер, Л. Б. Рейдель // NovaInfo.Ru, 2016. т.Т. 41,N № 1.-С.205-211
|
20.
| Векслер В. А. Электронное обучение как форма дистанционного образования/В. А. Векслер, С. В. Кузнецова // NovaInfo.Ru, 2016. т.Т. 54,N № 1.-С.293-295
|
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный (по одному полю)