Новые поступления (книга в стадии обработки) Степанова, Н. А. Экспериментальная деятельность детей [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / Н. А. Степанова, Е. Н. Ращикулина. - 2-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2015. - 77 с. - ISBN 978-5-9765-2263-3 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
Рубрики: Психология. Педагогика--Педагогика--ФЛИНТА Кл.слова (ненормированные): детское мышление -- мышление детей -- мышление дошкольников -- опытно-экспериментальная деятельность детей -- познавательная деятельность детей -- познавательная деятельность дошкольников -- развивающее обучение -- экспериментальная деятельность детей Аннотация: Учебно-методическое пособие раскрывает теоретические и практические основы активизации познавательной деятельности старших дошкольников и младших школьников с учетом амплификации развития. Пособие предназначено для студентов факультетов дошкольного и начального общего образования, для работников сферы дошкольного и начального общего образования Доп. точки доступа: Ращикулина, Е. Н. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Степанова, Н. А. Непрерывное образование в период детства [Электронный ресурс] : коллективная монография / Н. А. Степанова, Е. Н. Ращикулина, Е. Н. Кондрашова, Г. В. Тугулева. - 2-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2015. - 194 с. - ISBN 978-5-9765-2264-0 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
Рубрики: Психология. Педагогика--Педагогика--ФЛИНТА Кл.слова (ненормированные): воспитание патриотизма -- детское мышление -- историко-краеведческие понятия -- мыслительные способности -- мышление детей -- непрерывное образование -- познавательная активность детей -- познавательное развитие детей -- познавательные способности детей -- профессионально-педагогическая подготовка -- развивающие технологии образования -- развитие мышления ребенка -- развитие познавательного интереса -- развитие физических качеств -- физические качества детей -- эмоционально-познавательная готовность к школе Аннотация: В монографии раскрыты актуальные вопросы реализации непрерывного образования в период детства. Рассматриваются условия совершенствования профессионально-педагогической подготовки кадров в аспекте реализации принципа реемственности дошкольного и начального школьного образования. Представленные проблемноразвивающие упражнения, проблемные ситуации для педагогов и детей помогут грамотно реализовать современные развивающие технологии образования. Доп. точки доступа: Ращикулина, Е. Н. Кондрашова, Е. Н. Тугулева, Г. В. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Степанова, Н. А. Подготовка педагогов к реализации преемственности в период детства: учеб.-метод. комплекс [Электронный ресурс] : хрестоматия / Н. А. Степанова, Е. Н. Ращикулина. - 2-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2015. - 121 с. - ISBN 978-5-9765-2262-6 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика Рубрики: Психология. Педагогика--Педагогика--ФЛИНТА Кл.слова (ненормированные): взаимодействие образовательных учреждений -- дошкольное образование -- начальное общее образование -- подготовка к школе -- познавательные способности детей -- преемственность дошкольного и школьного образования -- пропедевтика -- профессиональная компетентность педагога -- развитие познавательных интересов -- школьное образование Аннотация: Представленные материалы освещают методологические и теоретические основы современного понимания преемственности дошкольного и начального школьного образования, обосновывают подходы к рассмотрению проблемы диагностики готовности к школе и условий подготовки детей к обучению в школе. Представлены программированные упражнения, вопросы и задания, направленные на формирование профессиональной компетентности педагога в аспекте преемственности дошкольного и начального общего образования. Для студентов и педагогов дошкольного и начального общего образования. Доп. точки доступа: Ращикулина, Е. Н. |