Новые поступления (книга в стадии обработки) Маслова, Ж. Н. A New Highway to English.Быстрый путь к английскому [Электронный ресурс] : учебное пособие / Ж. Н. Маслова, Л. В. Татару, Т. А. Балашова. - 2-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2012. - 144 с. - ISBN 978-5-9765-0652-7 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение Рубрики: Языкознание и литературоведение--Английский язык--ФЛИНТА Кл.слова (ненормированные): учебные издания для дистанционного обучения -- английский язык -- учебные издания -- учебные издания для вузов Аннотация: Цель пособия - развитие навыков устной и письменной речи у студентов, изучивших английский язык как иностранный. Построено на аутентичном текстовом материале, содержит теоретический материал и закрепляющие упражнения, предполагающие коммуникативные виды речевой деятельности. Модульная структура позволяет обеспечить непрерывность учебного процесса на протяжении всего периода обучения английскому языку. Пособиене имеет узкой специализации, оно нацелено на обработку практических базовых навыков и сознательное усвоение грамматики, что позволяет использовать его автономно от специальности. Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов. Доп. точки доступа: Татару, Л. В. Балашова, Т. А. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Маслова, Ж. Н. Когнитивная концепция поэтической картины мира [Электронный ресурс] : учебное пособие / Ж. Н. Маслова. - Москва : ФЛИНТА, 2012. - 420 с. - ISBN 978-5-9765-1498-0 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение
Рубрики: Языкознание и литературоведение--Литературоведение--ФЛИНТА Аннотация: Монография посвящена изучению поэтического текста и языка в рамках когнитивной лингвистики и когнитивной поэтики. Поэтическая картина мира выделяется как ментальная основа поэтического творчества и комплексно исследуется в контексте филологических и психологических теорий. В книге представлено описание структурных и содержательных характеристик поэтической картины мира, описание механизмов формирования поэтического смысла и механизмов его репрезентации в языке поэтического текста, метаконцептов; предложены авторская типология и валентная модель художественного концепта, авторская классификация когнитивных стратегий творческого освоения мира, авторская методика лингвокогнитивного анализа поэтического текста. Исследование выполнено на материале русскоязычных и англоязычных поэтических текстов. Данная работа представляет собой попытку создания фундаментальной методологической основы для когнитивного изучения поэтического текста и поэтического творчества. Монография адресована когнитологам, лингвистам, литературоведам, преподавателям и аспирантам филологических специальностей, а также специалистам в области изучения художественного текста. |