Новые поступления (книга в стадии обработки) Вишняков, С. А. Культура России в историческом ракурсе : архитектура, литература, живопись, музыкальное искусство, театральное искусство, кинематограф, современное культурное пространство [Электронный ресурс] : учебное пособие / С. А. Вишняков. - Москва : ФЛИНТА, 2012. - 64 с. - ISBN 978-5-9765-1117-0 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение
Рубрики: Языкознание и литературоведение--РКИ (Русский как иностранный)--ФЛИНТА Кл.слова (ненормированные): русский язык -- русский язык как иностранный -- учебные пособия для иностранцев -- культура россии -- русская культура -- книги для чтения Аннотация: Целью учебного пособия является ознакомление учащихся с различными жанрами культуры России в историческом контексте развития страны. Пособие ориентировано как на стажёров-иностранцев, так и на иностранных учащихся, имеющих достаточную языковую подготовку для усвоения предлагаемого дидактического материала; может быть использовано и при самостоятельном изучении куьтуры России. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Вишняков, С. А. Культуроведение России. Современная российская художественная проза и публицистика [Электронный ресурс] : учебное пособие / С. А. Вишняков. - 2-е. - Москва : ФЛИНТА, 2014. - 48 с. - ISBN 978-5-9765-1816-2 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение Рубрики: Языкознание и литературоведение--РКИ (Русский как иностранный)--ФЛИНТА Аннотация: учебное пособие ориентировано на стажеров-иностранцев, иностранных студентов филологических факультетов, имеющих достаточную языковую подготовку для усвоения текстов и решения сопровождающих их дидактических заданий. Пособие может быть использовано и при самостоятельном изучении творчества современных российских прозаиков и публицистов представителями этого контингента учащихся. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Вишняков, С. А. Культура России от Древней Руси до наших дней (культуроведение России) [Электронный ресурс] : учебное пособие / С. А. Вишняков. - 4-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2016. - 72 с. - ISBN 978-5-89349-928-5 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение . - https://e.lanbook.com/book/2488
Рубрики: Языкознание и литературоведение--РКИ (Русский как иностранный)--ФЛИНТА Кл.слова (ненормированные): история россии (культура) -- культура россии (история) -- русская культура -- русский язык (культурология) -- русский язык как иностранный -- тексты для изучающих русский язык как иностранный Аннотация: Настоящее учебное пособие знакомит читателей с культурой России, начиная от Древней Руси до современности. Цель пособия — предо-ставить возможность иностранным учащимся расширить свои знания о культуре страны изучаемого языка. Базой послужили тезисы лекционных курсов, которые автор читал в российских и зарубежных университетах. После апробации лекционных курсов в содержание настоящего учебного пособия были внесены некоторые коррективы. По форме изложения материал представляется достаточно доступным для восприятия и усвоения как на среднем, так и на продвинутом этапах обучения. Для иностранных студентов среднего и продвинутого этапов, изучающих русский язык. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Вишняков, С. А. Иноязычная вербальная коммуникация: преподавание, изучение, усвоение в контексте теории средового подхода [Электронный ресурс] : монография / С. А. Вишняков, Л. А. Дунаева. - 2-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2017. - 168 с. - ISBN 978-5-9765-2326-5 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение
Рубрики: Языкознание и литературоведение--Иностранный язык--ФЛИНТА Кл.слова (ненормированные): вербальная коммуникация -- иноязычная вербальная коммуникация -- иноязычные коммуникации -- лингвистическая психология речи -- лингводидактические концепции -- лингвопсихология речевой деятельности -- организация образовательного процесса -- педагогическое средоведение -- психолого-лингвистические концепции -- языковое образование Аннотация: В монографии рассматриваются фундаментальные проблемы современного языкового образования сквозь призму лингвопсихологии речевой деятельности, педагогического средоведения, коммуникативного, проблемного и лингвокультуроведческого подходов к организации образовательного процесса в системе преподавания иностранного (русского) языка. Доп. точки доступа: Дунаева, Л. А. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Вишняков, С. А. Русский язык как иностранный [Электронный ресурс] : учебник / С. А. Вишняков. - 9-е. - Москва : ФЛИНТА, 2016. - 240 с. - ISBN 978-5-89349-639-0 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение . - https://e.lanbook.com/book/12965
Рубрики: Языкознание и литературоведение--РКИ (Русский как иностранный)--ФЛИНТА Кл.слова (ненормированные): русский язык (учебники для иностранцев) -- учебники русского языка для иностранцев -- письменная речь -- пресса -- рки -- русская культура -- русский язык -- русский язык как иностранный -- устная речь -- учебники Аннотация: Предлагаемый учебник по русскому языку предназначен для развития навыков устной и письменной речи иностранных учащихся. При создании учебника использован коммуникативно-проблемный принцип. Для студентов начального, среднего и продвинутого этапов обучения, в том числе для тех, кто самостоятельно учит русский язык. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Вишняков, С. А. Культуроведение России. современная российская художественная проза и публицистика [Электронный ресурс] : учебное пособие / С. А. Вишняков. - 8-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2015. - 43 с. - ISBN 978-5-9765-1816-2 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение Предыдущее издание:: Вишняков С. А. Культуроведение России. Современная российская художественная проза и публицистика [Электронный ресурс] : учебное пособие / С. А. Вишняков, 2014. - 48 с. . - https://e.lanbook.com/book/51813
Рубрики: Языкознание и литературоведение--РКИ (Русский как иностранный)--ФЛИНТА Аннотация: Учебное пособие ориентировано на стажеров-иностранцев, иностранных студентов филологических факультетов, имеющих достаточную языковую подготовку для усвоения текстов и решения сопровождающих их дидактических заданий. Пособие может быть использовано и при самостоятельном изучении творчества современных российских прозаиков и публицистов представителями этого контингента учащихся. |