Новые поступления (книга в стадии обработки) Шилова, М. И. Социализация и воспитание личности школьников в педагогическом процессе [Электронный ресурс] : учебное пособие / М. И. Шилова. - Москва : ФЛИНТА, 2014. - 218 с. - ISBN 978-5-9765-1873-5 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика Рубрики: Психология. Педагогика--Педагогика--ФЛИНТА Кл.слова (ненормированные): воспитание личности школьника -- личность школьника -- организация педагогического процесса -- педагогическая поддержка учащихся -- педагогический процесс -- социализация личности -- социализация школьников Аннотация: В соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования раскрыта сущность и взаимосвязь развития, социализации, воспитания и педагогической поддержки; освещены подходы к проблеме социализации и воспитания отечественных и зарубежных авторов; дана характеристика целостного педагогического процесса, закономерностей, принципов, методов и форм его организации; представлен анализ проблемы ценностец и целей воспитания; предложена авторская технология отслеживания результатов воспитания современных школьников. Предназначено преподавателям и студентам педагогических вузов, учителям школ и работникам системы образования. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Стариченко, Б. Е. Проектирование диссертации магистра образования [Электронный ресурс] : учебное пособие / Б. Е. Стариченко, И. Н. Семенова, А. В. Слепухин. - 1-е изд. - Санкт-Петербург : Лань, 2016. - 208 с. - ISBN 978-5-8114-2006-3 : Б. ц. Книга из коллекции Лань - Математика. Рекомендовано УМО по образованию в области подготовки педагогических кадров в качестве учебного пособия для осуществления образовательной деятельности по направлению «Педагогическое образование» Рубрики: Математика--Математика--Лань Аннотация: В учебном пособии рассматриваются вопросы, связанные с начальными этапами подготовки диссертационного исследования магистерского уровня (хотя они могут быть полезны и аспирантам). Обсуждаются вопросы выбора научных подходов и методов исследования, построения всех аспектов методологического аппарата, планирования теоретической и экспериментальной частей работы. Отдельный раздел содержит рекомендации по написанию научных статей и рецензий. Пособие включает многочисленные примеры, иллюстрирующие и разъясняющие излагаемые теоретические положения. Имеется глоссарий. Материалы учебного пособия адресованы студентам, магистрантам, аспирантам педагогических вузов и преподавателям, участвующим в подготовке магистров педагогического образования. Доп. точки доступа: Семенова, И. Н. Слепухин, А. В. |