Новые поступления (книга в стадии обработки) Алексеева, Н. П. TOURISMUS [Электронный ресурс] : учебное пособие / Н. П. Алексеева. - Москва : ФЛИНТА, 2012. - 336 с. - ISBN 978-5-9765-1314-3 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение. Рекомендовано Редакционно-издательским советом Российской академии образования к использованию в качестве учебного пособия
Рубрики: Языкознание и литературоведение--Немецкий язык--ФЛИНТА Кл.слова (ненормированные): английский язык -- иностранный язык -- культурная компетенция -- лексика немецкого языка -- менеджер по туризму -- речевая компетенция -- туризм -- туризм (англ) Аннотация: Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. Основные задачи учебного пособия – развитие языковой, речевой и культурной компетенции. После усвоения материала, содержащегося в пособии, обучаемый должен уметь читать и понимать литературу по специальности, делать сообщения и вести беседу на немецком языке в пределах тематики, предусмотренной программой. Для студентов и аспирантов неязыковых вузов, обучающихся по специальностям «Менеджер по туризму», «Туроператор», для работников сферы туризма. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Тараторин, Е. В. Анимация историко-культурных объектов [Электронный ресурс] : учебное пособие / Е. В. Тараторин, Е. В. Курапина. - Санкт-Петербург : Планета музыки, 2020. - 472 с. - ISBN 978-5-8114-4638-4 : Б. ц. Книга из коллекции Планета музыки - Музыка и театр. Рекомендовано Редакционно-издательским советом ФГБОУ ВО "Орловский государственный институт культуры" в качестве учебного пособия для обучающихся программ бакалавриата и магистратуры
Рубрики: Музыка и театр--Культура и менеджмент--Планета музыки Кл.слова (ненормированные): социально-культурная деятельность -- скд -- анимация -- рекрепция -- историко-культурные объекты -- музеи -- культура -- туризм Аннотация: В учебном пособии раскрываются теоретико-методологические основы историко-культурного наследия России, выявляются сущность и специфика анимационной деятельности в социально-культурной сфере, характеризуются виды анимационных программ на историко-культурных объектах. Предлагаются методические рекомендации по организации изучения дисциплины, примерная тематика письменных работ, задания для зачетно-экзаменационной сессии, тесты для самоконтроля, терминологический аппарат (глоссарий), список основной и дополнительной литературы, материально-техническое обеспечение учебной дисциплины. Учебное пособие адресовано обучающимся направления подготовки 51.03.03 Социально-культурная деятельность, профиль «Социально-культурная анимация и рекреация», 51.04.04 «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия», программа магистратуры «Социокультурные проекты в музейной практике», 43.03.02 «Туризм», программа магистратуры «Теория и практика культурного туризма», а также работникам, занимающимся организацией и проведением анимационных программ на историко-культурных объектах. Доп. точки доступа: Курапина, Е. В. |