Новые поступления (книга в стадии обработки) Старовойтова, И. А. Ваше мнение [Электронный ресурс] : учебное пособие / И. А. Старовойтова. - Москва : ФЛИНТА, 2013. - 288 с. - ISBN 978-5-89349-676-5 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение
Рубрики: Языкознание и литературоведение--РКИ (Русский как иностранный)--ФЛИНТА Кл.слова (ненормированные): коммуникативная функция языка -- ненормативная лексика -- процесс обучения -- разговорная речь -- разговорники -- разговорный русский язык -- речевые навыки -- русский язык -- русский язык для иностранцев -- русский язык как иностранный -- сленг -- учебное пособие для иностранцев Аннотация: В книге представлены тексты разных жанров, взятые из периодической печати. Темы сгруппированы по их социальной значимости, начиная с вапросов, актуальных для отдельного индивида, затем семьи, общества и заканчивая глобальными проблемами. Пособие составленное учётом требований, предъявляемых к сдаче экзаменов на Сертификат Российской государственной системы тестирования граждан зарубежных стрвн по русскому языку. Для иностранных студентов продвинутого этапа обучения |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Никуличева, Д. Б. Говорим, читаем, пишем: лингвистические и психологические стратегии полиглотов [Электронный ресурс] : методический материал / Д. Б. Никуличева. - 2-е. - Москва : ФЛИНТА, 2014. - 288 с. - ISBN 978-5-9765-1462-1 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение
Рубрики: Языкознание и литературоведение--Речь. Язык. Общение--ФЛИНТА Кл.слова (ненормированные): изучение иностранного языка -- изучение иностранных языков -- иностранные языки -- лингводидактика -- навыки говорения -- навыки письма -- навыки чтения -- речевые компетенции -- речевые навыки -- учебные пособия -- языки мира Аннотация: Книга является второй в авторской серии, посвященной практическому применению лингводидактических стратегий полиглотов — наших современников (Дмитрия Петрова, Ирины Шубиной, Вилли Мельникова, тимоти Донера и др.). Обсуждаются конкретные стратегии и техники того, как самостоятельного совершенствовать речевые навыки — как на начальном, так и на продвинутом уровне, а также существенно улучшить навыки чтения и письма на изучаемом языке; даются важные рекомендации и предлагается четко выстроенная система авторских упражнений. Книга поможет эффективно организовать весь процесс изучения иностранного языка, создав детальную временную программу движения к намеченному результату, учитывающую своеобразие конкретной личности. Книга адресована широкому кругу читателей, изучающих иностранные языки, но также будет интересна профессиональным преподавателям и лингвистам. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Судакова, В. Е. Развитие речи-рассуждения у детей старшего дошкольного возраста с речевым недоразвитием [Электронный ресурс] : монография / В. Е. Судакова. - 2-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2015. - 84 с. - ISBN 978-5-9765-1747-9 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
Рубрики: Психология. Педагогика--Логопедия--ФЛИНТА Кл.слова (ненормированные): детская речь -- коррекционная работа с детьми -- коррекционно-развивающая работа с детьми -- коррекция детского развития -- коррекция речевого развития -- логопедическая работа -- логопедические занятия -- логопедические технологии -- логопсихология -- нарушения речи -- недоразвитие речи -- психическое развитие детей -- развитие речевых навыков -- развитие речи детей -- развитие речи-рассуждения -- речевое недоразвитие -- речевое развитие детей -- речевые навыки -- речевые нарушения -- речевые умения -- связная речь Аннотация: В монографии рассматривается проблема развития речи-рассуждения у детей старшего дошкольного возраста с речевым недоразвитием. В книге представлен достаточно подробный анализ лингвистических, психолингвистических, логопедических работ, позволяющий обосновать возможность и необходимость организации процесса развития речевых умений построения текстов-рассуждений у детей с общим недоразвитием речи. Дано достаточно подробное описание экспериментальной работы по данной проблеме. Монография адресована широкому кругу читателей: учителям-логопедам, преподавателям, студентам педагогических и дефектологических специальностей, специалистам дошкольного образования, родителям и всем тем, кто интересуется проблемами речевого развития детей с речевыми патологиями |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Чепкова, Т. П. Знакомимся с русской фразеологией [Электронный ресурс] : учебное пособие / Т. П. Чепкова. - 2-е. - Москва : ФЛИНТА, 2013. - 88 с. - ISBN 978-5-89349-544-7 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение Рубрики: Языкознание и литературоведение--Современный русский язык--ФЛИНТА Кл.слова (ненормированные): учебные пособия по фразеологии для иностранных учащихся -- фразеология русского языка -- русский язык -- учебные пособия для иностранных учащихся -- русский язык как иностранный -- литературное чтение -- развитие речи -- речевые навыки -- русская фразеология -- тексты для чтения на русском языке -- художественные тексты -- языковые средства Аннотация: Настоящее пособие представляет собой сборник текстов для чтения, составленных на базе русских народных сказок, а также заданий после текстов, выполнение которых поможет учащимся обратить внимание на языковые средства, делающие нашу речь более выразительной, образной, меткой. Пособие адресовано иностранным студентам-филологам; также оно может быть использовано на уроках по развитию речи и на факультативных зан ти х по русскому языку в российской школе. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Ариян, М. А. Основы общей методики преподавания иностранных языков: теоретические и практические аспекты [Электронный ресурс] : учебное пособие / М. А. Ариян, А. Н. Шамов. - Москва : ФЛИНТА, 2017. - 222 с. - ISBN 978-5-9765-2788-1 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение
Рубрики: Языкознание и литературоведение--Иностранный язык--ФЛИНТА Кл.слова (ненормированные): активизация резервных возможностей -- внеклассная работа по иностранным языкам -- иноязычное общение -- коммуникативные умения -- контроль знаний по иностранным языкам -- методика обучения иностранным языкам -- методика преподавания иностранных языков -- методы обучения иностранному языку -- обучение иноязычному общению -- обучение коммуникативным навыкам -- обучение речевым навыкам -- организация процесса обучения -- планирование учебного процесса -- преподавание иностранных языков -- принципы обучения иностранному языку -- процесс обучения иностранному языку -- раннее обучение иностранному языку -- речевые навыки -- самостоятельная работа студентов -- самостоятельная работа учащихся -- средства обучения иностранным языкам Аннотация: Предлагаемый курс «Основы общей методики преподавания иностранных языков: теоретические и практические аспекты» представляет краткое изложение теоретического и практического материала по нормативной методике преподавания языков в школе. В материалах освещены наиболее значимые вопросы, связанные с обучением неродным языкам. Издание рассчитано на студентов бакалавриата 3—4-х курсов по разным направлениям и профилям. Пособие окажется полезным и для учителей-практиков, преподающих иностранные языки в разных видах общеобразовательных школ. Доп. точки доступа: Шамов, А. Н. |